高中語文考試各類題型的答題技巧介紹
高中語文重在積累，但是考試的時候想要拿高分，還得有一些答題技巧作為輔助。下面是小編分享的高中語文各類題型的答題技巧，一起來看看吧。
高中語文各類題型的答題技巧
一、總體策略
先說時間的分配。第一大題的3個選擇題，一般同學(xué)可控制在5分鐘。這部分題目因題型穩(wěn)定，平時訓(xùn)練也多，基本套路考生應(yīng)該是相當(dāng)熟悉的，因此在審題清楚的前提下可大膽作答，中等速度解答為宜。另外，答案要看重第一印象，沒有充分的依據(jù)，不要擅自改動。
1.看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項，有沒有其他可供答題參考的信息等，務(wù)必看仔細(xì)，看清楚。
2.先排除最有把握排除的選擇項。如“詞語、成語(含熟語)辨析題”可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當(dāng)與否、是否重復(fù)累贅等方面考慮。
3.幾點常規(guī)的提醒。讀音正誤辨別時，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹(jǐn)慎;錯別字正誤辨別，看題不宜太長久，時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的，如無把握，可先放一放不去做它;選詞填空題宜用“排除法”，而且要注意“搭配”問題;成語使用題忌“望文生義”的理解，越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱，有時試題中那“特別陌生”的成語往往是對的。
二、字音辨析題
答題技巧：常見多音字標(biāo)\"次讀音\"正確的可能性大，標(biāo)\"常讀音\"正確的可能性小。形聲字標(biāo)\"不同聲旁讀音\"的正確可能性大，標(biāo)\"同聲旁讀音\"的正確可能性小。常見字標(biāo)音正確的可能性小。生僻字一般不會標(biāo)錯音。一般考辨析，不考拼寫，不考查漢語拼音方案。
如果題干是全部不相同的，就把有兩項相同的去掉;如果題干是與所給字的讀音全部相同的，則去掉一個不同的一項;如果題干是讀音全都正確，就去掉有一個錯誤的一項;如果題干是讀音有錯誤的一組，就排除肯定無誤的一項.總之，用排除法是較好的方法。
三、詞語運用題
主要是近義實、虛詞的分辨。通常是用幾組近義詞進行辨別，要做好它，平時就要有語言準(zhǔn)備，但是在考場上如果確實拿不準(zhǔn)，就要憑語言感覺去選擇自己認(rèn)為的最佳答案，一般有兩種類型：
四、實詞辨析題
答題技巧：對詞義的理解，有相同語素又有不相同語素的詞語，重點是分析理解不相同語素，可以通過組詞來理解，也可以找出反義詞來理解，還可以分析形聲字的形旁來理解。語素都不相同的詞語，重點從用法方面考慮。對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項.
五、虛詞辨析題
虛詞它在語句中起著調(diào)節(jié)各種語言關(guān)系的作用，在口語尤其在書面語中使用頻繁。在高考中作虛詞題目，主要是憑語感，可以造一些結(jié)構(gòu)相似的句子來分析它的正誤，其次是理性分析。分析應(yīng)考慮這樣幾點：
一是虛詞詞典含義的分析，先分開解釋，后組合理解;
二是找出配套的關(guān)聯(lián)詞語，前后聯(lián)系來確定虛詞的含義;
三是在單句中的虛詞，要分析前后詞語的聯(lián)系和所作的句子成分;
四是在復(fù)句中的虛詞，要注意前后虛詞的關(guān)聯(lián)，如果配套的關(guān)聯(lián)詞語在句中只出現(xiàn)一個，應(yīng)該將它補全分析;
五是要將關(guān)聯(lián)詞語與句子內(nèi)容結(jié)合起來分析，在關(guān)系上保持一致。
總之：注意采用排除法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項，同時也要做記號。
六、成語辨析題
第一， 逐字解釋成語，運用成語結(jié)構(gòu)特點把握成語大意，但要注意不能望文生義;
第二，體會成語的感情色彩;
第三， 要注意熟語使用范圍，搭配的對象;
第四， 盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。
第五， 四個選項權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的.一般是選擇正確的一項，但也得注意是不是選擇不正確的一項。
總之：要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。同時必須用?或其他記號來提示自己。
七、病句辨析題
病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。
認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。有多重否定或還有反問的句子，要將否定換成肯定來理解。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協(xié)調(diào)，可以憑事理推斷.注意題干的要求，究竟選擇的是有語病的還是無語病的一項。
總之：判斷病句用排除法居多?；貞洺Ｒ姴【涞臉?biāo)志(參閱《\"望\"病句標(biāo)志辨析病句》)
做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分→ → 推敲詞語運用，是否搭配 →→ 心里默讀,看是否有不同的句式混用 →→ 綜合思考，是否符合邏輯思維，特別注意以下幾種情況：
① 介詞\"關(guān)于\"\"對于\"\"對\"等開頭的句子，注意主語的殘缺。
?、?類似于\"A\"是\"B\"的句子，注意\"A\"\"B\"的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。
?、?動詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。
④ 用\"和\"\"或\"以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。
?、?前半句使用了\"能否\"\"可否\"等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。
⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。
八、古詩鑒賞
古典詩歌鑒賞：首先認(rèn)真審題，明確在哪一方面進行鑒賞。
1.思想內(nèi)容方面，要借助詩人寫的景、人、事，體會詩的意境、詩人的感情經(jīng)歷、反映的道理。
2.形象方面，要找準(zhǔn)詩中所寫的形象，體會這些形象的經(jīng)歷、心態(tài)或代表意義。
3.語言方面，耍認(rèn)真體會最能體現(xiàn)詩歌意境的動詞、形容詞和其他詞類，分析其如何體現(xiàn)意境的，如何表達詩人情感的。
4.表達技巧方面，要弄清詩歌的表達技巧，借助原詩句進行分析。
5.明確題目要求的提示性因素，嚴(yán)格按要求做題。
6.認(rèn)真組織答案，如果是語段。則按總分結(jié)構(gòu)表達，要用準(zhǔn)有關(guān)詩歌創(chuàng)作的概念術(shù)語，即要說行話。比如，要用首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，不用第一句、第二句等。
答題技巧：
古詩鑒賞重在字句的理解。要從詩中找答案，各種方法要學(xué)，但關(guān)鍵是對本詩的理解，特別是在意境上要把握好。意境就是作者寫這首詩表現(xiàn)的心境?；虻统?、或昂揚、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由此再落實到詞句中。
記住的關(guān)鍵一點就是：答案在詩歌內(nèi)，在字句內(nèi)在作者表達的情景內(nèi)，如“冷、清、寂、絕、暗、陰、鬧、箋、淚”中。
高考語文選擇題的答題技巧
(15分,每小題3分)
1.字音辨析題答題技巧：常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標(biāo)錯音。審清題干，用排除法是較好的方法。
2.字形辨析題答題技巧："形近而音"不同的別字。生僻字一般不會錯。平時多積累。
3.詞語運用題：憑語感去選擇自己認(rèn)為的最佳答案，一般有兩種類型：
答題技巧：對詞義的理解，先拿你最會的詞語去排除，對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。
4.熟語(含成語)辨析題答題技巧：
第一，逐字解釋熟語，運用成語結(jié)構(gòu)特點把握成語大意，但要注意不能望文生義;
第二，體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩;
第三，要注意熟語使用范圍，搭配的對象;
第四，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。
第五，四個選項權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的。
要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。
5.病句辨析題病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。
答題技巧：判斷病句用排除法居多?；貞浺郧白龅某Ｒ姴【涞臉?biāo)志
做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分推敲詞語運用，是否搭配心里默讀，看是否有不同的句式混用綜合思考，是否符合邏輯思維，憑借語感。特別注意以下幾種情況：
介詞"關(guān)于""對于""對"等開頭的句子，注意主語的殘缺。
類似于"A"是"B"的句子，注意"A""B"的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。
動詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。
用"和""或"以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。
前半句使用了"能否""可否"等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。
反問句及疑問句注意是否表意相反。
6.標(biāo)點符號題答題技巧：注意試卷中?？紭?biāo)點(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用，重點審查這類標(biāo)點的使用正確性，逐一辨析排除。
7.排序題(語言連貫題)的考查答題技巧：先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，情調(diào)保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息。語言風(fēng)格要前后一致。
語段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口，用排除法。做題思路是：考查陳述對象(主語)是否一致話題是否一致前后句式是否一致情境是否吻合音節(jié)是否和諧等。
高中語文閱讀題的解答技巧
1、閱讀以社會科學(xué)為研究對象的一般論述類文章(學(xué)術(shù)論文)(主要運用說明的議論的表達方式行文，內(nèi)容涉及到經(jīng)濟學(xué)，教育學(xué)，文化學(xué)歷史學(xué)，語言學(xué)，美學(xué)等，且內(nèi)容多為介紹學(xué)術(shù)論點及其分論點，論據(jù)，背景和意義的文章)要從議論說理的角度入手，弄清文章的中心論點是什么，有無分論點，用什么材料來證明觀點，論證結(jié)構(gòu)有什么特點。
2、閱讀以自然科學(xué)為對象的科技說明文(主要內(nèi)容多為介紹新科技新發(fā)現(xiàn)新認(rèn)識，主體文字若干段落從不同角度具體介紹這個“新”:背景,構(gòu)造,原理，特點，現(xiàn)狀，發(fā)展，評價(優(yōu)點缺陷)及其研究應(yīng)用前景的文章):科技文一般屬消息一類，其結(jié)構(gòu)一般為“倒金字塔式”：第一段先引出話題，介紹新工藝、新技術(shù)、新見解、新成果，介紹它的構(gòu)造、原理、發(fā)展、現(xiàn)狀、評價等等，閱讀時首先要明確說明的對象是什么，有什么特點，有什么價值，有什么作用，對社會有什么意義等。
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