高考英語(yǔ)聽(tīng)力的得分技巧介紹
了解高考聽(tīng)力測(cè)試特點(diǎn)有助于更好地復(fù)習(xí)備考，但關(guān)鍵還是要打好基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練，自覺(jué)運(yùn)用聽(tīng)力應(yīng)試技巧，誠(chéng)如此，聽(tīng)力方能從容應(yīng)對(duì)。下面是小編分享的高考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試的得分技巧，一起來(lái)看看吧。
高考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試的得分技巧
英語(yǔ)聽(tīng)力得分技巧1. 培養(yǎng)良好心態(tài)得分法
聽(tīng)力測(cè)試題不同于其它題型，不可能像其它書面題型一樣遇到不明白的地方可以回過(guò)頭來(lái)看前面的材料或停下來(lái)自由地思考一下。聽(tīng)力測(cè)試的做題速度是由命題人統(tǒng)一掌握的，錄音材料瞬息即逝，無(wú)“回聽(tīng)”的機(jī)會(huì)或自由思考的余地。考生臨場(chǎng)心態(tài)對(duì)聽(tīng)力成績(jī)有著極大的影響?？忌仨毰囵B(yǎng)良好的心態(tài)。
1)消除緊張心理。
聽(tīng)力測(cè)試時(shí)，要做到心情平靜，心態(tài)放松，精力集中。如果感到測(cè)試前心情比較緊張，做幾次深呼吸，可有效緩解緊張情緒。
2)克服急躁心理。
有些同學(xué)在聽(tīng)力測(cè)試時(shí)，不是聽(tīng)材料大意，而是專注于聽(tīng)個(gè)別單詞。有個(gè)別詞沒(méi)聽(tīng)懂，往往停下來(lái)去思索，隨即產(chǎn)生急躁焦慮心理，頭腦一片空白，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，錄音早已放完。因此要學(xué)會(huì)顧全大局，局部放棄而取整體，并借助“精神勝利法”給自已釋壓減負(fù)。
英語(yǔ)聽(tīng)力得分技巧2.學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)話題得分法
考生可以根據(jù)每個(gè)小題的問(wèn)題及選項(xiàng)的提示來(lái)預(yù)測(cè)和推測(cè)錄音材料的內(nèi)容。從而做到心中有數(shù)，提前做好心理準(zhǔn)備，獲得主動(dòng)。
英語(yǔ)聽(tīng)力得分技巧3.合理分配注意力得分法
科學(xué)合理地分配注意力，可以有效地提高聽(tīng)力測(cè)試成績(jī)。掌握下列技巧：
1)學(xué)會(huì)聽(tīng)前搶讀;
2)學(xué)會(huì)邊聽(tīng)邊記;
3)學(xué)會(huì)聽(tīng)關(guān)鍵詞。
高考英語(yǔ)聽(tīng)力五部解題方法
第一步：試聽(tīng)文題，調(diào)整心理
聽(tīng)力測(cè)試要求同學(xué)們有較好的心理素質(zhì)。由于聽(tīng)力內(nèi)容有即時(shí)性和不可重復(fù)性，錄音結(jié)束后無(wú)法再現(xiàn)信息，同學(xué)們必須即時(shí)聽(tīng)辨、思考和解答，因此很多同學(xué)參加聽(tīng)力考試時(shí)，總是顯得很緊張，難以靜心。同學(xué)們必須調(diào)整好心態(tài)，尤其應(yīng)利用聽(tīng)力試音的機(jī)會(huì)，讓自己全身心進(jìn)入角色。
第二步：讀題預(yù)測(cè)，細(xì)節(jié)莫失
答好聽(tīng)力題的重要前提和保證是在聽(tīng)錄音之前先閱讀試題。聽(tīng)音前五分鐘，要看清大小題目要求、問(wèn)題與選項(xiàng)，不要放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。在瀏覽問(wèn)題和選項(xiàng)時(shí)，要盡可能對(duì)文章內(nèi)容和試題答案進(jìn)行預(yù)測(cè)，聽(tīng)錄音時(shí)只要驗(yàn)證自己的預(yù)測(cè)就可以了。同時(shí)由于選項(xiàng)和試題中的短語(yǔ)、句子可能會(huì)在聽(tīng)力內(nèi)容里出現(xiàn)，因此，認(rèn)真讀題還可以提高聽(tīng)的質(zhì)量。
第三步：初聽(tīng)文意，信息速記
在第一次聽(tīng)錄音時(shí)，同學(xué)們應(yīng)盡最大努力去理解文章大意，千萬(wàn)不能只把注意力放在個(gè)別詞句上。另外，必須聽(tīng)清、聽(tīng)懂首句，因?yàn)槭拙渫爬巳牡暮诵膬?nèi)容，聽(tīng)懂這一句，對(duì)預(yù)測(cè)全文內(nèi)容有很大幫助。
第四步：再聽(tīng)全文，嚴(yán)防遺漏
同學(xué)們?cè)诼?tīng)第二遍錄音時(shí)，應(yīng)在進(jìn)一步理解全文、把握細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上，特別注意第一次沒(méi)有聽(tīng)清楚或沒(méi)有理解的地方，驗(yàn)證一下自己在第一次有沒(méi)有誤聽(tīng)或漏聽(tīng)信息。
第五步：解題復(fù)查，高分穩(wěn)拿
在做聽(tīng)力題的時(shí)候，大部分事實(shí)細(xì)節(jié)題同學(xué)們只需要認(rèn)真聽(tīng)錄音就能準(zhǔn)確作答，然而也有一部分試題不能直接聽(tīng)到答案，無(wú)法直接做出選擇，這個(gè)時(shí)候，應(yīng)結(jié)合聽(tīng)力內(nèi)容進(jìn)行正確的邏輯推理，必要時(shí)還應(yīng)將有關(guān)信息記在草紙上進(jìn)行推斷，這樣，解題時(shí)就更為直觀了。
高考英語(yǔ)聽(tīng)力的注意點(diǎn)
1.聽(tīng)音材料語(yǔ)速快，學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中反應(yīng)不過(guò)來(lái)。在平時(shí)上課時(shí)，教師講課的語(yǔ)速都不快，特別是外教，為了使學(xué)生充分理解所講內(nèi)容，有意放慢語(yǔ)速，把音發(fā)得很標(biāo)準(zhǔn)、清晰。而聽(tīng)力材料內(nèi)容一般是按英語(yǔ)國(guó)家正常語(yǔ)速錄制的，語(yǔ)音流暢，語(yǔ)速快。這使很多學(xué)生一下適應(yīng)不了，對(duì)聽(tīng)的內(nèi)容反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
2. 生詞多，學(xué)生聽(tīng)不懂。有些學(xué)生詞匯量達(dá)不到，如果聽(tīng)的內(nèi)容生詞達(dá)到8個(gè)以上，就會(huì)對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力產(chǎn)生很大影響。
3. 對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)和連讀不熟悉。聽(tīng)力材料一般由英美本土人士朗讀，他們會(huì)根據(jù)材料內(nèi)容加上自己的感情色彩，表現(xiàn)在語(yǔ)調(diào)中，這就使語(yǔ)調(diào)有了很大的改變。特別是語(yǔ)言中的連讀學(xué)生最難聽(tīng)明白。有時(shí)是很簡(jiǎn)單的詞，學(xué)生也會(huì)錯(cuò)誤地理解成其他的詞。
4. 聽(tīng)力課上容易犯困。有的學(xué)生為了更好地聽(tīng)音，閉上眼睛哪也不看，時(shí)間一長(zhǎng)造成犯困。
5. 思想過(guò)于緊張，造成頭腦不清，反而捕捉不到信息。
6. 聽(tīng)音方法不正確，沒(méi)有以句子、意群為單位，而是把注意力放在每個(gè)單詞上，造成詞與詞之間不連貫。
7. 中西方語(yǔ)言的思維不一樣，語(yǔ)言表達(dá)的語(yǔ)序也不一樣。
8. 有的學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中邊聽(tīng)邊翻譯，如果前邊的內(nèi)容沒(méi)理解，后邊的內(nèi)容又來(lái)了，速度自然也難以跟上。
9. 對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)文化、風(fēng)土人情了解不夠，沒(méi)有親身體驗(yàn)，似懂非懂難以確定。
10. 基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，對(duì)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)及短語(yǔ)反應(yīng)不靈敏。
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