高考語(yǔ)文沖刺提高分?jǐn)?shù)的方法有哪些
高考語(yǔ)文沖刺提高分?jǐn)?shù)的方法有哪些
語(yǔ)文在復(fù)習(xí)沖刺的時(shí)候，也能很好的提高分?jǐn)?shù)，只要掌握了正確的方法，提高三十分不是夢(mèng)。下面是小編分享的高考語(yǔ)文沖刺提高分?jǐn)?shù)的方法，一起來(lái)看看吧。
高考語(yǔ)文沖刺提高分?jǐn)?shù)的方法
重溫考點(diǎn)內(nèi)容：多音字和字形;常見(jiàn)虛詞;文學(xué)常識(shí)和名句名篇。在進(jìn)行文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，須注意：連線復(fù)習(xí)，分塊掌握;名句名篇的復(fù)習(xí)主要在于平常的記憶積累，選擇常見(jiàn)的、重要的古詩(shī)文詩(shī)句;《考試大綱》中規(guī)定的18個(gè)常見(jiàn)文言虛詞及最常見(jiàn)的固定文言句式;古詩(shī)中的直接抒情情景交融樂(lè)景寫(xiě)哀以動(dòng)寫(xiě)靜等常見(jiàn)手法，要做一些針對(duì)性訓(xùn)練，把握其內(nèi)涵、特點(diǎn)和意義。
一，名句默寫(xiě)
名句名篇默寫(xiě)雖然只占6分，但在作為選拔性考試的高考中，這6分是十分寶貴的，所以同學(xué)們應(yīng)該努力爭(zhēng)取得滿分或至少得5分。不要認(rèn)為為了6分而去背誦64篇，代價(jià)太大;要知道，64篇的背誦任務(wù)是不輕，但你并不是篇篇從零開(kāi)始，多數(shù)篇目都只需要加以復(fù)習(xí)鞏固就行。當(dāng)然，沖刺階段的復(fù)習(xí)還有一個(gè)重心，那就是確保能背誦的語(yǔ)句就能書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確，要避免寫(xiě)錯(cuò)字，更要注意避免寫(xiě)別字。
二，文言文訓(xùn)練
(1)要繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固120個(gè)常用文言實(shí)詞和18個(gè)常用文言虛詞的意義和用法，特別要重點(diǎn)關(guān)注與現(xiàn)代漢語(yǔ)差別較大的實(shí)詞詞義。復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的最有效的方法應(yīng)該是：通過(guò)復(fù)習(xí)課文來(lái)鞏固;通過(guò)做文言文閱讀訓(xùn)練題來(lái)鞏固;通過(guò)識(shí)記專(zhuān)門(mén)的復(fù)習(xí)資料來(lái)鞏固。
(2)強(qiáng)化文言文翻譯訓(xùn)練，注意答題規(guī)范。要根據(jù)高考閱卷采意評(píng)分與采點(diǎn)評(píng)分相結(jié)合的特點(diǎn)，有針對(duì)性地訓(xùn)練。首先要努力讓你的譯文達(dá)到信和達(dá)這兩個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)，并有意識(shí)地落實(shí)好省略、倒裝、活用等知識(shí)點(diǎn)。其次要注意避免因?yàn)橥纳x而將涉及到采分點(diǎn)的關(guān)鍵詞譯錯(cuò)。
三，作文寫(xiě)作
1、重視作文素材積累，搜集整理古今中外多種話題的最新素材10則左右，要能記住素材內(nèi)容，要能記住素材適用話題，只看不記等于零!
素材最重要，不然一到考場(chǎng)作文，拿不出內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，會(huì)很急人的。
常規(guī)訓(xùn)練，包含兩層意思：首先，要保證做到字寫(xiě)規(guī)范，篇寫(xiě)完整;其次，要努力按照五好標(biāo)準(zhǔn)來(lái)作文。好題目、好開(kāi)頭、好結(jié)尾、好結(jié)構(gòu)、好語(yǔ)言。
2、立意新穎深刻，卓爾不群
聯(lián)系社會(huì)，寫(xiě)出深刻。高考作文命題中有許多材料，提供的是自然現(xiàn)象或物體，若僅就其本身原地踏步，很難立論。對(duì)這些托物類(lèi)的命題，就應(yīng)該展開(kāi)聯(lián)想想象的雙翼，開(kāi)辟發(fā)散思維的通途，分析相似的社會(huì)現(xiàn)象，探求事物的本質(zhì)特征，由物及人，由事及理，由自然而社會(huì)，從而探求文章的主題，確立文章的立意。
變換角度，寫(xiě)出新意變換角度，從新的視角、新的方位審察和思索客觀事物，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，見(jiàn)人之所未見(jiàn)，獲得新的意蘊(yùn)。任何事物都具有很多不同的質(zhì)，本身具有豐富的自身關(guān)聯(lián)，或者對(duì)別的事物有著多方面的關(guān)系，這就使變換角度、獲得新的發(fā)現(xiàn)具有了可能性，從而開(kāi)辟了立意的多種途徑。采用變換角度的方法，就要打破單向、一元的思維定勢(shì)，不拘于一孔之見(jiàn)或一隅所感，要盡可能尋找新的突破口，從新的側(cè)面切入，使立意別具一格，讓人耳目一新。
研析材料，寫(xiě)出高遠(yuǎn)，就是分析文題材料提供的情況，推斷其性質(zhì)、原因和結(jié)果，從而概括出正確的主題，確定出卓爾不群的立意。
3、語(yǔ)言瑰麗多姿，彰顯個(gè)性
錘煉詞語(yǔ)，貼切精當(dāng)
第一、豐富自己的詞匯量。只有掌握了大量的詞語(yǔ)，才能在表達(dá)時(shí)根據(jù)具體的情境和對(duì)象，挑選最貼切的詞語(yǔ)。
第二鍛煉自己對(duì)于詞語(yǔ)的敏感。平時(shí)要多讀名著佳作，對(duì)其中用得好的詞語(yǔ)多作揣摩，通過(guò)比較、辨析，體會(huì)它們的妙處。
第三、養(yǎng)成推敲自己文章詞語(yǔ)的習(xí)慣。每一種事物，只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拿~;每一個(gè)動(dòng)作，只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞;每一種狀態(tài)，只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)男稳菰~。所以我們要能在詞匯的海洋里，沙里淘金，找出最恰當(dāng)?shù)倪@個(gè)詞語(yǔ)。
變換句式，靈活多樣培養(yǎng)
第一一樣話，百樣說(shuō)的意識(shí)。合理地恰當(dāng)?shù)剡x擇句式，以期獲得最佳的表達(dá)效果。
第二，善于穿插不同句式，要善于做到整散結(jié)合，使文章語(yǔ)言有一種灑脫與精致的結(jié)合美。
4、善于修辭，工于表現(xiàn)
這是從善于運(yùn)用修辭手法和增強(qiáng)文句表現(xiàn)力的方面來(lái)增加語(yǔ)言的文采，比如排比、比喻、擬人等手法。
語(yǔ)文高考沖刺復(fù)習(xí)的備考建議
得分比較低的題目：
這里面得分比較低的是翻譯和詩(shī)歌鑒賞，很多學(xué)生說(shuō)詩(shī)歌鑒賞出題必須變態(tài)，我經(jīng)過(guò)研究認(rèn)為沒(méi)有什么問(wèn)題。實(shí)際上是因?yàn)榭季淼脑?shī)歌和我們學(xué)生在平常的備考里看到的詩(shī)歌不一樣，我們平常詩(shī)歌里，一提到下雨和落花肯定是悲傷的，很多同學(xué)定位考卷上的這個(gè)詩(shī)就是表達(dá)憂愁和悲傷，沒(méi)有料到這個(gè)詩(shī)人卻是通過(guò)這樣的描繪來(lái)表達(dá)一種豁達(dá)和愉快的心情。 文言文的翻譯里面，為什么出的問(wèn)題比較多，主要是因?yàn)槠渲械闹R(shí)點(diǎn)涵蓋特別多，我統(tǒng)計(jì)了一下，兩句翻譯題，句子不長(zhǎng)，涉及了7個(gè)文言文的語(yǔ)法知識(shí)，以前的高考里面也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，所以大家這次翻譯得分比較低，也不可擔(dān)憂。
關(guān)于現(xiàn)代文閱讀：
必考現(xiàn)代文是考得最好的，我們的學(xué)生發(fā)揮得不錯(cuò)。選考文學(xué)類(lèi)比較差，不是說(shuō)這次比較差，是都很差，到目前為止選考的沒(méi)有超過(guò)7分的，一般都是6點(diǎn)多分，在高考里面這里面得高分也是比較困難的。選考實(shí)用類(lèi)總得分是6.76，很多的同學(xué)問(wèn)我，我高考里面是報(bào)考實(shí)用類(lèi)還是文學(xué)類(lèi)，到現(xiàn)在為止還沒(méi)有確定，這個(gè)是非常可怕的，一定要現(xiàn)在開(kāi)始確定。很多的老師都會(huì)告訴學(xué)生，實(shí)用用類(lèi)得分非常的高，就是明確地告訴你選文學(xué)類(lèi)的打零分的比較多，文學(xué)類(lèi)總是比不上實(shí)用類(lèi)，你如果是針對(duì)文學(xué)感覺(jué)特別的好，你選文學(xué)類(lèi)，就一定要從理論中，把你的文學(xué)類(lèi)的題型好好復(fù)習(xí)。
關(guān)于一模：
總體說(shuō)一模主要是兩大塊，一個(gè)是古詩(shī)文，一個(gè)是選考類(lèi)的。問(wèn)題主要是得分點(diǎn)意識(shí)差，審題意識(shí)過(guò)于偏弱，細(xì)節(jié)、規(guī)范做得不夠。舉一個(gè)例子，我們很多同學(xué)在月考的時(shí)候，寫(xiě)的特別密，有的同學(xué)筆特別粗，所以高考用的是無(wú)碳的筆，平常你就應(yīng)該用，如果高考時(shí)才臨時(shí)換的話，你就特別的不習(xí)慣。寫(xiě)字不要太緊，一定要寬松一點(diǎn)。
關(guān)于各地一模反映出來(lái)的信息及對(duì)策：
我分析了今年廣州、深圳、汕頭一模的卷子，在前面的4個(gè)題里都非常的一致，這體現(xiàn)出了，你分析歷年廣東的一模題都沒(méi)有這樣一致過(guò)，那么將來(lái)高考是否會(huì)出這樣的題目呢?我估計(jì)大體會(huì)出這四個(gè)題，這就是廣東從上級(jí)到下級(jí)傳達(dá)的精神：維穩(wěn)，第一個(gè)特點(diǎn)：難度不大，第二個(gè)特點(diǎn)：試卷的體系結(jié)構(gòu)不會(huì)有很大的變化，一定要把常用的題目練熟了。
1、一字多音題：
廣東的同學(xué)特別的害怕，像今年廣東的一模的題，在2002年的時(shí)候出現(xiàn)過(guò)，當(dāng)時(shí)的情況不是1點(diǎn)多分，而是0點(diǎn)多分。當(dāng)時(shí)我們說(shuō)為什么做錯(cuò)，學(xué)生說(shuō)我不懂廣東話，我一看就知道是廣東的讀音，跟普通話有很大的差別，大家知道一下就可以了。字音題里面廣東題廣州卷比較注重讀音，深圳卷特別注重字形相近字的。因?yàn)橐蛔侄嘁羰俏覀兒笃趶?fù)習(xí)的重點(diǎn)，每一本參考書(shū)里面都有這樣的資料，形近字的辨析是一個(gè)難點(diǎn)。還有一個(gè)是次讀音的問(wèn)題。
2、成語(yǔ)題：
廣東題有一個(gè)特點(diǎn)，考了這么多年，有很多的類(lèi)別，包括歇后語(yǔ)等等，慣用語(yǔ)，廣東一直考察的是成語(yǔ)，也就是說(shuō)沒(méi)有一次是例外的，全部是考察成語(yǔ)，成語(yǔ)也是我們后期復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。成語(yǔ)里面后三年考察的是情境當(dāng)中的成語(yǔ)，難度在逐年的降低，比如說(shuō)情境成語(yǔ)題，第一年的提出的要求是選擇正確的一項(xiàng)，難度比較高，而在后兩年，題目變成選擇錯(cuò)誤的一項(xiàng)，這個(gè)難度是降低了。所以大家平常做這個(gè)題不正確，不要太慌張，把平常見(jiàn)到的查一查搞清楚，尤其說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)是否單獨(dú)使用的。這個(gè)時(shí)候一定要注意這個(gè)成語(yǔ)使用的問(wèn)題。第二個(gè)要注意成語(yǔ)跟這個(gè)語(yǔ)境是否協(xié)調(diào)一致。第三個(gè)要注意成語(yǔ)的色彩問(wèn)題，因?yàn)橛械某烧Z(yǔ)具有多種的色彩，有貶義和中性的色彩，這個(gè)方面要稍稍留意就可以了。一定要具備成語(yǔ)使用的意思。
高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)提高效率的方法
一、擁有自信心
很多科學(xué)研究都證明：人的潛能是無(wú)限的，但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地發(fā)掘這種潛能，其中，自信心是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論你在做什么事情，只要有了自信心，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信心，那他將會(huì)一事無(wú)成，并且很容易永遠(yuǎn)的陷入自卑之中。
二、學(xué)習(xí)要主動(dòng)
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中總是遇到不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講，這又從何談起提高學(xué)習(xí)效率呢?此時(shí)，唯一的方法是向其他同學(xué)或老師請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂。知識(shí)慢慢地積累起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)才能進(jìn)步。才能循序漸進(jìn)地提高學(xué)習(xí)效率。
三、保持良好情緒去學(xué)習(xí)
每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)這樣的體會(huì)，某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，在這種狀態(tài)下學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)感到很輕松，學(xué)習(xí)速度也很快，其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。
因此，保持自我情緒的良好十分重要。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中，應(yīng)當(dāng)保持輕松開(kāi)朗的心境，不要過(guò)多地去想那些煩心的事，并且我們要以一種積極向上的樂(lè)觀生活態(tài)度去對(duì)待周?chē)娜撕褪?，這樣無(wú)論對(duì)別人還是對(duì)自己都是有好處的。逐漸我們就能在自己的周?chē)鸂I(yíng)造一個(gè)十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來(lái)便會(huì)感到格外的有精神。
同時(shí)，想要提高學(xué)習(xí)效率不是一天、兩天就能提高的，它需要一個(gè)逐漸提升的過(guò)程，所以同學(xué)們平時(shí)要積累經(jīng)驗(yàn)，多思考。只有這樣才能對(duì)自己的學(xué)習(xí)有所幫助，除此之外，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)合理利用自己的時(shí)間。最后，想要擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的時(shí)候要做到“專(zhuān)心、用心”。并且要針對(duì)自身情況來(lái)選擇合適的學(xué)習(xí)方法。
猜你感興趣：