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高考數(shù)學(xué)最難的壓軸題解題技巧

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高考數(shù)學(xué)最難的壓軸題解題技巧

  高考數(shù)學(xué)壓軸題綜合性比較強,一道題就會涉及很多的知識點,基本都是為那些學(xué)霸們準(zhǔn)備的。但是,有時間就去試一試,能拿一分就多拿一分。下面是小編分享的高考數(shù)學(xué)各類型壓軸題的解題技巧,一起來看看吧。

  高考數(shù)學(xué)各類型壓軸題的解題技巧

  立體幾何

  立體幾何題,證明題注意各種證明類型的方法(判定定理、性質(zhì)定理),注意引輔助線,一般都是對角線、中點、成比例的點、等腰等邊三角形中點等等,理科其實證明不出來直接用向量法也是可以的。計算題主要是體積,注意將字母換位(等體積法);

  線面距離用等體積法。理科還有求二面角、線面角等,用建立空間坐標(biāo)系的方法(向量法)比較簡單,注意各個點的坐標(biāo)的計算,不要算錯。

  圓錐曲線

  圓錐曲線題,第一問求曲線方程,注意方法(定義法、待定系數(shù)法、直接求軌跡法、反求法、參數(shù)方程法等等)。一定檢查下第一問算的數(shù)對不,要不如果算錯了第二問做出來了也白算了。

  第二問有直線與圓錐曲線相交時,記住“聯(lián)立完事用聯(lián)立”,第一步聯(lián)立,根據(jù)韋達定理得出兩根之和、兩根之差、因一般都是交于兩點,注意驗證判別式>;0,設(shè)直線時注意討論斜率是否存在。

  第二步也是最關(guān)鍵的就是用聯(lián)立,關(guān)鍵是怎么用聯(lián)立,即如何將題里的條件轉(zhuǎn)化成你剛才聯(lián)立完的x1+x2和x1x2,然后將結(jié)果代入即可,通常涉及的題型有弦長問題(代入弦長公式)、定比分點問題(根據(jù)比例關(guān)系建立三點坐標(biāo)之間的一個關(guān)系式(橫坐標(biāo)或縱坐標(biāo)),再根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系建立圓錐曲線上的兩點坐標(biāo)的兩個關(guān)系式,從這三個關(guān)系式入手解決)、點對稱問題(利用兩點關(guān)于直線對稱的兩個條件,即這兩點的連線與對稱軸垂直和這兩點的中點在對稱軸上)、定點問題(直線y=kx+b過定點即找出k與b的關(guān)系。

  導(dǎo)數(shù)

  高考導(dǎo)數(shù)壓軸題考察的是一種綜合能力,其考察內(nèi)容方法遠遠高于課本,其涉及基本概念主要是:切線,單調(diào)性,非單調(diào),極值,極值點,最值,恒成立,任意,存在等。

  1.一般題目中會有少量文字描述,所以就會涉及文字的簡單翻譯。

  2.題目中最核心的描述為各類式子:主要為普通類型:一般涉及三次函數(shù),指對數(shù),分式函數(shù),絕對值函數(shù),個別情況會涉及三角函數(shù),特殊類型:主要含有x1,x2,f(x1),f(x2)類型。

  解題思路:文字翻譯處理一般較簡單,核心為式子運算變形處理,對于特定式子主要通過模板解決,重點是導(dǎo)數(shù)壓軸題中一般式子運算變形處理策略,同時會涉及一些復(fù)雜拓展圖形的認(rèn)識和快速作圖能力。

  高考數(shù)學(xué)壓軸題解題策略

  解答高考數(shù)學(xué)壓軸題要遵循熟悉化、具體化、簡單化、和諧化原則。另外,還需注意設(shè)計有效的解答步驟、完整的表達形式、清晰的輔助圖形。解答壓軸題還要注意:

  (1)語言轉(zhuǎn)換能力:每個數(shù)學(xué)綜合題都是由一些特定的文字語言、符號語言、圖形語言所組成。解綜合題往往需要較強的語言轉(zhuǎn)換能力,還需要有把普通語言轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)語言的能力。

  (2)概念轉(zhuǎn)換能力:綜合題的轉(zhuǎn)譯常常需要較強的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)換能力。

  (3)數(shù)形轉(zhuǎn)換能力:解題中的數(shù)形結(jié)合,就是對題目的條件和結(jié)論既分析其代數(shù)含義又分析其幾何意義,力圖在代數(shù)與幾何的結(jié)合上找出解題思路。

  還要注意靈活運用數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法。中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)首先應(yīng)掌握七類重要的數(shù)學(xué)思想:函數(shù)與方程的思想;數(shù)形結(jié)合的思想;分類與整合的思想;化歸與轉(zhuǎn)化的思想;特殊與一般的思想;有限與無限的思想;或然與必然的思想等. 其次應(yīng)掌握常用數(shù)學(xué)解題方法,如分析法、綜合法、反證法、類比法、歸納法、數(shù)學(xué)歸納法、枚舉法,配方法、換元法、待定系數(shù)法等。

  高考數(shù)學(xué)壓軸題的應(yīng)對策略

  1、加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)與基本功的訓(xùn)練

  在平時的學(xué)習(xí)中,一定要牢固地掌握基本知識、基本方法和基本技能的運用,這是解決數(shù)學(xué)高考壓軸題的關(guān)鍵,因為越是綜合問題越是重視對基本知識方法的考查。數(shù)學(xué)高考壓軸題的第一問常常是后續(xù)解題的基礎(chǔ),做好第一問尤為重要。

  2、要把數(shù)學(xué)思想方法貫穿于復(fù)習(xí)過程的始終

  數(shù)學(xué)思想和方法是數(shù)學(xué)知識在更高層次上的抽象和概括,它是在數(shù)學(xué)知識的發(fā)生、發(fā)展和應(yīng)用的過程中孕育出來的。數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)知識的精髓,是對數(shù)學(xué)的本質(zhì)的認(rèn)識,是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想和普遍使用的方法。提煉數(shù)學(xué)思想方法,把握數(shù)學(xué)學(xué)科特點,是學(xué)會數(shù)學(xué)的提出問題、分析問題和解決問題,把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力結(jié)合起來的關(guān)鍵。因此,在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的過程中,應(yīng)時時注意引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握數(shù)學(xué)、認(rèn)識數(shù)學(xué),要把數(shù)學(xué)思想方法貫穿于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程的始終。

  3、掌握一些基本題型,為解答壓軸題奠定基礎(chǔ)

  一些高考壓軸題,常常是由基本題型演變而成,掌握基本的解題思路,容易為解答壓軸題找到突破口。如函數(shù)、導(dǎo)數(shù)與不等式的綜合題、解析幾何與向量的綜合題、數(shù)列與不等式的綜合題等,這些基本題型和解題方法應(yīng)該熟練掌握。

  4、加強課外培優(yōu)活動,適當(dāng)講一點“奧數(shù)”

  對學(xué)有所長、學(xué)有余力的少數(shù)學(xué)生可開展一些課外培優(yōu)活動,講一點奧林匹克數(shù)學(xué),是有好處的。奧林匹克數(shù)學(xué),在一定意義上來說,它是數(shù)學(xué)中的“盆景”,既有很好的觀賞價值,又有很好的應(yīng)用價值,這個應(yīng)用主要是指對學(xué)生創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練和獨立思考能力的培養(yǎng)。高考壓軸題也滲透了奧林匹克數(shù)學(xué)的一些內(nèi)容和方法,這是值得我們思考和研究的。


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