高中數(shù)學(xué)有哪些考試的答題技巧
高中數(shù)學(xué)有哪些考試的答題技巧
大部分的同學(xué)對(duì)于自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都是感到比較頭疼的，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候不知道該怎么去解答，不知道用什么方法去解答。下面是小編分享的高中數(shù)學(xué)考試答題技巧，一起來(lái)看看吧。
高中數(shù)學(xué)考試答題技巧
1.配元法
這里首先給同學(xué)們介紹一種學(xué)習(xí)方法，那就是配元法，這里說(shuō)的配元法指的就是同學(xué)們?cè)诮忸}的時(shí)候，因?yàn)橛形粗康拇嬖冢椅粗恳簿褪峭瑢W(xué)們更后要求解的內(nèi)容，但是對(duì)于高中的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，未知量是比較多的，同學(xué)們想要解答出來(lái)，那么就要把未知量的數(shù)量消下去，配元法就是常用的一個(gè)方法，指的就是同學(xué)們通過(guò)將未知量配成更容易使用公式。
2.消元法
第二種方法就是消元法了，這也是同學(xué)們?cè)诟咧械臄?shù)學(xué)解題中比較常用的方法，所謂的消元法就是將除了更關(guān)鍵的，自己需要求出的未知量外的未知量都消掉，這樣同學(xué)們就容易去求解更后的未知量了，這是同學(xué)們?cè)谧鲆辉畏匠讨斜容^實(shí)用的方法。
3.反證法
還有一種比較常用的方法就是反證法了，這里指的就是同學(xué)們?cè)谥澜Y(jié)果后，不是從卓絕步一步一步的往下走，而是從更后的結(jié)果往后推，這種方法一般是同學(xué)們對(duì)于開頭的解題沒(méi)有思緒的時(shí)候，這種方法對(duì)于同學(xué)們解答一些比較困難的問(wèn)題是比較有效的，但是這種方法也是同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候比較難的一種方法，因?yàn)樗枰氖峭瑢W(xué)們逆向思考的思維，所以比較難。
如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)
1.要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，需要集中精力，需要多動(dòng)腦子，需要會(huì)歸納等，只有做好這些，知識(shí)在你腦子里才是融會(huì)貫通的，只有這樣你才能靈活的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。一定要有好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣，讓腦子和手，以及思路達(dá)到同步，同時(shí)不忘記復(fù)習(xí)和總結(jié)。
2.要及時(shí)消化知識(shí)
對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，每一個(gè)知識(shí)你都要及時(shí)的消化，不然接下來(lái)的學(xué)習(xí)，會(huì)造成一定的困難，或者造成你一種類型的題，牽扯到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題都無(wú)法完整的完成，解答正確。一定要及時(shí)消化，了解和掌握好解題的思路，完全消化知識(shí)點(diǎn)，讓自己運(yùn)用自如。
3.要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)
想要學(xué)好數(shù)學(xué)，你就要學(xué)會(huì)和它接近，學(xué)會(huì)懂它。如果你躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那么它永遠(yuǎn)都不會(huì)和它成為朋友，也別想拿到高分。主動(dòng)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是讓你們做到主動(dòng)的預(yù)習(xí)，主動(dòng)的做題，主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)的復(fù)習(xí)等，做到如此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。
高中數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法
考生們到復(fù)習(xí)的最后階段總會(huì)有一種心慌慌的感覺(jué)，做什么事都不能靜下心來(lái)，踏實(shí)下來(lái)。有這種感覺(jué)也很正常，復(fù)習(xí)了那么久終于等到最后時(shí)刻，同學(xué)們一定很難按耐住自己的心情。但是越是這樣，同學(xué)們?cè)綉?yīng)該盡量靜下心來(lái)，就像平時(shí)復(fù)習(xí)一樣，或者像迎接模擬考試那樣。千萬(wàn)不要因?yàn)轳R上就要高考了就突然放松了對(duì)自己的要求，覺(jué)得一切都要結(jié)束了。
高考結(jié)束其實(shí)意味著另外的開始，所以同學(xué)們一定要淡定。下面有幾個(gè)高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最后沖刺的注意事項(xiàng)要分享給大家，請(qǐng)大家一定淡定并且要提醒自己這些注意事項(xiàng)。
(一)最后沖刺要靠做“存題”
數(shù)學(xué)學(xué)科的最后沖刺無(wú)非解決兩個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)是扎實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，另一個(gè)則是彌補(bǔ)學(xué)生自己的薄弱環(huán)節(jié)。”要解決這兩個(gè)問(wèn)題，就是要靠“做存題”。所謂的“存題”，就是現(xiàn)有的、以前做過(guò)的題目。
數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)資料里有一些歸納知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的資料，考生可以重新翻看這些資料，把過(guò)去的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重新梳理和“溫故”，這也是沖刺階段可以做的。
(二)錯(cuò)題重做
臨近考試，要重拾做錯(cuò)的題，特別是大型考試中出錯(cuò)的題，通過(guò)回歸教材，分析出錯(cuò)的原因，從出錯(cuò)的根源上解決問(wèn)題。錯(cuò)題重做是查漏補(bǔ)缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時(shí)間，解決較多的問(wèn)題。
(三)回歸課本
結(jié)合考綱考點(diǎn)，采取對(duì)賬的方式，做到點(diǎn)點(diǎn)過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。對(duì)每一單元的常用方法和主要題型等，要做到心中有數(shù);結(jié)合錯(cuò)題重做，盡可能從課本知識(shí)上找到出錯(cuò)的原因，并解決問(wèn)題;結(jié)合題型創(chuàng)新，從預(yù)防冷點(diǎn)突爆、實(shí)施題型改進(jìn)出發(fā)回歸課本。
(四)適當(dāng)“讀題”
讀題的任務(wù)就是要理清解題思路，明確解題步驟，分析最佳解題切入點(diǎn)。讀題強(qiáng)調(diào)解讀結(jié)合，邊“解”邊“讀”，以“解”為主。“解”的目的是為了加深印象：“讀”就是將已經(jīng)熟練了的部分跳過(guò)去，單刀直入，解決最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，收到省時(shí)、高效的效果。
(五)基礎(chǔ)訓(xùn)練
客觀題指選擇題和填空題。最后沖刺階段的訓(xùn)練以客觀題和前三個(gè)解答題為主，其訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)包括以下方面：基礎(chǔ)知識(shí)和基本運(yùn)算;解選擇題填空題的策略;傳統(tǒng)知識(shí)板塊的保溫;對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交會(huì)點(diǎn)處的“小題大做”。
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