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高三正確復(fù)習(xí)提高化學(xué)成績的方法有哪些

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  要培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)的學(xué)習(xí)方法,以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不僅為他們今后學(xué)習(xí)化學(xué)這門學(xué)科打下良好、堅實的基礎(chǔ),同時也是他們學(xué)習(xí)其他科學(xué)知識和今后工作中不可缺少的基本素質(zhì)。下面是小編分享的高三正確復(fù)習(xí)提高化學(xué)成績的方法,一起來看看吧。

  高三正確復(fù)習(xí)提高化學(xué)成績的方法

  1.認(rèn)真閱讀考試說明和教科書

  建議同學(xué)們把書讀兩遍:第一遍先像讀小說一樣從開篇第一頁讀起,每一個字、每一幅圖、每一道習(xí)題都不放過地通讀一遍,先在心里有個整體的了解,同時也能找出前一階段因只重視一些重點問題而忽略的一些小問題,尤其遇到特別不熟悉或有問題的地方絕不放過,一定要弄明白,可以查筆記、問老師,總之書一遍讀下來應(yīng)該不留“尾巴”。第二遍讀書時手里就要有考試說明了,拿著考試說明逐項的對照,有了第一遍讀書的基礎(chǔ)再看考試說明時,你一定會豁然開朗,找到每一個考點在書上的具體位置,并做出相應(yīng)的答案。

  2.注重基礎(chǔ)知識并關(guān)注熱點問題

  平時反復(fù)練習(xí)的基礎(chǔ)知識是考試中分值最大的重點內(nèi)容,任何時候都要擺在最重要的位置。聯(lián)系實際、用化學(xué)知識解決實際問題是一個熱點,因此在復(fù)習(xí)時也要給與足夠的關(guān)注。比如社會發(fā)展與化學(xué)密切聯(lián)系的材料、能源、健康、環(huán)境等,并認(rèn)識化學(xué)的重要性。因此在復(fù)習(xí),尤其是讀書時,可以將與這些熱點問題相關(guān)的內(nèi)容作整理。

  3.把握課堂、提高效率

  到了后期復(fù)習(xí)階段,總有學(xué)生放棄課堂的老師講解,人在課堂,有時卻一心二用,沒仔細(xì)聽課卻還以為自己節(jié)省了時間比別人多做了題。陷入題海中的學(xué)生,減少了思考總結(jié)的時間,效果不會好。其實綜合復(fù)習(xí)階段才更應(yīng)該把握好每一節(jié)課,老師這時講解的都是點睛之處,認(rèn)真聽課并且會聽課的學(xué)生才是效率最高的學(xué)生。課堂上不僅聽,還要多思、多問。不要只做記錄員,老師說一句就記一句,一定要聽清楚老師拿到這道題怎么分析的,從什么地方入手解決的,用了什么解決問題的方法,怎樣把學(xué)過的知識變成試題的答案回答出來,怎樣完整地回答問題等等。

  4.善于整理、查缺補(bǔ)漏

  高考復(fù)習(xí)的最后一個月,應(yīng)該把以前做過的練習(xí)、總結(jié)的筆記和復(fù)習(xí)要點拿出來重新整理一遍,重點看曾經(jīng)做過重點標(biāo)記的內(nèi)容和用紅筆改過的試題,這種整理可以使你把不是很扎實的地方徹底弄通。另外通過各區(qū)及學(xué)校的模擬考試來查缺補(bǔ)漏,遇到不會的題型或不會的知識點一定不放過,最后的這項工作會使你受益匪淺

  高考化學(xué)的復(fù)習(xí)制定

  1.循序漸進(jìn),打好基礎(chǔ),辨析理清概念。

  要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定較好的學(xué)習(xí)計劃,使復(fù)習(xí)有計劃、有目的地進(jìn)行。既要全面復(fù)習(xí),更要突出重點。要多看書,抓住教材中的主要知識精髓,特別是中學(xué)化學(xué)的核心內(nèi)容,如物質(zhì)結(jié)構(gòu)、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、元素化合物知識、電化學(xué)、化學(xué)實驗、化學(xué)計算等。復(fù)習(xí)要注重基礎(chǔ),加強(qiáng)對知識的理解和能力的培養(yǎng),力求做到記住理解會用。要針對自己的學(xué)習(xí)情況,查漏補(bǔ)缺,有重點有針對性地復(fù)習(xí)。

  2.掌握原理,靈活應(yīng)用,注重解題思路。

  化學(xué)原理如元素守恒原則、氧化還原反應(yīng)、電子得失守恒、化學(xué)平衡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、有機(jī)反應(yīng)中斷鍵成鍵的一般規(guī)律,要重點回顧。掌握化學(xué)基本原理和規(guī)律,在解題中靈活應(yīng)用,拓寬解題思路,增強(qiáng)解題的技巧性。如應(yīng)用守恒法、差量法、討論法解一些計算題,可以提高解題的速率和準(zhǔn)確性。推斷有機(jī)物的結(jié)構(gòu),要抓住有機(jī)物官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化規(guī)律和反應(yīng)的基本類型。如有機(jī)物抓住烴、鹵代烴、醇、醛、酸、酯的一系列變化關(guān)系。要通過復(fù)習(xí)提高靈活應(yīng)用知識的能力,適當(dāng)做一些綜合性題,并儲存在頭腦中,高考時可以啟發(fā)思維。要注重實驗原理,高考化學(xué)實驗題的比重較大,實驗的復(fù)習(xí)要側(cè)重于實驗的基本操作,實驗的分析、設(shè)計和評價,從怎么做到為什么,重視實驗原理和實驗方法,學(xué)會比較。如檢測NaCl、Na2CO3混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以用沉淀法、氣體法和滴定法,比較可知滴定法最好。今年的高考題比較注重知識的實際應(yīng)用,同時要求能夠用準(zhǔn)確的化學(xué)語言解釋生活中的化學(xué)問題。

  3.加強(qiáng)練習(xí),溫故知新,提高解題能力。

  練習(xí)的方法較多,首先可以將做過的習(xí)題再有重點有選擇地做一部分。其次要選好一本化學(xué)參考書,根據(jù)復(fù)習(xí)的進(jìn)展,選做其中同步的習(xí)題。不要做一題對一題答案,應(yīng)把一節(jié)或一單元做完再對答案,檢查對錯,加以訂正,遇有不懂之處應(yīng)通過一定的方式向同學(xué)或老師請教。還可以把今年各地的高考化學(xué)試題作為練習(xí),檢測一下自己目前的化學(xué)水平。練習(xí)時要注意分析解題的思路和方法。如針對物質(zhì)結(jié)構(gòu)中的位、構(gòu)、性三者間的關(guān)系、等效平衡的應(yīng)用、離子共存的條件、用守恒法解計算題等,多問為什么,不要陷入題海。做題可以檢查對知識的把握程度,能開闊解題思路。

  4.把握重點,消除盲點,切實做好糾錯。

  復(fù)習(xí)要突出重點、掃除盲點、加強(qiáng)弱點。分析近幾年的高考化學(xué)試題,重點其實就是可拉開距離的重要知識點,即疑點和盲點;要走出越基礎(chǔ)的東西越易出錯的怪圈,除了思想上要予以高度重視外,還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯,及時反思,及時糾正;對事故易發(fā)地帶有意識地加以強(qiáng)化訓(xùn)練。每一次練習(xí)或考試后,要對差錯做出詳盡的分析,找出錯誤原因。

  高中化學(xué)的復(fù)習(xí)技巧

  1、當(dāng)同學(xué)們把基礎(chǔ)知識都夯實了,真題都研磨透了,這個時候該做的就是如何提高熟練度的問題了。相信高三整整一年同學(xué)們要做上百張考卷,多本輔導(dǎo)書,這其實就是在增加做題熟練度的過程,因此我對于此就不再贅言了。我所要講的是關(guān)于高考考試熟練度的增強(qiáng)問題??隙ㄓ腥藭?,高考的熟練度怎么增加啊,難道讓我們?nèi)?fù)讀啊。當(dāng)然這只是玩笑。我所要講的是一個定時、定點、定量的問題。何謂定時、定點、定量呢?那就是在“在規(guī)定時間內(nèi)(50分鐘左右),坐在固定的書桌前,完成一套模擬卷或真題”,就當(dāng)作你在高考?;蛟S有人會說這樣的方式很搞笑,但是請試想,在高考過程中,你遇到不會做的題目怎么辦、考試時間來不及怎么辦等等,這些都是你要在高考時應(yīng)對的問題。而進(jìn)行了多次模擬高考的訓(xùn)練后你就會了解,我在多少時間內(nèi)能完成選擇題、完成整張考卷一般需要多少時間、當(dāng)題目不會做的時候該如何保持良好的心態(tài)跳過去做下一題等等。這些都是熟練度演練后而得到的經(jīng)驗。做練習(xí)應(yīng)像考試一樣,盡量不丟題、空題,審清題目中的每一個關(guān)鍵字眼,并標(biāo)出記號。遇到自己較為熟悉的題目,更要集中精力,認(rèn)真分析,不可憑著經(jīng)驗和舊的思維定勢,倉促解答;遇到重點題、熱點題,做完題目后立即重新過一遍,明晰題型特點,厘清解題思路,總結(jié)答題技巧,感受成功快樂;遇到難題,不能失去信心,既不能輕易放棄,也不能耗時太多,必要時與老師、同學(xué)多討論,找出解決方法。做到“容易題穩(wěn)拿分,中等題不丟分,難題爭取得分”。當(dāng)你把高考當(dāng)成了像吃飯一樣的習(xí)慣時,相信緊張與發(fā)揮失常是不會來找你麻煩的了。當(dāng)然,其他科目應(yīng)該也同樣適用。

  2、我這里要提兩個小的經(jīng)驗。首先,可以準(zhǔn)備一本記錯本,把做錯的題目,或者再三遺忘的知識點記錄下來,這樣在平時你所要翻閱的就只有這么一個小本子了,而非很多本輔導(dǎo)書,真正做到“書要越讀越薄”。同樣的道理也適用于輔導(dǎo)書的選擇,只需要選擇通讀通做一本或兩本即可。其次,化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,一定要學(xué)會記憶,或者通俗地說就是背誦?;瘜W(xué)不像物理,多靠理解;化學(xué)更多的時候需要的是一種記憶,比如方程式、元素周期表和元素周期律、金屬活動性順序、元素及其化合物的性質(zhì)及制法等等。

  3、另外重視選擇題,選擇題往往側(cè)重考查基本概念,考查學(xué)生對細(xì)節(jié)知識的把握程度,多屬于較容易題目。可用一周時間集中梳理復(fù)習(xí)過的內(nèi)容、做過的卷子,分析選擇題做錯的原因:是看題不清,還是審題方法不當(dāng);是知識掌握有薄弱環(huán)節(jié),還是存在知識盲區(qū),爭取在“一模”考試前弄懂并加以彌補(bǔ)。

  4、還有化學(xué)規(guī)范性表達(dá)也是應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。如化學(xué)方程式書寫一定要配平、化學(xué)式一定要正確,酯化反應(yīng)有水生成不能漏寫,書寫多元弱酸根水解反應(yīng)時應(yīng)分步、可逆,與用量、順序、濃度、條件有關(guān)的化學(xué)方程式要逐一看清,切不可下手就做;實驗題應(yīng)從操作、試劑、現(xiàn)象、結(jié)論四個方面完整解答;要辨析清楚填空題中對物質(zhì)表述是填名稱還是填符號、有機(jī)物是寫分子式還是結(jié)構(gòu)簡式等。


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