高中生提高語文成績的方法有哪些
高中的語文并不簡單，如果沒有掌握合適的方法，想要提高成績那真是步履蹣跚。下面是小編分享的高中生提高語文成績的五個方法，一起來看看吧。
高中生提高語文成績的五個方法
1.用好教材，提高復(fù)習(xí)的針對性
語文的基礎(chǔ)知識部分就是需要大家回歸課本來下功夫了，字音字形、成語、短語、病句等等都要掌握好，古詩同樣如此。文言文高一高二一定要把課內(nèi)的文言文學(xué)牢固，實詞、虛詞、句式、語法等，因為雖然考試考課外的文章，但是，涉及到的內(nèi)容都是源于課內(nèi)。
2.跟著老師的步子走
語文復(fù)習(xí)時不要盲目的為自己制定學(xué)習(xí)計劃，要根據(jù)老師的進(jìn)度來作為標(biāo)準(zhǔn)，可以稍稍超前一些。這樣在課上的時候就會對重點(diǎn)、難點(diǎn)和弱點(diǎn)都了然于胸了，也就會收到很好的效果了。
3.要學(xué)會查缺補(bǔ)漏
在高三復(fù)習(xí)階段，需要經(jīng)常對語文進(jìn)行查缺補(bǔ)漏?？梢哉业街暗囊恍┚毩?xí)本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、?？继幰灰粴w納總結(jié)。要做到對自己的情況心中有數(shù)。之后就可以利用有限的時間來有針對的復(fù)習(xí)了。
4.勤動手，不要紙上談兵
高三語文復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的，一般腦子里都會有一些印象。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時就會覺得真簡單、已經(jīng)學(xué)過了，就會把這個知識點(diǎn)跳過去。但是學(xué)過不代表就會用，有很多細(xì)節(jié)是你料想不到的，只能在實際做題的過程中慢慢體會。
5.對學(xué)生加以鼓勵
在學(xué)習(xí)語文的過程中，老師和家長要對學(xué)生的學(xué)習(xí)加以鼓勵和支持，不能因為學(xué)生在語文上的學(xué)習(xí)不是很好就用消沉的態(tài)度去面對學(xué)生，這樣會嚴(yán)重的打擊學(xué)生的自信心的。
高中生學(xué)好語文的方法
高中學(xué)習(xí)階段更是無比激烈。面對競爭，大家除了要具備迎接競爭的信心和勇氣外，還要找到一套能夠贏得勝利的學(xué)習(xí)方法。充足的自信心再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法將會讓我們在今后的競爭中無往而不勝。要樹立一個正確的態(tài)度，要養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。
一、要有一個重視語文的態(tài)度。
語文學(xué)科是我們的母語，作為一名合格的學(xué)生，學(xué)不好語文，身為中國人就是一種恥辱。同學(xué)們都知道，中華民族是一個有著悠久歷史和燦爛文化的民族，而語文學(xué)科就是了解上下五千年歷史的窗口，通過這扇窗口我們可以望見"千里冰封，萬里雪飄"的祖國的壯闊風(fēng)光，可以感受到"秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起"的磅礴氣勢，可以贊嘆范仲淹的"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的博大胸襟，又可以感慨"朱門酒肉臭，路有凍死骨"的兩種階級生活的狀況。
其次，從學(xué)科角度來說，語文是基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)好語言文字會有助于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。如"或者"的"或"字與"你和我"中的"和"字，如果弄不清，那在做數(shù)學(xué)題的時候會貽害無窮。學(xué)好語文能提高我們的記憶力，對學(xué)習(xí)外語大量記憶單詞、語法也有很大的幫助。
再次，漢語是我們的日常的交際工具，和諧的人際關(guān)系也得靠他來維持。所以，大家必須把語文擺在非常重要的地位來學(xué)習(xí)。
二、要養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)語文的良好的習(xí)慣。
這也是我今天要指導(dǎo)的中心內(nèi)容，我想，具體來說，就是要同學(xué)們抓住兩塊陣地，一個是課堂的45分鐘這塊陣地，一個是課外學(xué)語文這塊陣地。只要真正抓住這兩塊陣地，學(xué)好語文并不是難事。
首先，提高45分鐘課堂的聽課效率對提高語文成績能起到事半功倍的效果。
凡是課上有時間，有可能解決的問題都不要留到課下去解決。并且語文課課堂精力要高度集中，遇到分析題時，要積極動腦筋去思考，積極參與發(fā)言，這樣才能使能力大大地增強(qiáng)。聽什么?聽老師講解知識點(diǎn)。聽結(jié)論的得出方法。一堂課下來如果你能把課上的知識復(fù)述下來80%-90%你就是課堂的贏家。課堂筆記可以用筆記本，也提倡在語文書上記，這樣翻閱起來更方便。課堂記錄什么呢?四個內(nèi)容。
1、 記老師每節(jié)課所講的新知識新見解。
2、 記老師介紹的語文術(shù)語及知識規(guī)律。
3、 記老師講的自己正缺乏的知識。
4、 記老師講的實用價值很大的方法類知識。
"要想寫好詩，功夫在詩外"。要想真正學(xué)好語文，功夫也在課外，尤其是每天要養(yǎng)成一個"課外學(xué)語文"的習(xí)慣，這才是你真正能超越別人的機(jī)會。
龜兔賽跑的故事想來大家都知道，只有趁兔子睡覺時，烏龜才有趕超的機(jī)會，那么，你只有在課外當(dāng)別人娛樂或休息時，你才有超越別人的機(jī)會。這就是我要說的第二塊陣地，這也是往往容易被同學(xué)們忽視的一塊。"冰凍三尺，非一日之寒"，學(xué)好語文也不可能靠一天或幾天的沖刺來學(xué)。因而，必須是每天都要給語文以充分的時間。
首先，專門拿出10分鐘時間集中練習(xí)鋼筆書法。
其次，每天堅持拿出10分鐘練習(xí)背功?？梢越鉀Q“書到用時方恨少”的問題。
再次，堅持做20分鐘的課外閱讀。開闊自己的視野，提高自己的閱讀能力。
最后，堅持寫20分鐘的小作文練筆。俗話說，“得作文者得語文”。記日記是最有效最實用的提高作文能力的方法。
首先、要保證作文的"質(zhì)"就是既然寫了就要把他寫好，否則，還不如不寫。可以把它當(dāng)作練筆的場所?？梢源竽懙叵胂?，大膽地敘事和抒情，甚至是大但地用詞兒。朝著語言優(yōu)美的方向努力?；蚴钦Z言優(yōu)美或是字寫的工整，或是敘事抒情感人，只要有一方面的優(yōu)點(diǎn)，你的日記就是成功的日記!至少你從中有了收獲，總要比你對付老師被動地為了完成作業(yè)要強(qiáng)得多。關(guān)鍵是先不要著急，先朝一個方向努力，哪怕先把作文的字寫得非常工整也好，其他的方面一點(diǎn)一點(diǎn)地去完善，這樣堅持下來，幾個月后再回頭看你的日記，你都會為你自己日記的進(jìn)步感到自豪。
其次、要保證"量"，就是每周至少三篇為好，不必每天一篇，可以靈活掌握。時間充裕今天就多寫一些，時間太緊今天就少寫一些。但一定在總數(shù)上不能少于每周三篇。也不必拘泥于地點(diǎn)，在家可以寫在學(xué)校也可以寫，有了想法，隨時隨地就寫。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣后，收獲可就大了?？傊陨蟽牲c(diǎn)最終還是要落實到堅持上來。這點(diǎn)，只能靠自制力，誰也代替不了你，但是，你必須要明白，語文成績的一大半，就決定于你的日記成功于否了。
學(xué)好高中語文的四個小建議
一、學(xué)好語文勤記憶。
這里的記并不同于英語語法的死記硬背，而是指理解地記。例如：當(dāng)新學(xué)一個生字“麗”的時候，你只需理解了這個字的含義是“好看的，漂亮的”這個 意思，你便能舉一反三地理解出“秀麗”、“壯麗”、“美麗”等一大幸和“麗”有關(guān)的詞語。長期如此，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂了許多的字、詞。
二、學(xué)好語文深感悟。
有的同學(xué)最怕在測驗中出現(xiàn)那些寫出文章中心思想的題目。其實要過這一關(guān)也很容易。那就是在讀文章之時用心去讀，用心去感受。當(dāng)我在讀朱自清的 《背影》這篇文章時，我是全身心地投入進(jìn)去感受、領(lǐng)悟：當(dāng)家境衰敗的時候，父親還處處關(guān)照著孩子的一絲一毫，就像我的父親在關(guān)愛我一樣，這時一陣感激之情 頓生。如此下來，我已經(jīng)深深地體會到了作者的寫作目的，輕松地理解了文章的中心思想。
三、學(xué)好語文善聯(lián)想。
在學(xué)習(xí)古詩時，我推薦用這種方法來理解詩句、記憶詩句。在老師幫助同學(xué)們解釋出一句詩句時，同學(xué)們就可閉上雙眼，仿佛自己穿過了一條時空隧道， 回到了詩人所描寫的境界中。比如：在學(xué)習(xí)《書湖陰先生壁》中的“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”這兩句詩時，在我們的腦海中可以想象出一塊種著蔬菜的菜 地，綠油油的，一條婉蜒的小溪繞著菜田，推開小屋的門，對面的兩座山把青翠的顏色送到了你的眼前。就在這樣的聯(lián)想中，你已經(jīng)不知不覺地記下了這兩句詩的意 思。看，理解詩句的難題便迎刃而解了。
四、學(xué)好語文多練筆。
作文，一個讓許多學(xué)生頭痛的難題。其實也不算什么，只要你記住這幾個字：閱讀、積累、練筆。從多閱讀好的課外書到積累好同、好句，最后勤動筆寫文章，提高自己的寫作能力。到了關(guān)鍵時刻，自然而然就“下筆如有神”了。
猜你感興趣：