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初中英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)技巧有哪些

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初中英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)技巧有哪些

  在初中階段,學(xué)好英語(yǔ)至關(guān)重要,這直接關(guān)系到你高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難易,語(yǔ)法又是英語(yǔ)的重點(diǎn)。下面是小編分享的初中英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)技巧,一起來(lái)看看吧。

  初中英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)技巧

  1.閱讀兒童讀物。如果你的英語(yǔ)水平還不是很高,可以先從兒童讀物讀起。雖然兒童讀物不是語(yǔ)法教科書,但它們是經(jīng)刻意編寫用來(lái)教語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)的,包括基本的單詞和拼寫,規(guī)則和不規(guī)則的名詞和動(dòng)詞等。

  2.廣泛閱讀各種材料(學(xué)會(huì)借助電子詞典閱讀電子書,可以極大提高查詞效率)。通過(guò)學(xué)習(xí)其他作者是如何使用語(yǔ)言的來(lái)提高你對(duì)語(yǔ)法的理解。專注于閱讀不同的體裁和風(fēng)格的文章,如經(jīng)典文學(xué),教科書,科幻小說(shuō),科學(xué)書籍,報(bào)紙,期刊,傳記,博客,散文和論文等。閱讀時(shí),注意關(guān)注其中的語(yǔ)法點(diǎn),文章中句子的結(jié)構(gòu),詞序,拼寫和創(chuàng)造性的變化。嘗試仿照這種語(yǔ)法寫出類似的句子。 也就是說(shuō)你不能只是看懂文章大概意思,而是需要你反復(fù)閱讀幾次弄懂其中的一些語(yǔ)法點(diǎn)。

  3.聽(tīng)英語(yǔ)廣播,收看英語(yǔ)電視節(jié)目。注意節(jié)目中講話的人是怎么使用英語(yǔ)的,他們是如何遣詞造句的 。嘗試跟讀模仿他們所說(shuō)的話,以理解句子的結(jié)構(gòu)并擴(kuò)大你的詞匯量。當(dāng)然,也不要太在意每次所犯的錯(cuò)誤,好的語(yǔ)法能力正是在不斷犯錯(cuò)并修正之后練習(xí)出來(lái)的。英語(yǔ)有非常多規(guī)則和特例,即使是英語(yǔ)母語(yǔ)者也不一定掌握了正確的語(yǔ)法。

  4.多做語(yǔ)法練習(xí)題?,F(xiàn)在有許多網(wǎng)站和應(yīng)用程序可以提供語(yǔ)法練習(xí)游戲,您可以下載到電腦或手機(jī)上,以一種有趣的方式來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)法。這些游戲大多會(huì)提供錯(cuò)誤的答案的解釋,可以幫助你改正語(yǔ)法錯(cuò)誤。

  5.每天都練習(xí)寫作,通過(guò)寫作來(lái)練習(xí)并掌握語(yǔ)法規(guī)則。用英語(yǔ)記日記、 編寫短篇小故事,甚至只是給朋友或家人寫寫電子郵件。把精力集中在你不熟悉的語(yǔ)法規(guī)則和你經(jīng)常重復(fù)犯錯(cuò)誤的地方。不要僅僅依靠語(yǔ)法檢查程序。第一,檢查程序也可能也會(huì)犯錯(cuò)。第二,如果你不自己做改正工作,你將不會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)到東西。如果你使用語(yǔ)法檢查或校對(duì)服務(wù),花點(diǎn)時(shí)間去看一下他們做了什么改動(dòng),你才可以學(xué)會(huì)正確的語(yǔ)法規(guī)則。

  6.做漢譯英練習(xí),找一段有中英對(duì)照的文章,把中文句子或文章翻譯成英文。翻譯的時(shí)候,不要逃避困難的語(yǔ)法,不要只是在心里翻譯,一定要用筆或電腦把翻譯寫出來(lái)。剛開(kāi)始翻譯的時(shí)候,先找些簡(jiǎn)單的文章,比如兒童讀物,接著再翻譯報(bào)紙雜志上的文章,最后可以買一些專業(yè)的口譯書籍來(lái)做翻譯練習(xí)。

  初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略

  課前預(yù)習(xí)

  預(yù)習(xí)可以使我們有心理準(zhǔn)備,可以幫助我們提高課堂效率。對(duì)于自己老師的教學(xué)進(jìn)度,我們應(yīng)該比較清楚,所以我們應(yīng)該提前預(yù)習(xí)第二天內(nèi)容,可以充分了解自己的難點(diǎn)在何處,聽(tīng)課時(shí)就能夠有的放矢。

  課堂聽(tīng)講

  一節(jié)課的45分鐘基本是這樣分配的,前5分鐘復(fù)習(xí),中間25---30分鐘講解練習(xí),后10分鐘綜合訓(xùn)練及小結(jié)。在課堂上我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1. 認(rèn)真聽(tīng),多動(dòng)筆。

  上課全神貫注,認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,無(wú)論聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫都要使自己始終活躍。我們應(yīng)該記錄什么呢?首先是老師講解時(shí)的重點(diǎn)句子,其次要記下老師板書的重要內(nèi)容,最后要記下這節(jié)課自己不懂的地方或者自己的一些所感所得。我們可以將這些記錄在課本上.

  2. 積極參與。

  英語(yǔ)是實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科,要大膽地練習(xí),敢說(shuō)、敢讀,積極回答老師提出的問(wèn)題。

  3. 松弛有度。

  我們的精力有限,不可能整節(jié)課都全神貫注。在我們掌握很好的環(huán)節(jié),在老師調(diào)節(jié)課堂氣氛說(shuō)點(diǎn)笑話時(shí),在進(jìn)行小組活動(dòng)的時(shí)候,都是我們稍微放松的好時(shí)機(jī)。

  課后學(xué)習(xí)

  1. 自習(xí)課的時(shí)候,我們的英語(yǔ)老師要給大家做每日一練,也就是出幾個(gè)題目,練習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。我們要獨(dú)立完成,有不會(huì)的題目及時(shí)解決。

  2. 回家后,先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí),再寫家庭作業(yè),最后預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  3. 有時(shí)間就聽(tīng)課文錄音。吃飯時(shí),睡覺(jué)前,都是播放錄音的時(shí)間。即使隨便聽(tīng)也無(wú)所謂,我們需要的是創(chuàng)造盡可能多的英語(yǔ)氛圍。

  4. 學(xué)習(xí)其他英語(yǔ)教材,作為課本的補(bǔ)充和完善。我們可以學(xué)到地道的英語(yǔ),讀到妙趣橫生的小故事,可以拓展我們的視野。

  在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)

  1. 做有心人,留心生活中的英語(yǔ)。

  大家可以注意一下身邊的商品,我們可以看到很多英文單詞,你知道是什么意思嗎?來(lái)到商場(chǎng),我們可以看到大門上,廁所上都有英文單詞,你明白它們的用法嗎?或者你發(fā)現(xiàn)了某些明顯錯(cuò)誤嗎?我們使用mp3,mp4,dvd時(shí),也要運(yùn)用英語(yǔ)。很多同學(xué)英語(yǔ)學(xué)得很差,可是在玩英文原版游戲時(shí)卻得心應(yīng)手。這是因?yàn)樗麄兘?jīng)常使用,他們熟悉了這些詞的用法。

  2. 利用其他資源學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  有些電視頻道是英文頻道,有些頻道中有英語(yǔ)節(jié)目。我們堅(jiān)持多聽(tīng)多看,就會(huì)懂得越來(lái)越多。

  網(wǎng)絡(luò)資源豐富廣博,我們想要知道的事情幾乎都可以在網(wǎng)上找到。我們要善于利用搜索引擎解決遇到的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)電視上也有一些英語(yǔ)節(jié)目,我們可以反復(fù)觀看。

  提高初中英語(yǔ)成績(jī)的方法

  一、課前預(yù)習(xí)

  預(yù)習(xí)的過(guò)程是個(gè)人獨(dú)立閱讀和思考的過(guò)程,它能促使同學(xué)們自己查閱有關(guān)資料、查閱字典,從而減少盲目性,提高聽(tīng)課質(zhì)量。

  二、爭(zhēng)取課內(nèi)外各種機(jī)會(huì)多練習(xí)英語(yǔ)

  1、學(xué)會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)

  2、大膽和別人交談。學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須在"聽(tīng)"中提高自己,在"說(shuō)"中檢測(cè)自己。把聽(tīng)到的,找機(jī)會(huì)向你的同學(xué)、朋友、老師"賣弄"一下;當(dāng)你體會(huì)到成功的喜悅時(shí),那些曾讓你感到枯燥的句型、課文,就會(huì)一下子變得親切而有意義了。

  "聽(tīng)說(shuō)"要注意以下兩點(diǎn):

  (1)磁帶要選對(duì),要選難度適合自己的。聽(tīng)的時(shí)間要有保證:每天聽(tīng)半小時(shí)。應(yīng)該說(shuō),聽(tīng)純正、地道的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),就是一種享受。

  (2)聽(tīng)要一句一句地聽(tīng),說(shuō)也要一句一句地說(shuō)。不要求快。要反復(fù)聽(tīng),反復(fù)說(shuō),直到聽(tīng)懂每一個(gè)詞,說(shuō)好每一句才行。練習(xí)可以起到一石三鳥(niǎo)的效果:既鞏固了語(yǔ)言知識(shí),提高了聽(tīng)力水平,又實(shí)現(xiàn)了口語(yǔ)運(yùn)用。

  三、專心聽(tīng)課

  用心識(shí)記上課時(shí)應(yīng)做到:眼到、口到、手到、心到。努力在課內(nèi)有目標(biāo)有意識(shí)地去識(shí)記該課的生詞、短語(yǔ)、句型、重點(diǎn)句子。強(qiáng)迫自己在課內(nèi)記住這節(jié)課最重要的內(nèi)容,這樣,使自己真正體會(huì)到"這節(jié)課學(xué)到不少東西"的踏實(shí)感、成就感,進(jìn)而激發(fā)動(dòng)機(jī),提高興趣,更有信心去迎接今后的學(xué)習(xí)。

  四、勤記筆記

  課堂上做筆記可以幫助集中注意力,理順?biāo)悸罚鲞M(jìn)記憶,鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應(yīng)的能力。筆記也為日后復(fù)習(xí)提供記憶綱要。

  五、及時(shí)、經(jīng)常、科學(xué)地復(fù)習(xí)

  復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。要解決困擾學(xué)習(xí)者最大的知識(shí)遺忘問(wèn)題,只有靠科學(xué)的復(fù)習(xí)。從時(shí)間安排上講,復(fù)習(xí)既要及時(shí)又要經(jīng)常,不僅在當(dāng)天,而且在第二天、一周后、一個(gè)月后、在你需要用它之前、在考試前都要安排復(fù)習(xí)。溫故而知新,從而更牢固地掌握知識(shí)。

  總之,初中階段學(xué)習(xí)英語(yǔ),同學(xué)們要努力做到聽(tīng)、說(shuō)先行,讀、寫跟上。


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