初中學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法分享
學(xué)霸是令很多同學(xué)都眼紅的稱呼，更是許多父母讓自己孩子學(xué)習(xí)的榜樣，想成為初中學(xué)霸，不如學(xué)習(xí)一下學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法吧。下面是小編分享的初中學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，一起來(lái)看看吧。
初中學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法
關(guān)于語(yǔ)文
對(duì)于語(yǔ)文，我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累。教課書上的古詩(shī)文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會(huì)寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了……關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時(shí)要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。
關(guān)于數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧!一定記?。菏炷苌?這一點(diǎn)致關(guān)重要!去年中考我考了117，也是粗心。所以對(duì)于理科，做完了都要檢查。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn)：切忌驕。
關(guān)于英語(yǔ)
英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦!上課注意聽(tīng)講，語(yǔ)法不僅僅要背得，而且要熟練(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣)，學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。
關(guān)于物理
物理是一門理科，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動(dòng)手做一做。
關(guān)于政治
政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開卷的(至少我們是)。這樣題型會(huì)相對(duì)靈活，但是萬(wàn)變不離其中?？荚囍皩?duì)教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給。答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念。
關(guān)于史地生
生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的，我們初2時(shí)也是開卷考試。但是對(duì)教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。
歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好。。。歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會(huì)怕考試。
學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人，它是不錯(cuò)的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門，那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。
勞逸結(jié)合學(xué)會(huì)放松
學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合。
●正確認(rèn)識(shí)初三學(xué)習(xí)，它是學(xué)校中一段很普通的過(guò)程。就像小學(xué)看待六年級(jí)一樣。
●既然緊張就要放松，學(xué)習(xí)就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。如果你相信，學(xué)習(xí)只緊不松，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒(méi)有力量。即使你看再多的書，書中說(shuō)的偉人再偉大，他也是這么學(xué)習(xí)的，書中只是未提人家是怎么放松地!學(xué)會(huì)放松還有很多要學(xué)的。
初中學(xué)霸的學(xué)習(xí)計(jì)劃
●每天6:10起床。打開收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊洗漱吃飯。
●到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。
●充分利用每堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。
●中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每天中午背3--5首古詩(shī)。同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈!
●在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題及時(shí)解決。
●放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。
●前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。
●到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。
初中學(xué)渣逆襲學(xué)霸的三道檻
第一道檻：由“落后學(xué)弱”向“中等學(xué)生”轉(zhuǎn)變
出現(xiàn)這情況因?yàn)檫M(jìn)入初中或高中后，由于競(jìng)爭(zhēng)的加劇、難度的加大，如果不端正態(tài)度，僅靠小聰明很難保持優(yōu)秀。倘若再加上家長(zhǎng)由“利誘”改為“威逼”，有叛逆心理者可能就會(huì)放棄學(xué)習(xí)或一些學(xué)科。
因此有以上情況的你，首先要明確學(xué)習(xí)的目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，由家長(zhǎng)或老師的“要我學(xué)”變成主動(dòng)的“我要學(xué)”，從心底里認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，自覺(jué)的去學(xué)習(xí)。有了學(xué)習(xí)的欲望，再加上各何階段的知識(shí)都是以基礎(chǔ)為主，憑這些你們的聰明很快就可以跨入中等學(xué)生的行列。
第二道檻：由“中等學(xué)生”向“優(yōu)等學(xué)生”轉(zhuǎn)變
成績(jī)中等的學(xué)生全體上學(xué)習(xí)態(tài)度比較好，有些學(xué)生格外盡力，可成績(jī)卻沒(méi)啥提高，這是最讓人心痛的。中等學(xué)生遍及能按教師的要求來(lái)學(xué)習(xí)，有些還加班加點(diǎn)，乃至將就餐睡覺(jué)的時(shí)刻都用來(lái)學(xué)習(xí)。這種盡力學(xué)習(xí)的精神是一個(gè)學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的一個(gè)根底，但并非悉數(shù)。
其實(shí)這有些學(xué)生之所以成績(jī)平平或不穩(wěn)定，恰恰是因?yàn)槠涮磿r(shí)刻的因素，而忘記了拼時(shí)刻的意圖是提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而非單純的花夠多的時(shí)刻在學(xué)習(xí)上。假如上課聽(tīng)不懂或精力不濟(jì)少聽(tīng)了10分鐘，那這10分鐘的精華也許要在課外花1小時(shí)或更多時(shí)刻才干彌補(bǔ)，這么就構(gòu)成了沒(méi)時(shí)刻歇息，上課沒(méi)精神聽(tīng)課，需求課外花更多時(shí)刻補(bǔ)的怪圈。這有些學(xué)生，首要的是有適宜的學(xué)習(xí)辦法和洽的學(xué)習(xí)習(xí)氣，確保聽(tīng)課作用，確保根底常識(shí)的把握，這么才可構(gòu)成一種良性的循環(huán)。
還有些學(xué)生平時(shí)上課聽(tīng)懂了，作業(yè)也做的不錯(cuò)，但是考試時(shí)碰到見(jiàn)過(guò)的試題就會(huì)做，沒(méi)見(jiàn)過(guò)或忘了的試題就考的不可。這種狀況最主要的因素即是他們太注重常識(shí)的記憶，而疏忽了常識(shí)的總結(jié)與系統(tǒng)化，于是在大考時(shí)忘記就多，崎嶇就大。建議有這種狀況的學(xué)生，加強(qiáng)總結(jié)，構(gòu)成比較完善的常識(shí)體系結(jié)構(gòu)，然后學(xué)會(huì)精做題和題后思考，構(gòu)成做題以一當(dāng)十的作用，這么孩子的成績(jī)就會(huì)穩(wěn)步提高了。
總歸，中等學(xué)生首要解決的即是要將拼時(shí)刻的心態(tài)進(jìn)行小小的調(diào)整，牢記“盡力很主要，但辦法更主要”，多學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)辦法，總結(jié)合適自個(gè)的學(xué)習(xí)辦法，這么其就開端跨入優(yōu)等學(xué)生的行列了。
第三道檻：由“優(yōu)等學(xué)生”向“尖子學(xué)生學(xué)霸”轉(zhuǎn)變
優(yōu)等學(xué)生遍及的喜愛(ài)學(xué)習(xí)，并能從學(xué)習(xí)與解題中找到趣味，一起又有自個(gè)的一套學(xué)習(xí)方法，但這部分學(xué)生卻很難進(jìn)入尖子學(xué)生的隊(duì)伍，他們之間一個(gè)對(duì)比明顯的差異是學(xué)習(xí)的方案性不同。
優(yōu)等學(xué)生有些有學(xué)習(xí)方案，有些沒(méi)有，而尖子學(xué)生則遍及的有中長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)方案和短期到一天的學(xué)習(xí)方案，并且能保質(zhì)履行，也恰是在這種保質(zhì)保量的方案學(xué)習(xí)下，尖子學(xué)生比優(yōu)等學(xué)生平均天天相對(duì)多出了30分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)刻。30分鐘時(shí)刻雖短，但高手之間的較量也恰恰是在這分毫之間。比如說(shuō)優(yōu)等學(xué)生進(jìn)步語(yǔ)文是有空時(shí)就看一下課外書，而尖子學(xué)生則是有較固定的每周閱讀量方案，這種隨機(jī)與方案之間的銖積寸累的距離就形成了5-10分的距離，而多門功課加起來(lái)，30-50分的距離就出來(lái)了，于是就區(qū)別出了優(yōu)等學(xué)生和尖子學(xué)生。
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