高考政治的備考方案分享
高考政治的備考方案分享
備考高考政治要有高效的復(fù)習(xí)方法和策略，一個(gè)合理的復(fù)習(xí)方案，能讓你在復(fù)習(xí)政治科目的時(shí)候事半功倍。下面是小編分享的高考政治的備考方案，一起來(lái)看看吧。
高考政治的備考方案
1、深抓課本，關(guān)注知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)體系;注重講練結(jié)合，突出能力培養(yǎng);精心扶弱助強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)。
2、優(yōu)化教學(xué)觀(guān)念，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)政觀(guān)察，分析的能力。 3、加強(qiáng)教研工作，研究高考以及高考試題，把時(shí)政熱點(diǎn)與教材緊密結(jié)合，注重知識(shí)的遷移運(yùn)用。
4、有效落實(shí)知識(shí)，及時(shí)進(jìn)行“章結(jié)”，“單元過(guò)關(guān)”和“月清”。
密切關(guān)注考試說(shuō)明的條目及其變化
(1)考試說(shuō)明的條目有一個(gè)很大的特點(diǎn)：沒(méi)有“知識(shí)掌握程度”要求。這給我們復(fù)習(xí)帶來(lái)了挑戰(zhàn)：我們按什么要求復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)到什么程度?解決問(wèn)題的方法是把考試說(shuō)明和學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)結(jié)合起來(lái)。學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)是對(duì)考試說(shuō)明的細(xì)化，把兩者結(jié)合起來(lái)便于操作。
密切關(guān)注社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)及本省特色信息
比如社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)：十二五規(guī)劃;中共十八屆三中全會(huì);“兩會(huì)”等。
關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)的目的是要用好熱點(diǎn)，我們想要達(dá)到的目的是創(chuàng)設(shè)情境，分析熱點(diǎn)，鞏固知識(shí)，提升能力，拓展視野，增強(qiáng)新穎和時(shí)效性，讓課堂貼近生活，貼近社會(huì)，貼近高考。
密切關(guān)注各地后期復(fù)習(xí)資料的信息
(1)各地復(fù)習(xí)資料如何獲得
除了本校加強(qiáng)高考研究之外，還應(yīng)與一些有實(shí)力學(xué)校加強(qiáng)交流，獲取它們的后期復(fù)習(xí)資料并加以解析為我所用，可以與這些名校建立長(zhǎng)期的友好合作關(guān)系以便隨時(shí)獲取有效資料。
(2)獲取資料后怎么用
獲取資料后不是照搬照抄，而是應(yīng)該有所取舍，取其精華去其糟粕。必須選擇試題，分析我們備考的盲點(diǎn)、冷點(diǎn)，捕捉考試的熱點(diǎn)和信息，彌補(bǔ)我們的不足。
夯實(shí)“三個(gè)”重要基礎(chǔ)(根本)
1.夯實(shí)基本的主干知識(shí)，形成知識(shí)體系
(1) 堅(jiān)持點(diǎn)、線(xiàn)、面的統(tǒng)一
?、?點(diǎn)要“實(shí)”：多角度、全方位準(zhǔn)確理解。
如我國(guó)政府職能，內(nèi)部“四問(wèn)”：是什么;為什么;怎么辦;會(huì)怎樣。外部“四清”：經(jīng)濟(jì)方面的“宏觀(guān)調(diào)控”等;政治方面的“黨的領(lǐng)導(dǎo)“、“人大職能”、“政協(xié)職能”等;文化方面的“作用”、“任務(wù)、“兩個(gè)素養(yǎng)”等;哲學(xué)方面的“辯證法”、“歷史唯物主義”等。
?、诰€(xiàn)要“清”：清晰鏈接點(diǎn)與點(diǎn)之間關(guān)系。
如：《經(jīng)濟(jì)生活》的“(經(jīng)濟(jì))環(huán)節(jié)線(xiàn)”;《政治生活》的“(民主)主體線(xiàn)”;《文化生活》的“邏輯(知識(shí))線(xiàn)”;《生活與哲學(xué)》的“(唯物)辯證線(xiàn)等。
在點(diǎn)、線(xiàn)、面的基礎(chǔ)上，形成有效的知識(shí)體系，從而能得心應(yīng)手地調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)。應(yīng)該形成怎樣的知識(shí)體系呢?比如，(1)課程體系： 經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué);(2)學(xué)科體系(生活與哲學(xué)模塊)：唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān);(3)單元體系：(哲學(xué)第一單元為例)a.日常生活入手：哲學(xué)來(lái)源于生活又超越生活;b.哲學(xué)歷史：對(duì)世界的不同看法形成不同的哲學(xué);c.哲學(xué)與時(shí)代：哲學(xué)還與時(shí)代發(fā)展密切相關(guān)。(4)課文體系：(哲學(xué)第四課為例)a.世界的本原是什么?物質(zhì)的;b.物質(zhì)的世界狀態(tài)如何?運(yùn)動(dòng)變化的;c.運(yùn)動(dòng)變化著的物質(zhì)世界是否雜亂無(wú)章?有規(guī)律的。(5)課時(shí)體系：以《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng) 把握規(guī)律》第一目為例：：a.世界上的一切事物都處于運(yùn)動(dòng)和變化之中;b.什么是運(yùn)動(dòng)?c.運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系;d.馬克思主義堅(jiān)持絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一。
(2)堅(jiān)持懂、背 、用的統(tǒng)一
?、偾袑?shí)弄懂“一知半解”的基礎(chǔ)知識(shí)。比如，在經(jīng)濟(jì)中無(wú)限責(zé)任和無(wú)限連帶責(zé)任;流動(dòng)性與流通性;國(guó)民收入與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的關(guān)系等。
?、跀D出時(shí)間讓學(xué)生背書(shū)、整理知識(shí)。a.指導(dǎo)學(xué)生掌握記憶的方法;b.編寫(xiě)條目解答、確定朗讀時(shí)間;c.主干知識(shí)默寫(xiě)。
③對(duì)于生疏而重要的知識(shí)要多用。編制“滾動(dòng)式”的練習(xí)，讓重要知識(shí)點(diǎn)“像釘子釘在腦子里一樣”
注重整合
復(fù)習(xí)中要把各知識(shí)點(diǎn)按一定的內(nèi)在聯(lián)系串聯(lián)起來(lái)，弄清各知識(shí)點(diǎn)的前因后果及知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯結(jié)構(gòu)，達(dá)到融會(huì)貫通、觸類(lèi)旁通。否則，即使知識(shí)點(diǎn)背得再熟，在解答具體問(wèn)題的時(shí)候，由于信息庫(kù)的知識(shí)點(diǎn)仍處于零亂狀態(tài)，沒(méi)有連成線(xiàn)，還是容易因某些疏漏而造成遺憾。
例如，對(duì)于哲學(xué)常識(shí)部分的復(fù)習(xí)，必須根據(jù)各部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系加以梳理，形成完整的知識(shí)框架，從唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論和價(jià)值觀(guān)四個(gè)方面來(lái)把握。對(duì)于每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生必須弄清楚“是什么”、“為什么”、“怎么樣(做)”，做到全面、準(zhǔn)確地掌握。要在掌握基本概念、基本觀(guān)點(diǎn)和原理的基礎(chǔ)上，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系，打破章節(jié)界限，形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建科學(xué)的知識(shí)體系。
突出能力
一直以來(lái)，很多學(xué)生認(rèn)為政治只要背會(huì)教材上的黑體字就行。從近些年的高考題可以看出，現(xiàn)在考試更加注重能力的考查，而學(xué)生能力的提升不是一朝一夕的事情，因此在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)就應(yīng)該突出對(duì)基本能力的培養(yǎng)。主要是思維能力和表達(dá)能力，這兩種能力都建立在對(duì)知識(shí)全面、透徹掌握的基礎(chǔ)上。思維能力的培養(yǎng)，主要是審題的訓(xùn)練，包括審材料和審設(shè)問(wèn)。因此在復(fù)習(xí)課和評(píng)講課時(shí)，一定要引導(dǎo)學(xué)生審題，結(jié)合學(xué)生的答案有針對(duì)性評(píng)講。
高考政治的復(fù)習(xí)方法
1.先把課本讀厚
結(jié)合《考試大綱》和《考試說(shuō)明》，把每一課的知識(shí)點(diǎn)都找出來(lái)，逐個(gè)消化。需要重點(diǎn)理解運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容，特別是以自己不一理解的重點(diǎn)問(wèn)題，除了要問(wèn)老師和同學(xué)之外，還要做少量相關(guān)的習(xí)題。這一遍復(fù)習(xí)不能留下任何的知識(shí)死角。要下苦功夫細(xì)致地復(fù)習(xí)，時(shí)間不夠要抽時(shí)間，把識(shí)記、看課本和做題有效地結(jié)合起來(lái)。另外，每復(fù)習(xí)一個(gè)階段要做一套檢測(cè)題，檢查一下自己知識(shí)點(diǎn)上還有沒(méi)有漏洞，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺。建議以每?jī)烧n為一個(gè)階段，復(fù)習(xí)完兩課后做一套試題，自我檢測(cè)一下。
2.再把課本讀薄
根據(jù)記憶規(guī)律，我們過(guò)一段時(shí)間還要重復(fù)復(fù)習(xí)一個(gè)前面我們復(fù)習(xí)進(jìn)的內(nèi)容，但時(shí)間有限，我們必須找出可行的方法!每進(jìn)行完一個(gè)階段(也就是兩課)，就要及時(shí)地總結(jié)一下，用一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子，列出兩課的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)，并找出里面重點(diǎn)的知識(shí)和自己認(rèn)為比較難的知識(shí)點(diǎn)，以備日后快速有效的復(fù)習(xí)。同時(shí)要做一個(gè)習(xí)題集，記錄下那些自己做錯(cuò)的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時(shí)間翻一下。
3.處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系
如果考生的政治基礎(chǔ)比較好，那么只要做好上面的兩步，并跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，就基本可以了。但是如果考生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，那就要投入比較多的時(shí)間來(lái)做好第一步，除了課內(nèi)要跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，還要安排好課外時(shí)間。比如，要抽出時(shí)間記憶知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)框架結(jié)構(gòu);要抽出時(shí)間做一定量的習(xí)題;要抽出時(shí)間理解和消化課本的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。在這個(gè)時(shí)間的安排上，前一類(lèi)考生的課外時(shí)間投入最好是每天50分鐘左右，而后一類(lèi)考生的課外時(shí)間投入最少要90分鐘，用30分鐘時(shí)間記憶，30分鐘理解，30分鐘做題，等到基礎(chǔ)知識(shí)牢固了，可以適當(dāng)?shù)販p少課外的時(shí)間的投入。那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的，歷次實(shí)踐證明：如果平時(shí)沒(méi)有時(shí)間，那么考前更沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有好的心態(tài)去記憶，政治雖是文科，但同時(shí)要把功夫放在平時(shí)。
4.注意時(shí)事政治的積累
政治科考試的最大特點(diǎn)是和當(dāng)年的時(shí)政結(jié)合緊密。因此兩耳不聞天下事，一心只背政治書(shū)的做法無(wú)疑也是錯(cuò)誤的。所以，我們要在平時(shí)注意積累時(shí)政。步驟有兩個(gè)：
第一，在平時(shí)注意把當(dāng)月的重點(diǎn)時(shí)政記錄下來(lái)，并作一歸類(lèi)?？梢苑譃檎晤?lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、文化類(lèi)、科技類(lèi)、體育類(lèi)等，特別要注意各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的重大時(shí)政。
第二，在積累時(shí)政的過(guò)程中，把其與課本的復(fù)習(xí)相結(jié)合，學(xué)會(huì)自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時(shí)政，用所學(xué)的知識(shí)自己跟自己提問(wèn)，同時(shí)要注意平時(shí)考試中知識(shí)點(diǎn)和時(shí)政的結(jié)合角度。
5.時(shí)間安排
由于各學(xué)校情況不一樣，所以考生的時(shí)間安排要和本學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度相吻合。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間總體控制在兩個(gè)半月，而政治常識(shí)相對(duì)于高三應(yīng)屆生而言比較陌生，所以用一個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)。考生要結(jié)合自己的實(shí)際情況，如果哪一部分相對(duì)薄弱，就要投入的時(shí)間長(zhǎng)一些。可以在跟隨老師同步復(fù)習(xí)的同時(shí)加大自己弱勢(shì)部分的復(fù)習(xí)。
找出每天中自己記憶力比較好的時(shí)間段記一些比較難記的東西，找出自己理解力比較強(qiáng)的時(shí)間段做一些自己認(rèn)為比較難的部分的試題。但是要注意量，不可能花所有的課外時(shí)間去學(xué)習(xí)政治，畢竟還有其他功課，所以要合理安排好每一天的時(shí)間。比如今天有政治課，那么今天的課外時(shí)間就適當(dāng)少分一點(diǎn)時(shí)間給政治，只需把課堂上老師講的消化一下就可以了;如果今天沒(méi)有政治課，那就多分一些時(shí)間給政治，自己合理安排時(shí)間，可以預(yù)習(xí)下一節(jié)要講的內(nèi)容，也可以單獨(dú)找一些試題做一下以鞏固自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。
6.心態(tài)調(diào)整
作為高三應(yīng)屆生要注意克服自己浮躁的毛病，要有甘當(dāng)小學(xué)生的心態(tài)去認(rèn)真做好第一輪的復(fù)習(xí)，不可太毛躁，切忌好高騖遠(yuǎn)和粗枝大葉，特別是不能眼高手低!該重新記的要記一下，該做的大題要做一下，不能只看看。組織答案也是一種能力,學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要在平時(shí)培養(yǎng)，不能光用眼而不用手。
高考政治的答題注意事項(xiàng)
1、合理安排好答題時(shí)間
我們?cè)谧龈呖嘉木C政治試卷時(shí)，做選擇題的時(shí)間最好不要超過(guò)40分鐘，做問(wèn)答題的時(shí)間不要少于80分鐘。一般開(kāi)考后35分鐘，你就應(yīng)該要進(jìn)入主觀(guān)題的解答中去。這樣可以為主管題的解答贏得較為充裕的時(shí)間，從而，為解答好主觀(guān)題打下基礎(chǔ)。
2、注意答題卡涂卡規(guī)范
3、做選答題要填涂題號(hào)
4、卷面整潔書(shū)寫(xiě)要工整
5、做選擇題要分清類(lèi)型
解答政治文字材料選擇題時(shí)，要審清題中材料的中心思想和命題意圖;解答漫畫(huà)選擇題或者古詩(shī)文引文題，關(guān)鍵是讀懂漫畫(huà)和古詩(shī)文，弄清其表意和寓意，一般以其寓意作答。解答圖表類(lèi)選擇題時(shí)，要讀懂標(biāo)題、表項(xiàng)、表注等，進(jìn)行縱橫比較，將明顯的數(shù)據(jù)變化轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)政治現(xiàn)象和問(wèn)題，然后進(jìn)行選擇。
6、主觀(guān)題不要匆忙動(dòng)筆
我們?cè)诟呖颊沃饔^(guān)性動(dòng)筆前要留有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間思考(1～3分鐘甚至更長(zhǎng))，做到審題全面仔細(xì)答題思路完整。做主觀(guān)題要先看設(shè)問(wèn)，再看材料，帶著問(wèn)題去看材料，會(huì)有的放矢，提高效率。以審清設(shè)問(wèn)，理清思路，并用筆在題目上勾勾畫(huà)畫(huà)，找出關(guān)鍵詞和重要語(yǔ)句。答題時(shí)要看清題號(hào)，千萬(wàn)不要答錯(cuò)了位置。答錯(cuò)位置，損失的是兩道題的分?jǐn)?shù)。解答主觀(guān)性試題，必須要有鮮明的政治觀(guān)點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，依據(jù)試題的具體材料、情景和要求，突出答案內(nèi)容的針對(duì)性、解決問(wèn)題的創(chuàng)造性和答案形式的鮮明個(gè)性，注意答案的層次化、術(shù)語(yǔ)化和規(guī)范化。
7、政治生活題要審主體
看清主體是誰(shuí)(黨、政府、政協(xié)、村委會(huì)、居委會(huì)、司法機(jī)關(guān)、公民、人大代表、黨的官員、政府官員)，做哲學(xué)的題要審范圍 (唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、歷史唯物主義)。同時(shí)，做哲學(xué)論述題記住觀(guān)點(diǎn)要和材料相結(jié)合，觀(guān)點(diǎn)一定要放在句首，并加上句號(hào)，然后再跟著寫(xiě)材料?；卮鹩^(guān)點(diǎn)注意用學(xué)科語(yǔ)言作答，語(yǔ)言盡量精煉、簡(jiǎn)潔。
8、考試心態(tài)
針對(duì)考試答不完題的問(wèn)題，表面上看是做題速度太慢，不管是寫(xiě)字慢還是思考慢，本質(zhì)上都是知識(shí)不熟悉，缺少答題方法和技巧造成的。同時(shí)，伴隨著的還有考試心理狀態(tài)的問(wèn)題，調(diào)整不好心態(tài)，就會(huì)擾亂答題節(jié)奏，影響答題質(zhì)量。這樣的同學(xué)，除了要有同學(xué)和老師在心里方面的開(kāi)導(dǎo)外，還是要在學(xué)習(xí)方面加強(qiáng)，心態(tài)不好很大程度上是源于沒(méi)有自信。
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