西湖大學正式成立 校長施一公回答了7個問題
在西湖大學成立大會上，校長施一公發(fā)表題為《磨礪以須，倍道而進》的致辭，分別以西湖之夢、西湖之始、西湖之路、西湖之幸四個篇章，描繪了西湖大學的定位和目標。西湖大學校長施一公接受媒體采訪，就大家關(guān)心的問題進行了回答。
校長施一公回答的7個問題
Q：您最想對社會各界說的話?
A：西湖大學是幸運的，能夠得到社會的支持和理解。每天晚上內(nèi)部聚餐的時候，我們工作人員都在感嘆，我們生逢其時?，F(xiàn)在的每一步，都沒有偏離我們預(yù)定的目標和設(shè)想。
全國有3000多所大學，我們將和大家一起努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力。
Q：西湖大學建設(shè)過程中遇到的困難有哪些?如何建設(shè)一個中國特色的新型大學?
A：就像新生的嬰兒，西湖大學是整個社會的新生事物。前進的過程里，我們將在探索中不斷總結(jié)教訓和經(jīng)驗。
如果需要舉例子，我想說，西湖大學是和國家命運緊密相連的。比如，中美貿(mào)易糾紛對西湖大學的捐贈產(chǎn)生了相應(yīng)的影響。
但相比困難，我更想說的是感動。舉一個例子，在西湖大學籌建之初，我們來浙江與政府部門商討細節(jié)。浙江有一位普通的公務(wù)員誠懇地對我說：只要我在崗位一天，我就要對西湖大學給予最大的支持，就算我退休了，我也會為她捐款，號召身邊朋友為她捐款。
還有一次，也是一位普通的公務(wù)員，他按照官網(wǎng)上的地址信息，找到了西湖教育基金會北京辦公室，在現(xiàn)場，用卡直接刷了十余萬元捐款。
我們400多位捐贈人中，目前有30余位創(chuàng)始捐贈人，但更多的是普通人。我相信，有社會各界的支持，什么都不難!
在中國特色方面，我想說我們的辦學特色就是中國，乃至世界罕見的。西湖大學屬于整個社會。
Q：西湖大學將對民辦教育的未來有什么樣的示范作用?
A：我們是新時代中，國家特別支持成立的一所新型大學。近年來，我國對民辦教育的支持在不斷增強。
我注意到近年國家正式實施的《民辦教育促進法》中特別提到“ 民辦學校與公辦學校具有同等的法律地位，國家保障民辦學校的辦學自主權(quán)”。我們也將在走每一步的同時，向社會廣泛征求意見，力求達成共識。
因此，西湖大學的創(chuàng)辦不僅僅代表創(chuàng)辦人、中國500萬留學生，乃至這一代人。我想她也代表著和我107歲的爺爺?shù)哪禽吶说南Ｍ?，代表著給我們捐款的孩子們的希望。我希望，西湖大學可以為當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展帶去幫助，也希望我們的每一位科研者能在各自領(lǐng)域去探索科學的邊界，以達世界領(lǐng)先水平。
Q：西湖大學舉辦方西湖教育基金會的目前工作進度在哪里?
A：西湖教育基金會是西湖大學的舉辦方。它在學校的建設(shè)中有著至關(guān)重要的作用。比如，校董會是西湖大學最高決策機構(gòu)，基金會則負責向校董會推薦成員。
目前，我們已經(jīng)有36位創(chuàng)始捐贈人，總共捐贈人達到400多位，籌措的協(xié)議金額超過35億元人民幣。我們對在今后幾年內(nèi)，籌措超過200億元人民幣具有信心。我相信，這將足夠我們支持我們今后一段時間內(nèi)，為校科研人員提供心無旁騖的科研環(huán)境。
Q：今后您的工作重心會在杭州嗎?
A：我十分喜歡杭州這個城市。之前我在北京工作。在2015年，我來往杭州與北京之間19趟。2016年是西湖大學前身西湖高研院的重要籌建階段，我來往杭州北京40趟?，F(xiàn)在我在杭州的日子肯定超過北京了。
說到生活工作重心，我想說的是，我生而為一件大事而來，就是建立西湖大學。
我已經(jīng)過了知天命的年齡。我用前40年做了一件事，就是成家立業(yè);我用了接下來10年，投身為清華大學迅速發(fā)展生命學科提供幫助。然而我現(xiàn)在深深地感受到，之前這兩件大事，都是為了成立西湖大學而準備。
浙江這個充滿包容、理解、創(chuàng)新民情的地方給了我許多感動。杭州是我父親的出生地，浙江大學是我爺爺畢業(yè)的高校。我想說，浙江、杭州就是我的第二個故鄉(xiāng)。
Q ：西湖大學將會對浙江、對杭州帶來什么?
A：西湖大學以“西湖”命名，我們希望西湖大學能像西湖那樣聲名遠播、享譽中外。
西湖大學定位于研究型高等學校，主要開展基礎(chǔ)性、前沿科學技術(shù)研究，今后學校里會有300位教師，我們希望這些教師都是各自領(lǐng)域的拔尖科學家，發(fā)揮世界級教授的作用。
浙江、杭州是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱土，西湖大學非?？粗貏?chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，這也會讓杭州更具有吸引力。西湖大學將辦成中國特色、世界一流的大學，期待杭州因西湖大學而更加精彩。
Q：西湖大學將建設(shè)鼓勵創(chuàng)新的學術(shù)評價體系，會有哪些變化?
A：西湖大學鼓勵創(chuàng)新的學術(shù)評價體系，無論是學術(shù)論文的數(shù)量和引用率、還是學術(shù)期刊的影響因子，都不會成為西湖大學學術(shù)評價的主要指標。過重強調(diào)這些，會將創(chuàng)新帶到一條窄路。
在西湖大學，對一位科學家的學術(shù)評價主要看其研究是否劍指相關(guān)領(lǐng)域的最前沿以及實質(zhì)性進展，是否已經(jīng)有進展、有突破，這種評價機制所催生的人文關(guān)懷和學術(shù)氛圍，將形成西湖大學獨特校園文化的一部分。我們希望用對人類社會發(fā)展、科學重大發(fā)現(xiàn)來衡量，用成果轉(zhuǎn)化來推動社會紀進步。
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