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惠州市高中生2019年寒假放假時(shí)間表 高中生2019年暑假安排來(lái)了

時(shí)間: 析娜1196 分享
  隨著2019年的接近,學(xué)生黨們最關(guān)心的寒假也即將要到來(lái)了!寒假可以做一些自己想做而未做的事兒,想想就開(kāi)心。下面讓我們一起來(lái)看看這篇惠州市高中生2019年寒假放假時(shí)間表。

  2019年惠州市高中生寒假放假時(shí)間安排

  1.全學(xué)年共52周,其中普通高中教學(xué)時(shí)間(周一至周五)40周,社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)技術(shù)2周,寒暑假共10周;

  2.法定節(jié)假日按國(guó)務(wù)院和省政府安排的時(shí)間執(zhí)行,寒假起始時(shí)間為2019年1月27日,暑假起始時(shí)間為2019年7月14日;

  3.普通高中高三年級(jí)可根據(jù)高考時(shí)間特殊安排和教學(xué)實(shí)際需要,適當(dāng)調(diào)整開(kāi)學(xué)時(shí)間,于8月1日開(kāi)始新學(xué)年上課。

  據(jù)已公布消息統(tǒng)計(jì),一中、實(shí)驗(yàn)、華羅庚、八中、東高等高一新生都安排在9月1日?qǐng)?bào)道,9月2日或?qū)⑦M(jìn)行入學(xué)前教育等工作,9月3日正式開(kāi)學(xué)。(詳情可參考錄取通知書(shū)或各校官方通知文件)

  高中生學(xué)習(xí)方法秘訣

  1如何學(xué)好高中語(yǔ)文

  進(jìn)入高中,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。學(xué)好語(yǔ)文要掌握兩點(diǎn):一是擴(kuò)大知識(shí)面;二是發(fā)展思維加工能力。前者著眼于積累,后者著眼于訓(xùn)練。語(yǔ)文水平不高,其中很重要的原因是閱讀太少。把多讀多寫(xiě)提到重要位置,通過(guò)朗讀、背誦等,培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。

  為了加強(qiáng)閱讀,新修訂的語(yǔ)文教學(xué)大綱第一次明確規(guī)定背誦篇數(shù)和課外閱讀量,并增加了閱讀推薦篇目。高中背誦古文20篇,詩(shī)、詞、曲50首,課外自讀文學(xué)名著10部以上,科普書(shū)刊和其他讀物不少于300萬(wàn)字。

  學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是學(xué)習(xí)一套知識(shí),而是學(xué)一種技能。聽(tīng)話(huà)要養(yǎng)成專(zhuān)心擇要的習(xí)慣,說(shuō)話(huà)要養(yǎng)成有序得體的習(xí)慣,書(shū)寫(xiě)要養(yǎng)成規(guī)范整潔的習(xí)慣。寫(xiě)作要加強(qiáng)與生活的聯(lián)系,重思考、重真情實(shí)感,鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá)。

  2注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)英語(yǔ)迎刃而解

  首先,是英語(yǔ)單詞的問(wèn)題。一定要定時(shí)定量,比如規(guī)定每星期一、三、五看半小時(shí)的單詞,就一定要堅(jiān)持下去??梢噪S身帶筆記本,將看到的新詞隨時(shí)記在上面,閑暇時(shí)抽出來(lái)看看記記,即使每天記上10個(gè)單詞,一個(gè)月便可較熟悉地掌握運(yùn)用300個(gè)單詞。

  在考試中,閱讀往往是讓人頭痛的難題。一種情況是對(duì)較難的文章根本無(wú)法讀懂,解決這個(gè)問(wèn)題便只能從基礎(chǔ)抓起,單詞關(guān)要過(guò)。而更多的同學(xué)是文章能讀懂,但題卻做錯(cuò),這種問(wèn)題解決就要具體分析了。

  作文高分秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單。文章一定要邏輯清楚,英語(yǔ)句子不一定要多么華麗精妙,但卻定要確保準(zhǔn)確無(wú)誤,即使寫(xiě)較多的短句也沒(méi)關(guān)系。犯了低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤,那么你在老師心中的印象便一下子大打折扣了。此外,同等程度的文章,若書(shū)寫(xiě)得漂亮端正,得分必高。

  3.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

  ⑴感知(事實(shí)):一切數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)只有知道了“是什么”,才能進(jìn)一步地探索“為什么”從而才能理解和應(yīng)用知識(shí)。

 ?、评斫?事理):為了對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論能夠理解,必須明確它的原理。數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵和外延,定理的證明,公式的推導(dǎo),結(jié)論的解釋等,都要弄懂搞明白。

  ⑶應(yīng)用(事用):數(shù)學(xué)教材當(dāng)中,對(duì)例題的總結(jié),練習(xí)題的解答,及課外作業(yè)的完成過(guò)程,都是“事用”掌握的過(guò)程。

  ⑷系統(tǒng)化(事體):“事體”指的就是“知識(shí)體系”。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料之間具有種種聯(lián)系,如果學(xué)生了解新舊知識(shí)間的聯(lián)系,就能達(dá)到由此及彼的作用。

  4.進(jìn)數(shù)理化學(xué)習(xí)方法

  (1)培養(yǎng)對(duì)學(xué)科的興趣;

  (2)注重公式、定理的推導(dǎo)過(guò)程,領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì);

  (3)要有一定數(shù)量的練習(xí),練習(xí)不是目的,而是掌握和鞏固定理、公式的手段;

  (4)多記住典型的習(xí)題,舉一反三,其關(guān)鍵是多思考。

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