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學(xué)小語種的學(xué)校

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學(xué)小語種的學(xué)校

  從目前的職業(yè)學(xué)校來看,小語種教學(xué)逐漸走向正軌,那么優(yōu)勢小語種學(xué)校有哪些?小語種的招生是怎樣一個方式的,學(xué)習(xí)小語種有哪些素質(zhì)要求?下面學(xué)習(xí)啦小編分享了學(xué)小語種的學(xué)校匯總,小語種的招生方式,學(xué)習(xí)小語種的素質(zhì)要求希望幫到你。

  小語種優(yōu)勢院校推薦:

  開設(shè)小語種的院校很多,但是我依然建議考生優(yōu)先從一些辦學(xué)理念到課程設(shè)置都有自己特色和優(yōu)勢的,擁有超強的教學(xué)師資力量的,小語種專業(yè)排名位居全國前列的院校中挑選。

  1.北京外國語大學(xué):俄語、阿拉伯語、日語、西班牙語

  北京外國語大學(xué)是我國外語院校中歷史最悠久、層次最齊全、語種最多的高等院校,是我國首批碩士、博士學(xué)位授權(quán)單位之一,其中18種語言是全國唯一學(xué)科點?,F(xiàn)設(shè)有外國語言文學(xué)博士后流動站,擁有俄語、德語、阿拉伯語、日語、西班牙語、歐洲語言文學(xué)、外國語言學(xué)及外國語言文學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)等博士點。德語專業(yè)是國家級重點學(xué)?,俄語、阿拉伯語專業(yè)是北京市重點學(xué)科。

  2.同濟大學(xué):德語

  同濟大學(xué)由德國人在1907年創(chuàng)辦,與德國和歐洲聯(lián)系緊密,交流頻繁,在20世紀50年代之前一直采用德語教學(xué)。同濟大學(xué)的德語教學(xué)可謂中國德語教學(xué)的縮影,有歷史悠久,規(guī)模較大、類型齊全和注重質(zhì)量四個特點。

  3.對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué):西班牙語、阿拉伯語

  對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)西班牙專業(yè)始創(chuàng)于1954年,是全國范圍內(nèi)最早建立的西語專業(yè)點之一。西語加貿(mào)易,對外的外語專業(yè)就業(yè)形勢一直很好。阿拉伯語專業(yè)創(chuàng)建于1954年,是我國開設(shè)此專業(yè)較早的院系之一。師資隊伍強大,科研水平在國內(nèi)名列前茅。學(xué)生就業(yè)水平一直保持在較高的水準。

  4.黑龍江大學(xué):俄語

  黑龍江大學(xué)作為黑龍江省屬重點綜合性大學(xué),憑借黑龍江與俄羅斯接壤的良好區(qū)位優(yōu)勢,大力發(fā)展其俄語語言文學(xué)學(xué)科。俄語是黑龍江大學(xué)歷史最悠久的專業(yè)之一,是國家重點學(xué)科,擁有博士、碩士點,設(shè)有俄語語言文學(xué)研究中心。隨著中俄關(guān)系的日趨緊密,學(xué)習(xí)俄語將大有所為。

  5.廣西民族大學(xué):越南語、老撾語、泰國語、柬埔寨語

  廣西民族大學(xué)是國家外語非通用語種本科人才培養(yǎng)基地。廣西民族大學(xué)依托毗鄰東南亞、東盟博覽會和南寧國際民歌節(jié)的優(yōu)勢,獨創(chuàng)的“3+1”人才培養(yǎng)模式,使非通用語畢業(yè)生的就業(yè)率始終保持在100%。目前廣西民族大學(xué)先后有數(shù)千名學(xué)生以交換的方式到越南、泰國、柬埔寨等國從事教學(xué)或翻譯工作。

  6.武漢大學(xué):法語

  武漢已成為法國在我國投資最密集、投資強度最廣大的城市,武漢同法國的經(jīng)濟合作已不在局限于單一的汽車領(lǐng)域,而是向金融、商業(yè)連鎖、高新技術(shù)、石油產(chǎn)品等多個領(lǐng)域邁進。武漢大學(xué)已成為我國最大的法語培訓(xùn)基地,武漢大學(xué)與法國20多所大學(xué)簽署了合作交流協(xié)議,成為我國對法教育與科技合作交流的重要基地和窗口。武大的法語學(xué)科名列全國第二,有從本科——碩士——博士的完整培養(yǎng)體系,且留法人數(shù)持續(xù)為全國第一。

  7.大連外國語學(xué)院:韓語、日語

  大連外國語學(xué)院是外語人才的搖籃,是通向世界的橋梁。學(xué)院利用與韓國和日本隔海相望這一優(yōu)勢與日本的早稻田大學(xué)、九州大學(xué)、長野大學(xué)等多所名校開展聯(lián)合辦學(xué)。日本是接受中國留學(xué)生最多的國家之一,日本、韓國也是中國在亞洲的重要經(jīng)濟伙伴。

  8.廣東外語外貿(mào)大學(xué):日本語、印尼語馬來語、泰語、越南語、朝鮮語、法語

  廣東外語外貿(mào)大學(xué)是廣東省涉外型重點大學(xué)。學(xué)校擁有設(shè)備先進的全景國際貿(mào)易仿真實驗室和同聲傳譯室。廣州作為國際性商業(yè)大都市,與東南亞各國的距離較近,有濃厚的外語背景和得天獨厚的條件,小語種專業(yè)一枝獨秀。日語專業(yè)是廣東省高校最早的碩士點之一。

  小語種的招生一般有三種方式:

  第一是提前單獨招生。大部分高校小語種招生實行提前單獨招生,自行組織命題和考試,在全國高考前錄取??荚嚢üP試和面試,筆試一般考核語文、數(shù)學(xué)、英語;面試考核英語能力測試和對所報小語種的語音模仿,被錄取的考生不再參加高考。但是,教育部去年已確認說明在2011年此招生方式取消,改為在全國統(tǒng)考生源內(nèi)進行本科提前批次招生錄取。

  第二是單獨面試,需要參加高考,在提前批次之前(俗稱“零批次”)錄取。這種招生方式目前只有北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院的部分小語種專業(yè)招收北京生源時采用??忌⒓痈呖?,學(xué)校錄取時要綜合考慮考生的高考成績和面試成績。錄取提檔在本科提前批次之前完成。需要注意的是,這種招生方式并不影響本科提前批次和一批次志愿的選報,學(xué)生可以正常填報高考志愿。

  第三是正常參加高考。有的學(xué)校把部分小語種專業(yè)放在提前批次或者第一批次,甚至在第二、三批次中招生錄取,這種招生同普通高考沒有區(qū)別,學(xué)校一般只依據(jù)高考成績進行錄取。

  小語種報考的理性思考

  與英語專業(yè)相比,小語種確實比較容易就業(yè),物以稀為貴,特別是北京奧運會和上海世博會的成功舉辦,更提升了大家對小語種專業(yè)的關(guān)注度。部分院校的小語種專業(yè)一次性就業(yè)率甚至達到了100%。

  然而,隨著招收小語種院校的不斷增加,小語種就業(yè)的優(yōu)勢正在日漸削弱。據(jù)了解,小語種專業(yè)的畢業(yè)生去向主要集中在:政府外事部門、高校、新聞傳媒機構(gòu)、外企和中外合資企業(yè)、各省市外辦、外貿(mào)公司、旅游公司、留學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)和文化傳播機構(gòu)等。然而,從最近幾年中聯(lián)辦、外交部、商務(wù)部等部委公布的招聘崗位來看,對小語種專業(yè)人才的需求量都非常有限,除了個別應(yīng)用面較廣的語種外,大部分小語種只招聘1~2名。

  至于企業(yè)對小語種的需求,也是很有限的。因為各個語種本身并無高低優(yōu)劣之分,企業(yè)需要何種小語種,不僅取決于當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展,取決于當?shù)氐奈幕諊踩Q于當?shù)匾Y的對象國,特別取決于中國與小語種國家的關(guān)系,包括在地緣上的和政治經(jīng)濟方面的關(guān)系。

  市場經(jīng)濟風(fēng)云莫測,國際關(guān)系詭譎多變,誰也不敢保證那一個語種能一直火下去。而且根據(jù)客觀世界的發(fā)展規(guī)律,當一種事物熱到燙手的地步時,往往也就是它開始降溫的時候。小語種的“小”,本身就說明它發(fā)展的局限性,因此希望考生和家長多保持一份理性和冷靜。

  學(xué)習(xí)小語種的素質(zhì)要求

  有學(xué)生認為既然小語種考試內(nèi)容主要是英語,那英語成績好的同學(xué)肯定適合學(xué)習(xí)小語種了。其實,那可不一定。小語種名目繁多,千差萬別,有的語種發(fā)音很特殊,你英語學(xué)得好,不一定小語種就能學(xué)好。因為英語你從小學(xué)開始學(xué)起,高考時是以筆試成績?yōu)橹?,而小語種是進大學(xué)才開始學(xué),口語在學(xué)習(xí)課程中占很大比例。這時候,你已經(jīng)過了學(xué)習(xí)外語的最佳時期。因此說學(xué)習(xí)小語種需要具有一定的天賦,如口齒伶俐,模仿力較強,對語言反應(yīng)敏感等,光靠死記硬背音標、字母拼出來的外語,總讓人覺得生硬。

  在學(xué)習(xí)小語種的大學(xué)生中流傳著這樣一句話:“三分鐘韓語,三小時英語,三天的法語,三個月的日語,三年的德語,三百年的阿拉伯語。”此話未必科學(xué),卻在一定程度上反映了學(xué)習(xí)小語種的難度。

  總之,學(xué)習(xí)小語種,首先要對小語種有濃厚興趣。不要因為小語種專業(yè)熱門或者就業(yè)好就盲目報考。學(xué)習(xí)一門小語種,不僅要背單詞、學(xué)語法、聽錄音,更要了解這個國家的文化和社會發(fā)展,如果缺乏濃厚的興趣和持續(xù)的堅持,會學(xué)得很痛苦。其次,考生的語言理解和運用的能力要比較強。語言是用來交流和運用的,有的考生文字功底不錯,但性格比較內(nèi)向,口頭表達能力比較差,就不太適合報考小語種專業(yè)了。

  因此,在此特別提醒考生,如果你唱歌跑調(diào),五音不全,口齒不清,模仿力不強等,很有可能就不適合學(xué)習(xí)小語種,即使僥幸進入該專業(yè),也不利于你今后的發(fā)展深造,甚至還有留級和退學(xué)的可能。

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