小學(xué)教師自學(xué)計(jì)劃范文
小學(xué)教師也要不斷的通過自學(xué)提高思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，提升教學(xué)能力。下面是小編整理的小學(xué)教師自學(xué)計(jì)劃，分享給大家!
小學(xué)教師自學(xué)計(jì)劃
社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，新課程的改革，都要求我必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷完善自己，以適應(yīng)時(shí)代的需求。只有自己有源源不斷的長流水，才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。通過自學(xué)提高思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力， 提高信息技術(shù)水平與科研能力。因此特制定xxxx-xxxx年三年自學(xué)計(jì)劃如下：
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.制定本學(xué)期自身學(xué)習(xí)計(jì)劃。廣泛學(xué)習(xí)搜集教育信息，了解教育改革動(dòng)向與先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2.學(xué)習(xí)新課標(biāo)，強(qiáng)化自身理論知識(shí)。學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)。力爭(zhēng)在xxxx年使自己的計(jì)算機(jī)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
3. 利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，廣泛收集網(wǎng)絡(luò)教案進(jìn)行交流備課。要寫讀書筆記和教學(xué)隨筆，要寫得有深度，有獨(dú)到之處，具有一定的理論高度。
4.“快樂閱讀”活動(dòng)之一“教育文學(xué)類”書籍的閱讀，每學(xué)期讀教育專著一本。
5.開展以“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性”為主題的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
6.通過聽老教師、優(yōu)秀教師的課，提高自身教學(xué)水平。
7.三年內(nèi)每學(xué)期末都要寫一篇具有一定質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料或教學(xué)論文，要緊扣研究課題。
8、緊跟繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)把每年繼續(xù)教育的課程弄董弄通。從而提高自身的教育理論水平，以適應(yīng)新形勢(shì)新課改的需要。
小學(xué)教師自學(xué)計(jì)劃
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)，使自身提高政治素養(yǎng)，牢固樹立為教育事業(yè)而奮斗終身的信念。
2、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步自身的教育理念，牢固樹立基礎(chǔ)教育改革的一個(gè)根本理念，即以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，幫助學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，促使每一個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展，教師與學(xué)生共同成長。
3、通過學(xué)習(xí)，積極投入到當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革中來，理解把握課程改革的精髓與實(shí)質(zhì)，從而能規(guī)范地實(shí)施課程，不僅成為執(zhí)行者，還要成為課程的設(shè)計(jì)者、開發(fā)者和創(chuàng)造者。
4、通過學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身的教學(xué)素養(yǎng)，提高開展高效的教育教學(xué)活動(dòng)的水平與能力，促進(jìn)在教改中的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的提高。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)四大板塊。本學(xué)期，在政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)上，我將會(huì)繼續(xù)開展“胡錦濤同志在教育工作會(huì)議上的講話”學(xué)習(xí)活動(dòng)，教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性”開展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)方面，也有“快樂閱讀”、“做學(xué)生的好朋友”等有益的自學(xué)活動(dòng)。
具體措施：
時(shí) 間
學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容
2xxx.3
1、制定本學(xué)期自身學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、新課標(biāo)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身理論知識(shí)。
3、學(xué)習(xí)“做人民滿意教師”報(bào)告精神并完成學(xué)習(xí)體會(huì)。
4、學(xué)習(xí)“胡錦濤同志在教育工作會(huì)議上的講話”精神。
2xxx.4
1、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，廣泛收集網(wǎng)絡(luò)教案進(jìn)行交流備課。
2、“快樂閱讀”活動(dòng)之一—“教育散文類”書籍的閱讀
3、開展以“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性”為主題的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2xxx.5
1、如何加強(qiáng)課堂語言的精練、組織教學(xué)活動(dòng)的研討。
2、“快樂閱讀”活動(dòng)之一—“生活智慧類”書籍的閱讀
3、開展以“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性”為主題的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2xxx.6
1、“快樂閱讀”活動(dòng)之一—“教育新理念類”書籍的閱讀
2、開展以“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性”為主題的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
3、通過聽老教師、優(yōu)秀教師的家常課，提高自身教學(xué)水平。
4、以做學(xué)生的好朋友為目標(biāo)與學(xué)生進(jìn)行情感交流。
結(jié)果預(yù)測(cè)：
作為一名小學(xué)教育工作者，通過一學(xué)期有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，我相信對(duì)于自我提高是有很大的幫助的，特別是在課堂教學(xué)方面，通過一學(xué)期的教學(xué)研究會(huì)有一定的收獲，雖然僅僅通過這一學(xué)期的積累是不夠的，我相信只要堅(jiān)持不懈的努力，收獲一定將會(huì)是豐碩的。
小學(xué)教師自主學(xué)習(xí)計(jì)劃
社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，新課程的改革，都要求我必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷完善自己，以適應(yīng)時(shí)代的需求。只有自己有源源不斷的長流水，才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此特制定自身提高計(jì)劃如下：
目標(biāo)：通過自學(xué)提高思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力， 提高信息技術(shù)水平與英語水平。內(nèi)容：
1 廣泛學(xué)習(xí)搜集教育信息，了解教育改革動(dòng)向與經(jīng)驗(yàn)。
2 學(xué)習(xí)《新課程與實(shí)驗(yàn)教材》;學(xué)習(xí)教育學(xué)與心理學(xué) 。
3 學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，和兒子一起學(xué)習(xí)英語。
4 要寫讀書筆記和教學(xué)隨筆，要寫得有深度，有獨(dú)到之處，具有一定的理論高度。
5 寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或論文一篇，要緊扣研究課題。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
一名真正合格的小學(xué)教師，一定要增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念意識(shí)，不斷提高教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)自身修養(yǎng)、素質(zhì)的提高，努力達(dá)到培養(yǎng)新世紀(jì)人才所要求的教師標(biāo)準(zhǔn)。作為教師我們不但是知識(shí)的傳授者，更應(yīng)做教育教學(xué)的研究者、實(shí)踐者。為了提高自身的專業(yè)素質(zhì)，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備不斷提高教育教學(xué)水平，使自己適應(yīng)教學(xué)改革的要求，更新教育教學(xué)觀念，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的思想。特制定此自學(xué)計(jì)劃，以不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、 自學(xué)《小學(xué)思想品德新課程標(biāo)準(zhǔn)》;
2、 自學(xué)品德與生活《新課程教師學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)教材》;
3、 閱讀《小學(xué)德育》雜志;
4、 閱讀《給教師的100條建議》
5、 閱讀雜志《小學(xué)思品教師教師》
采取的措施
1、 每月完成一本書的閱讀，并記錄自己的閱讀體會(huì)。
2、 隨時(shí)做學(xué)習(xí)筆記，即使寫學(xué)習(xí)反思、體會(huì)。
3、 收聽收看教育教學(xué)的講座及相關(guān)的教育教學(xué)資料。
預(yù)測(cè)的學(xué)習(xí)效果：提高教育教學(xué)水平。樹立正確的教育觀、學(xué)生觀;掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論。
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