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托福聽力筆記的誤區(qū)有哪些

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托福聽力筆記的誤區(qū)有哪些

  在托福考試中,除了閱讀考試之外,其它3個(gè)考試部分都包含聽力的內(nèi)容。在托福聽力考試中,要做好筆記,切記避免一些做筆記的誤區(qū)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托福聽力筆記的誤區(qū),希望對(duì)你有用!

  托福聽力筆記的誤區(qū)

  誤區(qū)1:筆記至上

  現(xiàn)在很多托??荚嚻毡檎J(rèn)為,記筆記是新托福聽力考試當(dāng)中一個(gè)不可或缺的方法,甚至有部分同學(xué)認(rèn)為如果想要托福聽力取得好的成績,那么你就必須要記筆記。但是如果你仔細(xì)理一理思路,我們要知道新托福聽力主要考的是什么?顯然托福聽力考試并不是考記筆記的功力,能夠聽懂才是新托福聽力解題的關(guān)鍵之所在。

  如果你在考試當(dāng)中,有一段內(nèi)容聽懂了,那么你記的筆記當(dāng)中沒有記下來,這段內(nèi)容可能記在考生的頭腦當(dāng)中,如果剛好考到這部分的內(nèi)容,說不定你可以回憶得出來內(nèi)容,并且能答對(duì)題。但如果你某段內(nèi)容沒有聽懂,而你的筆記當(dāng)只記了幾個(gè)單詞,如果真的考到了這部分內(nèi)容的題目,你就不一定能答得對(duì)題了。要知道ETS對(duì)新托福聽力的考察旨在聽力的理解,即你有沒有聽懂意思,而不是考察你是否了解這幾個(gè)詞。

  如此看來,由于聽力內(nèi)容只放一遍,你的記憶有限,不要能每句話都記下來,只能記某個(gè)詞或者幾個(gè)詞,顯然是不夠的。理解才是最重要的,只有清楚這些,你才能理解題目的意圖,并能準(zhǔn)確的答出題目。所以說太達(dá)注重托福聽力筆記是一個(gè)很不正常的現(xiàn)象。

  誤區(qū)2:記得越多越好

  在托福聽力考試當(dāng)中,很多考生可能會(huì)有這樣的體驗(yàn),你一直在記東西,這樣你就有可能聽不進(jìn)去聽力內(nèi)容的。因?yàn)槿说穆犃λ季S只能同時(shí)接收一個(gè)信息,如果你邊聽邊寫,那么有可能撿了芝麻丟了西瓜。往往你錯(cuò)過了聽懂文章的內(nèi)容,而只記下了幾個(gè)你認(rèn)為的關(guān)鍵詞,其實(shí)你記的這些并不能幫你正確的答題。

  很多同學(xué)手速可能很快,能快速的記下一個(gè)句子,但是想整段都能記下來是不太可能的,因?yàn)槟愕氖炙倏隙ㄊ歉簧险Z速的。如果你的聽力筆記記得越多,那么對(duì)你的聽力理解是非常有影響的。如果大家在復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)某題沒有聽到,但在重聽的時(shí)候卻聽得非常的清楚,那么這時(shí)你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)你漏聽的內(nèi)容可能對(duì)你來說是非常簡單的,那么只能說明你的托福聽力筆記記得太多的緣故。

  誤區(qū)3:題目的答案一定在筆記當(dāng)中

  你在做托福聽力筆記的時(shí)候,根據(jù)方法的要求,你可能會(huì)認(rèn)為你記到的筆記內(nèi)容當(dāng)中一定就會(huì)有答案,當(dāng)然這只是你自己想而已,其實(shí)并不是這樣的。如果你的托福聽力筆記可以幫助回憶起和考題相關(guān)的內(nèi)容,哪怕這些內(nèi)容你沒有記在你的草稿紙上,那么你的這份托福聽力筆記都可以算是成功的。

  那么你要記什么樣的內(nèi)容可以幫助大家回憶起托福聽力的內(nèi)容呢?小站教育編輯認(rèn)為你的托福聽力筆記必須要條理清晰,要能體現(xiàn)聽力文章的主題,以及主題下的各個(gè)核心分論點(diǎn),即主要講什么,主要在討論什么等。因?yàn)檫@些內(nèi)容-主題及分論點(diǎn)-之間都是有聯(lián)系的。分論點(diǎn)里內(nèi)賓 的發(fā)展也都具有邏輯性,如果考生能在理解的基礎(chǔ)上加了你的聽力筆記的提示,這些分論點(diǎn)里一些很細(xì)節(jié)的內(nèi)容就會(huì)被考生回憶出來。

  故而你的答案并不一定是在你的草稿紙上,而是通過你的筆記回憶起文章的的內(nèi)容,這樣你才能找到答案,否則你只有記下所有內(nèi)容才行了,事實(shí)是你根本記不了所有的內(nèi)容。

  托福聽力筆記縮寫技巧

  記錄核心話題

  新托福聽力正式開始之前會(huì)有一個(gè)簡短的內(nèi)容介紹,之后屏幕上會(huì)出現(xiàn)一些和聽力內(nèi)容相關(guān)的,這些可以幫助我們確定下面所要聽部分的核心話題。例如, listen to a conversation between a professor and student in a professor and student.

  在這個(gè)信息內(nèi),我們就可以簡要記錄下關(guān)鍵詞:biology class,結(jié)下來會(huì)出現(xiàn)一個(gè)圖片,里面文字為:Friends of the Earth,Biology class。

  后面還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話內(nèi)容的圖片,通過這些文字和圖片,我們可以推斷這個(gè)對(duì)話的主題為與人類地球有關(guān)的一個(gè)結(jié)構(gòu),這樣機(jī)構(gòu)主要會(huì)負(fù)責(zé)環(huán)保事宜。確定主題可以讓考生懸著的新慢慢落地,后面的長對(duì)話給出的文字和圖片提示與對(duì)話類似。

  學(xué)會(huì)記錄細(xì)節(jié)

  關(guān)于如何記錄相關(guān)細(xì)節(jié),主要的還是需要關(guān)注幾個(gè)單詞,那就是what , when, where , who , why和how等。注意記錄對(duì)話和演講中信息引導(dǎo)詞和信息引導(dǎo)句后面的信息,例如, First ……, let's look at the ……, Now, Let's move on to ……, in the nest part of lecture ,I 'd like to talk about ……

  縮寫記錄方法

  采用簡寫、符號(hào)和縮寫的速記法方法記錄,例如:Q.=question,ltd.=limited, +=and/plus , ?=question,/=or。此外,還可以用一些其它只有自己熟悉的速記符號(hào)來記錄重要信息。

  新托福聽力考試如何提分

  方法一:辨音能力的提升。

  聽力的境界有高下之分,剛開始的時(shí)候,是一個(gè)單詞一個(gè)單詞地去聽,慢慢地可以一個(gè)意群一個(gè)意群地去聽,再后來,可以一個(gè)句子一個(gè)句子地去聽,當(dāng)然,到了一定境界,你就會(huì)忘記你聽到的是英語,而進(jìn)入耳朵的只是一個(gè)一個(gè)的意思。這就像你聽漢語一樣,我們從來不去想“我正在聽漢語”。這是一種“得意忘形”的境界。如果你達(dá)到了這種境界,那么托福聽力立刻就成了我們小學(xué)的社會(huì)科學(xué)課考試,極其簡單。

  但是,對(duì)于一個(gè)跟著中國的中學(xué)教育、大學(xué)教育,然后考過四六級(jí)的人來說,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這種境界的。所以,在準(zhǔn)備托福聽力的時(shí)候,我們首先要做的功課,就是解決對(duì)英語的辨音能力。辨音能力指的是聽到一個(gè)單詞能反應(yīng)出它的意思,讓它成為你的積極的聽覺詞匯。

  解決辨音能力最有效的兩個(gè)方法:一是聽寫,二是精聽。

  1. 聽寫

  聽寫指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。對(duì)于準(zhǔn)備托福考試的考生而言,最好的聽寫材料就是老托的段子。聽寫能最有效地檢驗(yàn)和提高一個(gè)人的辨音能力,聽寫之后對(duì)照正確文本,反復(fù)再聽,直到可以全部聽清楚為止,這是聽力提高最有效的方法。

  2. 精聽

  精聽指的是一邊看著正確的文本一邊聽錄音,聽的時(shí)候要?jiǎng)澇鲎约翰皇煜さ膯卧~,在第一遍錄音結(jié)束后查單詞,然后再反復(fù)聽,直到可以脫稿聽為止。精聽最適合的材料是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science),因?yàn)樗浅6?,只有一分鐘,但信息量很大,更重要的是,它是托福聽力出題的重要來源。

  方法二:反應(yīng)速度的提升。

  以英語為母語的人在聽到一個(gè)單詞之后的反應(yīng)速度是0.03秒,我們不是以英語為母語的,所以我們對(duì)單詞的反應(yīng)速度可能不能完全達(dá)到這個(gè)指標(biāo),但是盡可能地去接近它,無疑是取得托福聽力高分必須做到功課。因?yàn)槟阍诼犕懈B犃Φ臅r(shí)候,ETS不可能等你聽明白了前面的單詞,然后再放后面的錄音,而事實(shí)上,托福聽力的語速也只是美國大學(xué)教授上課的一半語速,所以,不僅為了取得托福高分,更重要的是為了到美國能跟上美國的課堂,我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全必要的。

  而練習(xí)反應(yīng)速度的最重要也是最有效的一個(gè)方法,叫做“變速練習(xí)”。變速練習(xí)指的是利用變速軟件加快語速,來增加我們對(duì)材料反應(yīng)的靈敏度和準(zhǔn)確度。但有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是,變速練習(xí)只適合于對(duì)你常速已經(jīng)可以聽懂的材料進(jìn)行,因?yàn)槿绻麑?duì)你不熟悉或者本來就聽不懂的材料進(jìn)行變速,那么結(jié)果必然是更加聽不懂,這樣的意義是不大的。明白了這一點(diǎn),那么你就知道了其實(shí)變速練習(xí)的材料是十分廣泛的,既可以是你已經(jīng)聽寫過的老托段子,也可以是SSS的材料,更可以是你已經(jīng)做過的托福聽力題。

  方法三:學(xué)會(huì)做聽力筆記。

  新托福針對(duì)老托的最明顯的改革之一,就是允許考生在一邊聽聽力的時(shí)候一邊記筆記,這不僅是因?yàn)樾峦械穆犃ψ冮L了,需要利用筆記來彌補(bǔ)腦記的不足,更重要的是,這符合美國大學(xué)課堂對(duì)學(xué)生課堂上課的真實(shí)需求。托福聽力,尤其是講座,考到的題目都是重點(diǎn)的信息,包括主要話題、重要細(xì)節(jié)和文章結(jié)構(gòu)等。如果能在聽聽力的過程中,記下這些重要的內(nèi)容,那么對(duì)于做題是幫助極大的。

  在托福聽力中,較強(qiáng)的筆記能力是需要建立在前兩項(xiàng)能力較強(qiáng)的基礎(chǔ)上。如果你聽一篇材料,還是要去反應(yīng)很多單詞的意思,或你的反應(yīng)速度比較慢,那么你是不大可能心有余力去記筆記的了。因此托??荚囈彩黔h(huán)環(huán)相扣的,想考好一項(xiàng)必須熟練另一項(xiàng),這就需要廣大考生們?nèi)粘5那趭^聯(lián)系了。


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