兒童心理自卑怎么辦
兒童心理自卑怎么辦
自卑是一種性格缺陷，父母應關注自己的孩子有沒有自卑心理，一旦發(fā)現(xiàn)，須盡早幫助克服和糾正，以避免形成自卑性格。接下來學習啦小編告訴大家兒童心理自卑怎么治療。
兒童心理自卑的治療方法
1、給孩子足夠的關心
有自卑感的孩子，內(nèi)心一般都很脆弱。作為家長，首先要做的保護孩子的自尊心，給孩子加倍的關心和愛護。除了言語，成人一個擁抱或是一次撫摸，都能使孩子感受到大人的關心、重視和關注，都可以讓他們獲得積極的情緒體驗，肯定自己的行為，從而克服自卑心理。
2、讓孩子做一些力所能及的事
有自卑感的孩子，自我認識不足，總是低估自己的能力，參與意識比較差，總擔心做不好，總怕別人笑，導致什么也不敢做。作為家長，在生活中，應該適當放手，讓孩子做一些力所能及的事情，以培養(yǎng)孩子的自信心。比如讓他們幫忙拿一些東西，或者獨立地收拾玩具等。一旦孩子有一點進步，家長應該及時地給以表揚。
需要提醒家長注意的是，家長一定要用寬容的心去對待孩子的過失或缺點，用欣賞的眼光去看待孩子的表現(xiàn)。不要因為孩子做得慢或是做得不夠完美，而取消孩子做事的資格，完全包辦。
3、引導孩子正確地面對失敗
有自卑感的孩子，一般都特別害怕失敗。作為家長，在引導孩子體驗成功的同時，也要告訴孩子，每個人都有長處和不足之處，每個人都會經(jīng)歷失敗。失敗并不可怕，重要的是保持一顆積極向上的心。家長也可以把自己失敗的例子講給孩子聽，以減輕孩子對失敗的關注。
兒童自卑心理的早期征兆
常年情緒低落
如果孩子常常無緣無故地郁郁寡歡，那很可能就是自卑心理使然。
過度怕羞
兒童，特別是女童略有怕羞純屬正常，但如怕羞過度(包括從來不敢面對小朋友唱歌，從來不愿拋頭露面，從來不敢接觸生人等等)，則可能內(nèi)心深處隱含有強烈的自卑情緒。
拒絕交朋結(jié)友
一般來說，正常兒童都喜歡與同齡人交往，并十分看重友誼，但具自卑心理的孩子絕大多數(shù)對交朋結(jié)友或興趣索然，或視為“洪水猛獸”。
難以集中注意力
自卑感強的兒童在學習或做游戲時往往難以集中注意力，或只能短時間地集中注意力。這是因為“揮之不去”的自卑心理在作祟。
經(jīng)常疑神疑鬼
自卑兒童對家長、教師、小伙伴對自己的評論往往十分敏感，特別是對別人的批評，更是感到難以接受，甚至耿耿于懷。長此下去，他們還可能發(fā)展到“疑神疑鬼”的地步，總無中生有地懷疑他人不喜歡或者怪自己。
過分追求表揚
自卑兒童盡管自感“低人一等”，但往往又會反常地比正常孩子更追求家長和教師的表揚，而且可能采用不誠實、不適當?shù)姆绞?，如弄虛作假、考試作弊等?/p>
語言表達較差
據(jù)專家所作的統(tǒng)計，高占8成以上的自卑兒童的語言表達較差。他們或表現(xiàn)為口吃，或表述不連貫，或表達時缺乏情感，或詞匯貧乏等等。專家們認為，這是因為強烈的自卑感極有可能阻礙了大腦中負責語言學習系統(tǒng)的正常工作之故。
兒童自卑心理的危害
1、嚴重影響兒童的人際交往，抑制能力的發(fā)展。
自卑兒童由于“揮之不去”的自卑心理的作祟，對結(jié)交朋友或興趣索然，或不敢結(jié)交，甚至視為“洪水猛獸”;而且由于過度怕羞，從來不愿也不敢拋頭露面。因此自卑兒童的交際能力十分缺乏，在學校、家庭、社會中交往的面十分狹小，對別人的內(nèi)心世界、人際關系也知之甚少。并由于囿于個人的小圈子，脫離所生活的環(huán)境，因此，學生的各種能力的發(fā)展也受到了嚴重的抑制。
2、自卑、孤獨的兒童缺少融入集體的意識和勇氣。
由于不太主動參加集體的各種活動，對集體生活缺少親身的體驗和感性的理解，缺少集體組織性和集體榮譽感;對挫折或困難的承受能力差，回避參與任何競爭，甘當逃兵，必將被競爭日益激烈的現(xiàn)代社會所淘汰。
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