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撒嬌是為了某事或者某人通過(guò)示弱的方式而達(dá)到心理預(yù)想的目的。那么你們知道孩子總?cè)鰦稍趺崔k嗎?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你介紹孩子總?cè)鰦傻膽?yīng)對(duì)方法!
孩子總?cè)鰦傻膽?yīng)對(duì)方法
故事教育當(dāng)孩子總是撒嬌時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子講一些有益的故事，比如愛(ài)哭啼的小貝貝等，讓孩子知道哭啼撒嬌孩子的不好影響，通過(guò)動(dòng)畫(huà)片或者漫畫(huà)的形式，孩子會(huì)感觸比較深刻，能懂得一些道理了。
1、榜樣激勵(lì)
榜樣激勵(lì)。孩子們都有榜樣，即他喜歡的小朋友、哥哥姐姐等，家長(zhǎng)可以把小榜樣加以美化，說(shuō)“某某小朋友很堅(jiān)強(qiáng)，打針、跌倒都不哭，哪像你一不順心就撒嬌”，通過(guò)榜樣激勵(lì)，孩子會(huì)有所觸動(dòng)，慢慢就會(huì)懂得撒嬌的不好之處。
2、游玩獎(jiǎng)勵(lì)
游玩獎(jiǎng)勵(lì)。愛(ài)玩是孩子的天性，當(dāng)孩子撒嬌時(shí)，家長(zhǎng)可以給孩子商量好，“你要是乖乖的聽(tīng)話，不再撒嬌，爸爸媽媽明天帶你去動(dòng)物園玩”，這種游玩獎(jiǎng)勵(lì)一般會(huì)比較奏效的，但是比較重要的一點(diǎn)是要注意履行諾言，不能失信于孩子。
3、置之不理
置之不理。當(dāng)孩子無(wú)緣無(wú)故的撒嬌哭鬧時(shí)，家長(zhǎng)不要心疼的馬上去哄他，這樣只會(huì)助漲孩子的氣焰，家長(zhǎng)可以試著冷落孩子一番，讓他知道哭鬧撒嬌是解決不了問(wèn)題的。冷落孩子時(shí)要注意在一旁悄悄看著孩子，以防他觸碰危險(xiǎn)東西。
4、家長(zhǎng)樹(shù)立好威信
家長(zhǎng)樹(shù)立好威信。有威信的父母能受到子女比較高的尊敬，會(huì)心悅誠(chéng)服地聽(tīng)從他們的勸說(shuō)。孩子之所以經(jīng)常撒嬌，不聽(tīng)爸爸媽媽的話，大多是因?yàn)閶寢屧诤⒆用媲叭狈ν?。所以家長(zhǎng)盡量在孩子面前樹(shù)立好威信，必須在愛(ài)孩子的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求孩子，規(guī)范他的行為，拒絕他的無(wú)理要求，舍得讓孩子吃點(diǎn)苦，這對(duì)于孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有好處。
5、與爺爺奶奶溝通好
與爺爺奶奶溝通好。爺爺奶奶對(duì)孫子孫女隔輩親很正常的，所以孩子想撒嬌時(shí)總想找爺爺奶奶這一避風(fēng)港彎，認(rèn)為爸爸媽媽不敢拿他怎樣，有了靠山了。這樣的情況很不好，會(huì)讓孩子越來(lái)越撒嬌，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和爺爺奶奶溝通好，不要讓他們隨意插手教育孩子的問(wèn)題。
6、不可過(guò)重懲罰
不可過(guò)重懲罰。當(dāng)孩子撒嬌時(shí)，有些心急的家長(zhǎng)會(huì)心煩意亂的，嚴(yán)重的會(huì)火冒三丈，想打罵孩子，這不是解決問(wèn)題的好方法，過(guò)重的懲罰反而會(huì)傷到孩子，讓孩子心靈留下陰影。比較好的方法是雷聲大雨點(diǎn)小，以訓(xùn)斥為主，讓孩子知道事情的嚴(yán)重性就行了。注意訓(xùn)斥要注意避開(kāi)公共場(chǎng)合，以維護(hù)孩子的自尊心。
孩子愛(ài)撒嬌的原因
1、父母的過(guò)于縱容
隨著孩子的呱呱墜地，父母的自豪感油然而生，并強(qiáng)烈意識(shí)到自己對(duì)孩子的安全、幸福所應(yīng)負(fù)的責(zé)任。他們?cè)敢鉅奚约旱氖孢m和利益，去滿足孩子的一切要求。
而在獨(dú)生子女的家庭里，父母更是將自己所有的鐘愛(ài)與厚望都集中到了這唯一的一個(gè)孩子的身上。正因?yàn)楦改傅娜f(wàn)千寵愛(ài)，孩子開(kāi)始變得喜歡撒嬌，任務(wù)撒嬌就能夠得到自己想要的東西。其實(shí)，有時(shí)候愛(ài)撒嬌的孩子也是蠻不講理。
2、孩子情緒具有不穩(wěn)定性，難以控制自己的情感
研究表明，孩子在6歲前，他們的思維和行為都是難以控制的。幼兒的情緒還具有外露性，他們的喜、怒、哀、樂(lè)統(tǒng)統(tǒng)表現(xiàn)在臉上，絲毫不能加以控制和掩飾。
當(dāng)幼兒處于高度激動(dòng)的情緒狀態(tài)時(shí)，他們完全不能控制自己，不是大哭大鬧，就是大喊大叫，短時(shí)間難以平靜下來(lái)。這時(shí)家長(zhǎng)如要求他們“不要哭”“不要鬧?”往往無(wú)濟(jì)于事。
3、父母急于讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立
獨(dú)立在某種程度上來(lái)說(shuō)即是脫離。父母都希望孩子慢慢長(zhǎng)大，生活自理能力的加強(qiáng)，逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立。但是，很多父母都過(guò)于著急，“一刀切”的方法導(dǎo)致孩子吃不消。
當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母一夜之間改變，他們會(huì)以為父母不愛(ài)自己了，由于害怕失去父母的愛(ài)，他們就想通過(guò)撒嬌的方式引起父母的注意。
寶寶撒嬌的處理方法
父母應(yīng)共同教育孩子。教育孩子是父母的共同責(zé)任，父親對(duì)教育孩子起著無(wú)可替代的作用，所以父親應(yīng)幫助母親共同分析孩子撒嬌、不聽(tīng)話的原因，制訂措施，互相配合，協(xié)調(diào)一致教育好孩子。
父母掌握嚴(yán)格與寬容的分寸。父親對(duì)孩子要求嚴(yán)格是應(yīng)該的，但嚴(yán)不等于嚴(yán)厲，不等于板起面孔，動(dòng)輒訓(xùn)斥，以至使孩子望而生畏、退避疏遠(yuǎn)。正是由于爸爸的嚴(yán)，才使得孩子更愿意到母親那兒去撒嬌。如果母親心疼、袒護(hù)孩子，則易使孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣。
母親應(yīng)樹(shù)立威信。有威信的父母受到子女高度的尊敬，堅(jiān)定的信賴和親切的依戀，并且會(huì)心悅誠(chéng)服地聽(tīng)從他們的勸說(shuō)。孩子之所以不聽(tīng)媽媽的話，正是因?yàn)閶寢屧诤⒆用媲叭狈ν?。要?shù)立威信，媽媽必須在愛(ài)孩子的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求他，規(guī)范他的行為，拒絕他的無(wú)理要求。當(dāng)孩子以哭鬧相威脅時(shí)，要狠下心來(lái)不理他，舍得讓孩子吃點(diǎn)苦，這對(duì)于孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有好處。
母親不要用父親來(lái)嚇唬孩子。有的媽媽看到孩子怕爸爸，在孩子不聽(tīng)話時(shí)，常常說(shuō)：“等你爸爸回來(lái)再收拾你!”用這種方式嚇唬孩子只會(huì)貶低媽媽在孩子心中的地位，喪失威信，而且起不到多大作用。
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