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2017銅陵學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線高考投檔分

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2017銅陵學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線高考投檔分

  銅陵學(xué)院,位于安徽省銅陵市,是一所以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為主,工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科全日制省屬普通本科院校,錄取分?jǐn)?shù)線是多少呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了2017銅陵學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線,希望對你有幫助。

  歷年銅陵學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

       【理科】

年份 最高分 平均分 省控線 考生類別 錄取批次
2015 577 539 511 理科 二批
2014 -- 467 438 理科 二批
2013 486 462 429 理科 二批
2012 545 515 478 理科 二批
2011 532 506 477 理科 二批
2010 550 531 507 理科 二批
2009 565 540 520 理科 二批
2008 552 521 507 理科 二批
2007 560 515 505 理科 二批
2006 576 524 504 理科 二批

 

      【文科】

年份 最高分 平均分 省控線 考生類別 錄取批次
2015 607 585 558 文科 二批
2014 -- 527 500 文科 二批
2013 537 524 498 文科 二批
2012 576 561 541 文科 二批
2011 545 528 510 文科 二批
2010 570 549 534 文科 二批
2009 535 515 501 文科 二批
2008 550 527 513 文科 二批
2007 539 521 515 文科 二批
2006 570 533 523 文科 二批

  銅陵學(xué)院簡介

  銅陵學(xué)院,位于安徽省銅陵市,是一所以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為主,工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科全日制省屬普通本科院校,是安徽省重點建設(shè)的應(yīng)用型本科高校,安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟發(fā)起者。學(xué)校創(chuàng)辦于1978年,2002年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由銅陵財經(jīng)高等??茖W(xué)校升格為銅陵學(xué)院。截至2015年5月,學(xué)校擁有翠湖、育秀兩個校區(qū),占地面積1310畝(約873630平方米),各類校舍面積40.8萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9000多萬元。

  學(xué)?,F(xiàn)有47個本科專業(yè),涉及經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等7大學(xué)科門類。建有安徽省人文社科重點研究基地皖江經(jīng)濟發(fā)展研究中心,以及光電子應(yīng)用安徽省工程技術(shù)研究中心、青銅文化研究所等16個科研機構(gòu)。編輯出版學(xué)術(shù)刊物《銅陵學(xué)院學(xué)報》。

  學(xué)校是財經(jīng)類人才培養(yǎng)、培訓(xùn)的重要基地。擁有3個國家級特色專業(yè)、1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、6個省級特色專業(yè)、8門省級精品課程、3門省級精品資源共享課、5個省級示范實驗教學(xué)中心。另外還擁有國家級實踐教育基地1個。

  銅陵學(xué)院2017年全日制普通本科招生章程

  第一章 關(guān)于銅陵學(xué)院

  銅陵學(xué)院坐落于素有“中國古銅都”之稱的安徽省銅陵市,迄今已有50多年辦學(xué)歷史。2002年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由銅陵財經(jīng)??茖W(xué)校升格為銅陵學(xué)院。是安徽省省屬普通本科院校、安徽省示范應(yīng)用型本科高校、安徽省地方應(yīng)用型高水平大學(xué)立項建設(shè)單位。

  學(xué)?,F(xiàn)有翠湖、育秀兩個校區(qū),校園占地面積1310畝(約873630平方米),各類校舍面積420553萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.065億多元,圖書館館藏紙質(zhì)圖書138.43萬冊,中外文期刊1500余種?,F(xiàn)有教職工 875人,其中專任教師 740人,副高以上職稱教師227人,具有博士、碩士學(xué)位教師594人,外聘教師200余人。全日制本科在校生18329人,成人教育在籍生 2068人。

  第二章 學(xué)院設(shè)置

  學(xué)?,F(xiàn)有會計學(xué)院、工商管理學(xué)院、財稅與公共管理學(xué)院、金融學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、外國語學(xué)院、文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院、法學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院、電氣工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院等12個學(xué)院,另設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院(思想政治理論課教學(xué)研究部)、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)機構(gòu)?,F(xiàn)有59個本科專業(yè)(含2個中外合作辦學(xué)專業(yè)、1個第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)),涵蓋經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等7大學(xué)科門類。

  (長按識別二維碼了解各學(xué)院詳情)

  第三章 榮譽資質(zhì)

  學(xué)校是安徽省財經(jīng)類人才培養(yǎng)、培訓(xùn)的重要基地,形成了一定的財經(jīng)教育辦學(xué)特色。擁有會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易2個國家級特色專業(yè),財務(wù)管理專業(yè)成為國家第一批本科專業(yè)綜合改革試點項目,“銅陵學(xué)院與銅陵化學(xué)工業(yè)集團有限公司管理學(xué)實踐教育基地”獲批為“國家級大學(xué)生校外實踐教育基地”項目。此外,學(xué)校還是國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目實施高校、安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、安徽省大學(xué)生AA級創(chuàng)業(yè)孵化基地。

  近年來,學(xué)校圍繞建設(shè)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)的目標(biāo),堅持走內(nèi)涵發(fā)展、開放辦學(xué)、產(chǎn)教融合、合作育人之路,不斷創(chuàng)新教育思想觀念,深化教育教學(xué)改革。學(xué)校在安徽省較早提出培養(yǎng)應(yīng)用型人才、建設(shè)應(yīng)用型高校的辦學(xué)思想,在應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理論探索和實踐方面,走在全省同類高校的前列。2008年12月,學(xué)校發(fā)起創(chuàng)立了“安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟”(行知聯(lián)盟),擔(dān)任首任輪值主席單位。2009年,獲批為安徽省示范應(yīng)用型本科院校立項建設(shè)單位。2013年,通過省示范應(yīng)用型本科院校項目驗收。2015年,獲批為安徽省地方應(yīng)用型高水平大學(xué)立項建設(shè)單位。

  安徽省文明單位

  安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位

  安徽省大學(xué)生思想政治教育先進集體

  安徽省大學(xué)生社會實踐活動先進集體

  安徽省高校教學(xué)管理先進單位

  安徽省衛(wèi)生工作先進單位

  安徽省綠化模范單位等榮譽稱號

  第四章 辦學(xué)特色

  學(xué)校堅持主動貼近、主動融入、主動服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展,以與地方共建“四個中心”(地方人才培養(yǎng)和人力資源培訓(xùn)中心、地方產(chǎn)學(xué)研合作中心、地方政府決策咨詢中心、地方教育文化中心)為平臺,共建“四個基地”(實習(xí)實訓(xùn)基地、畢業(yè)生就業(yè)基地、教學(xué)基地和研究基地)為依托,深入推進校地、校企、校校合作,初步形成了校地、校企互利共贏、共生共育、共同發(fā)展的局面。

  為適應(yīng)高等教育國際化需要,學(xué)校積極開展對外交流與合作,先后與美國、英國、法國、加拿大、韓國、阿根廷等國家和臺灣地區(qū)10余所高校建立交流與合作關(guān)系。2005年,學(xué)校與阿根廷布宜諾斯艾利斯大學(xué)聯(lián)合成立了“安徽省西班牙語培訓(xùn)中心”,2012年,與韓國又松大學(xué)聯(lián)合開展了“2+2”合作辦學(xué),并積極推進教師和學(xué)生赴境外高校學(xué)習(xí)交流。

  學(xué)校招生分?jǐn)?shù)線連續(xù)多年穩(wěn)居安徽省同類院校前列。2015年,學(xué)校文、理科最低錄取線均超出安徽省二本控制線22分。2016年,學(xué)校文、理科最低錄取線分別超出安徽省二本控制線21分、23分。畢業(yè)生就業(yè)率多年來均居于90%以上。

  第五章 2017年招生章程

  一、學(xué)校全稱:銅陵學(xué)院

  二、辦學(xué)層次:本科

  三、辦學(xué)類型:公辦普通本科高校

  四、辦學(xué)地址

  翠湖校區(qū):安徽省銅陵市翠湖四路1335號;育秀校區(qū):銅陵市北京中路297號

  五、錄取規(guī)則及要求

  1.錄取工作依據(jù)教育部及各省(市、自治區(qū))招生委員會有關(guān)政策及規(guī)定實施,本著公平、公正、公開的原則,綜合衡量德智體美,擇優(yōu)錄取。

  2.我校錄取新生時對身體的要求執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定,且無男女比例限制。

  3.我校在安徽、江蘇、河南、山東、福建、廣西、湖北等省招生,分專業(yè)招生計劃以各省級招生部門公布為準(zhǔn)。

  4.對報考我校的考生高考外語語種原則上不作限定,但學(xué)生進校后學(xué)校均以英語作為第一外語安排教學(xué)。非英語語種的考生不宜報考我校,以免影響大學(xué)階段外語的學(xué)習(xí)。

  5.英語和商務(wù)英語兩個專業(yè)英語高考成績要求100分以上,且口語成績?yōu)楹细?,國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)英語高考成績要求90分以上。

  6.錄取專業(yè)時,按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則,將考生成績從高到低排序,按照考生填報的專業(yè)志愿順序依次錄取,專業(yè)志愿不設(shè)分?jǐn)?shù)級差;若考生分?jǐn)?shù)未達到所填報專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù),在專業(yè)服從調(diào)劑的情況下,由學(xué)校根據(jù)需要調(diào)劑到其它專業(yè),不服從專業(yè)調(diào)劑或未能調(diào)劑的考生,作退檔處理。

  7.藝術(shù)類考生,按照藝術(shù)類錄取相關(guān)規(guī)則錄取。

  8.新生報到入學(xué)后,學(xué)校將進行復(fù)查。經(jīng)復(fù)查不合格者,學(xué)校將視不同情況予以處理,直至取消入學(xué)資格。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,即取消其入學(xué)資格,并報生源所在省(市、區(qū))招生辦公室。

  六、頒發(fā)證書:

  成績合格由銅陵學(xué)院頒發(fā)普通高校全日制本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

  七、學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)

  按照安徽省物價局、安徽省財政廳和安徽省教育廳核準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

  八、聯(lián)系方式:

  聯(lián)系電話:0562-5883647、5881020、5881961

  傳 真:0562-5883647

  網(wǎng) 址:http://zsb.tlu.edu.cn

  銅陵學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)

  1、 會計學(xué) 推薦指數(shù): 4.8(352人推薦)

  2、 金融學(xué) 推薦指數(shù): 4.6(235人推薦)

  3、 經(jīng)濟學(xué) 推薦指數(shù): 4.5(154人推薦)

  4、 財務(wù)管理 推薦指數(shù): 4.6(145人推薦)

  5、 機械設(shè)計制造及其自動化 推薦指數(shù): 4.4(113人推薦)

  6、 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 推薦指數(shù): 4.7(83人推薦)

  7、 審計學(xué) 推薦指數(shù): 4.8(78人推薦)

  8、 土木工程 推薦指數(shù): 4.7(66人推薦)

  9、 自動化 推薦指數(shù): 4.7(65人推薦)

  10、 法學(xué) 推薦指數(shù): 4.5(65人推薦)

  11、 電氣工程及其自動化 推薦指數(shù): 4.8(57人推薦)

  12、 投資學(xué) 推薦指數(shù): 4.6(49人推薦)

  13、 建筑學(xué) 推薦指數(shù): 4.5(46人推薦)

  14、 保險學(xué) 推薦指數(shù): 4.6(40人推薦)


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