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班主任開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案

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  新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課是班主任科學(xué)管理班級(jí)、激發(fā)學(xué)生情感、營(yíng)造良好開(kāi)端的基石和源泉,必將對(duì)新學(xué)期工作的開(kāi)展起到積極地推進(jìn)作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的班主任的開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案,歡迎閱讀!

  班主任的開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案(一)

  親愛(ài)的孩子們:

  你們好!歡迎你走進(jìn)初中,走進(jìn)七十二班,從今往后,你就是我們這個(gè)大家庭的一員,我們將一起度過(guò)七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,為此,我感到很高興,也很激動(dòng)。所以,今天我給大家談?wù)勎覍?duì)大家的幾點(diǎn)希望:

  一、 堅(jiān)定一個(gè)信念

  孩子們,從今天起,你就是一名中學(xué)生了,過(guò)去的你,成功也罷,失敗也罷,都已經(jīng)成為過(guò)去,我們不必再去計(jì)較。初中階段,是你人生中一段新的征程,只要你從今天起,打起精神,樹(shù)立信心,奮發(fā)圖強(qiáng),堅(jiān)持不懈,我相信你一定會(huì)取得巨大的進(jìn)步。劉歡的一首歌《從頭再來(lái)》,我非常喜歡,歌詞是這樣寫(xiě)的:“昨天所有的榮譽(yù),已變成遙遠(yuǎn)的回憶。辛辛苦苦已度過(guò)半生,今夜重又走進(jìn)風(fēng)雨。我不能隨波浮沉,為了我摯愛(ài)的親人。再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng),只為那些期待眼神。心若在,夢(mèng)就在,天地之間還有真愛(ài)??闯蓴?,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)!”同學(xué)們,請(qǐng)記住這句話:看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)!所以從今天起,我們每個(gè)人都要從頭再來(lái),都要堅(jiān)定一個(gè)信念,那就是:我相信,我能行!我一定會(huì)進(jìn)步!我一定會(huì)優(yōu)秀!(全體高呼這句話)

  二、 樹(shù)立兩個(gè)目標(biāo)

  一個(gè)班就是一個(gè)家,我們這個(gè)年級(jí)一共有12個(gè)班,也就是12個(gè)家,誰(shuí)不希望自己的家繁榮昌盛呢?只有我們這個(gè)家強(qiáng)大了,我們這個(gè)家的每一個(gè)孩子走出去時(shí),才會(huì)感覺(jué)意氣風(fēng)發(fā)、光彩榮耀,大家說(shuō),是不是?所以從今天起,我們七十二班的每一個(gè)孩子,都要樹(shù)立這樣一個(gè)班級(jí)目標(biāo):把我們七十二班打造成全年級(jí)的第一名!我相信,只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們一定能行的!大家有信心沒(méi)有?

  “一個(gè)好漢三個(gè)幫,一個(gè)籬笆三個(gè)樁”,班級(jí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要我們每一個(gè)人都去努力,都去爭(zhēng)取。只有人人向前進(jìn),集體才會(huì)向前進(jìn)。這就需要同學(xué)們?cè)贋樽约簶?shù)立一個(gè)個(gè)人目標(biāo),我不求人人都優(yōu)秀,但求人人都進(jìn)步,有了目標(biāo),才會(huì)有奮斗的動(dòng)力。個(gè)人目標(biāo)制定好以后,請(qǐng)大家貼在桌子的右上角,我會(huì)逐個(gè)看看。

  三、 養(yǎng)成三種習(xí)慣

  同學(xué)們,要實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大目標(biāo),絕不是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單,需要我們拿出實(shí)際的行動(dòng)來(lái),更需要我們堅(jiān)持不懈,俗話說(shuō)得好:“好習(xí)慣是成功的一半”,為此,請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成以下三種習(xí)慣:第一、日行一善的習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)每天爭(zhēng)取做一件好事,善于幫助別人的人,沒(méi)有不幫到自己的;“君子以善立身,小人以惡亡身”,“人無(wú)善不存,民無(wú)善不和,國(guó)無(wú)善不興。”日行一善,無(wú)論是對(duì)我們這個(gè)集體,還是我們每個(gè)人的成長(zhǎng),都是非常重要的,所以請(qǐng)大家養(yǎng)成日行一善的習(xí)慣,并且每天把自己的善行記錄下來(lái),相信你會(huì)受益匪淺。第二、高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。效率就是質(zhì)量,效率就是生命,所以,做什么事都要講究效率,學(xué)習(xí)更是這樣,什么高效學(xué)習(xí)?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是課堂高效,作業(yè)高效。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,認(rèn)真做筆記,就是課堂高效;寫(xiě)作業(yè)時(shí),專(zhuān)心致志,快速準(zhǔn)確工整,這就是作業(yè)高效。做到了這兩個(gè)高效,你就可以擠出時(shí)間去做更多的事情,你就可以比別人多讀一些書(shū),多做幾道題,日積月累,你不想優(yōu)秀都很難,大家說(shuō),是不是這個(gè)道理?第三、自我教育的習(xí)慣。走進(jìn)中學(xué),你就是一個(gè)小大人了,既然是小大人,就要學(xué)會(huì)自己管理自己,自己做自己的主人,自己教育自己,而不要被動(dòng)地被老師管,被班干部管,那滋味很不爽,是不是?所以,請(qǐng)大家學(xué)會(huì)自我教育,自己常常對(duì)自己的所作所為進(jìn)行深刻的反省,并記錄下來(lái)。為此,我建議大家準(zhǔn)備一個(gè)2元錢(qián)的本子,每晚抽出10分鐘的時(shí)間給自己寫(xiě)一封信,真誠(chéng)地寫(xiě)下你想對(duì)自己說(shuō)的話,大家說(shuō)好不好?這個(gè)自我教育本子,每隔兩天,我都會(huì)收過(guò)來(lái)看一看;這個(gè)自我教育的本子,我也會(huì)準(zhǔn)備一個(gè),每天,我也要對(duì)自己進(jìn)行自我教育,寫(xiě)下想對(duì)自己說(shuō)的話,要求你們做到的,我自己首先會(huì)做到。

  四、 提出四點(diǎn)要求

  都哪四點(diǎn)呢?請(qǐng)大家注意:第一、上課聽(tīng)講時(shí),要求同學(xué)們坐姿端正(具體說(shuō)說(shuō)怎么做),如果老師在講課,你就要眼睛盯著黑板,盯著老師,專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言;老師讓你寫(xiě)作業(yè),你的眼睛就要看著課本,看著作業(yè),認(rèn)真寫(xiě)作,不左顧右盼,不交頭接耳。第二、自習(xí)課上,要求整個(gè)教室靜悄悄,每個(gè)同學(xué)自主學(xué)習(xí),不討論問(wèn)題,不詢(xún)問(wèn)他人,不東瞅西看,不弄出聲響,不妨礙別人。第三、大型集會(huì)時(shí),注意維護(hù)班集體形象,要求大家集合快速,隊(duì)伍整齊,站姿端正,安安靜靜,嚴(yán)禁說(shuō)悄悄話。第四、家庭作業(yè),要求同學(xué)們保質(zhì)保量完成,每科作業(yè)都要家長(zhǎng)簽字,早上到校先交作業(yè)再讀書(shū)。無(wú)故不寫(xiě)作業(yè)者,在全體學(xué)生面前做檢查。以上四點(diǎn)要求,關(guān)乎到我們學(xué)習(xí)生活的主要方面,請(qǐng)大家認(rèn)真做到。

  五、 遵守五條紀(jì)律

  孩子們,俗話說(shuō)得好,“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,紀(jì)律面前,人人平等。在此,我提醒大家注意遵守以下五條紀(jì)律:第一、嚴(yán)禁頂撞任課老師。從今往后的每一天,我們要經(jīng)常跟各位位老師接觸、上課,每位老師脾性不同,講課的風(fēng)格也不同,有時(shí)難免會(huì)與你產(chǎn)生一些矛盾;孩子們,無(wú)論如何,無(wú)論你多么有理,無(wú)論你有多大的委屈,你都要把集體利益放在第一位,你都要學(xué)會(huì)忍耐,嚴(yán)禁在全體學(xué)生面前頂撞我們的任課老師,這是一條鐵的紀(jì)律,任何學(xué)生不準(zhǔn)違反。有矛盾有委屈,你可以找我傾訴,我會(huì)幫你解決,如果你頂撞我們的老師,那就是大不敬,我們?nèi)w師生堅(jiān)決不允許。第二、在校期間嚴(yán)禁帶手機(jī)。違反者,一律將手機(jī)沒(méi)收,一年后再歸還本人,這也是一條鐵的紀(jì)律。第三、儀表端莊整齊。嚴(yán)禁奇裝異服,嚴(yán)禁男生留長(zhǎng)發(fā),染彩色頭發(fā);嚴(yán)禁女生佩戴首飾,染指甲;違反者,通知家長(zhǎng)帶回去,儀表規(guī)范合格后,再返校上課。第四、嚴(yán)禁亂丟亂扔垃圾。學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家;班級(jí)是我家,人人都愛(ài)她;請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂丟亂扔,對(duì)那些亂扔垃圾的同學(xué),我們將給與嚴(yán)肅處理;對(duì)那些自動(dòng)撿拾校園垃圾的同學(xué),我們將給與獎(jiǎng)勵(lì)。第五、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班級(jí)、中學(xué)生行為規(guī)范,人人爭(zhēng)做做文明的中學(xué)生。

  同學(xué)們,以上我所說(shuō)五點(diǎn),涉及到方方面面,也是我對(duì)大家的總體希望與期待,請(qǐng)大家牢記這五點(diǎn),嚴(yán)格要求自己,鍛煉自己,規(guī)范自己,打造一個(gè)非凡的自我,打造一個(gè)非凡的七十二班!我相信,我們一定能行的!謝謝大家!

  班主任的開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案(二)

  季節(jié)總是如期而至,雛鷹總要凌空翱翔。你們已經(jīng)步入緊張而充實(shí)的畢業(yè)班生活。九年級(jí)是一個(gè)神秘的名詞,它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長(zhǎng),但關(guān)鍵的往往卻只有幾步,而九年級(jí)就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步,才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年,我們應(yīng)加倍努力,努力決定自己未來(lái)的人生。

  剛剛步入初三,你們會(huì)茫然會(huì)失措,會(huì)迷失自我。作為過(guò)來(lái)人,作為你們的老師、班主任,在開(kāi)學(xué)之初,送上幾句心理話,也許會(huì)幫你揭開(kāi)初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見(jiàn)面禮吧!

  一、確立目標(biāo)是前提

  人生不能沒(méi)有目標(biāo),目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛(ài)迪生所言:“如果你沒(méi)有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。”所以老師希望,希望你們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo),“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”只有這樣,在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走,看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊??炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望,更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下,學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情和積極進(jìn)取的事情。

  二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

  任何理想的都必須經(jīng)過(guò)不懈的努力,所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向,一定要跟著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不要一意孤行,對(duì)老師有怨氣,不信任老師,更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問(wèn)、多思、扎實(shí),更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。

  三、自信心態(tài)是保證

  俗話說(shuō):中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,她是無(wú)數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅,失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢?在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局,也不是每一份付出都有收獲的歡喜,但是,只要你用心做過(guò),你就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽,也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是,請(qǐng)你不要忘記,烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí),請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō):“我真行”當(dāng)你遇到挫折時(shí),請(qǐng)你暗示自己“不要緊”,當(dāng)你精力不夠充沛時(shí),請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨,加把勁”有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年,不管遇到挫折還是失敗,要始終如一的對(duì)自己充滿信心,那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天。

  四、老師支持是后盾

  我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士,是生死與共的戰(zhàn)友。在此,我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾:有你們的地方、有你們的時(shí)刻,定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀,我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪,我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)。在教學(xué)中我們幾位老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情,多一點(diǎn)愛(ài)心,多一點(diǎn)奉獻(xiàn),努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作,有我們的支持,我們的面前將沒(méi)有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。

  我想,只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過(guò)好初三的每一天,再加上老師的鼓勵(lì)與支持,我想明年中考榜上,我們班會(huì)獨(dú)居榜首。我相信,我們會(huì)成功。

  班主任的開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案(三)

  一是營(yíng)造氛圍。

  學(xué)生一進(jìn)教室,黑板上諸如“迎接新學(xué)期”、“新起點(diǎn),新希望”、“挑戰(zhàn)自我,再揚(yáng)風(fēng)帆”、“愛(ài)我學(xué)校,盡我職責(zé)”等主題大字會(huì)吸引學(xué)生的眼球,可讓學(xué)生那可懶散的心頃刻繃緊了弦,知道新學(xué)期開(kāi)始了,該安心學(xué)習(xí)了,營(yíng)造了新學(xué)期新氣象的良好氛圍。班主任要事先寫(xiě)好主題大字,各個(gè)年級(jí)可以根據(jù)各自孩子的年齡特點(diǎn)精心選擇、自行確定主題內(nèi)容。上課后,班主任可引領(lǐng)學(xué)生一起大聲讀響主題,拉開(kāi)新學(xué)期第一課的精彩序幕。

  二是點(diǎn)擊歡樂(lè)。

  這是班主任與學(xué)生新學(xué)期溝通交流、融洽關(guān)系、和諧共處、增進(jìn)感情的第一步。班主任可熱情地聊天般地引導(dǎo)學(xué)生點(diǎn)擊每個(gè)人在假期中的各種歡樂(lè)事,可以是個(gè)人生活的,也可以是見(jiàn)聞可笑的,通過(guò)孩子們的歡聲笑語(yǔ),和諧的師生情自然生成,為新學(xué)期和諧情感的良好開(kāi)端奠定基礎(chǔ)。

  三是盤(pán)點(diǎn)收獲。

  在歡樂(lè)暢談假日歡樂(lè)的基礎(chǔ)上,班主任可順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生用心盤(pán)點(diǎn)一下假期學(xué)習(xí)生活中的收獲。比如寒假作業(yè)的完成、社區(qū)服務(wù)他人的好人好事、讀了什么書(shū)、寫(xiě)了那些體會(huì)作文、幫父母做了哪些家務(wù)、學(xué)習(xí)了什么特長(zhǎng)等等,通過(guò)盤(pán)點(diǎn)讓學(xué)生心中獲得收獲的自信和自豪,班主任要為孩子們的碩果累累鼓掌叫好,熱情激揚(yáng)。

  四是檢查作業(yè)。

  班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生的寒假生活作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并親自的走到學(xué)生中間抽查完成質(zhì)量,讓學(xué)生感受到老師的認(rèn)真程度。由于時(shí)間的關(guān)系,班主任可能不能全部檢查,但可針對(duì)抽查的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié),提出新要求,比如有的同學(xué)還存在著未完成的現(xiàn)象,要盡快完善,告訴學(xué)生寒假作業(yè)的上交時(shí)間,以便讓孩子能集中精神,課后盡快改進(jìn)作業(yè)完成的質(zhì)量。

  五是收心教育。

  班主任可以通過(guò)列舉與學(xué)生息息相關(guān)的假期生活的實(shí)例,告訴學(xué)生諸如“貪睡、熬夜、迷網(wǎng)、任性”等生活無(wú)規(guī)律所帶來(lái)的害處,使學(xué)生懂得貪圖安逸享樂(lè)的生活必然削減勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力和拼搏竟上的意志,要求學(xué)生盡快走出寒假生活的陋習(xí),調(diào)整心態(tài),陽(yáng)光面對(duì)新學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作,打掉畏難、逃避、恐懼心理,以飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來(lái)。

  六是樹(shù)立目標(biāo)。

  “有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì)生希望”。這也是很關(guān)鍵的一項(xiàng),班主任可在陳述上學(xué)期班級(jí)佳績(jī)的基礎(chǔ)上鼓舞學(xué)生暢談新學(xué)期的新目標(biāo),引領(lǐng)可分層面,比如在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、衛(wèi)生上、行為上等。班主任應(yīng)該智慧地安排學(xué)習(xí)不努力的學(xué)生暢談學(xué)習(xí)目標(biāo),常違反紀(jì)律的學(xué)生說(shuō)出紀(jì)律目標(biāo)……,對(duì)學(xué)生的目標(biāo)要積極可定和補(bǔ)充,以此學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,在新學(xué)期各個(gè)方面取得新的成績(jī)。

  七是安全要求。

  “安全不保,何談教育”。班主任要嚴(yán)肅認(rèn)真地提出新學(xué)期安全管理的要求,教育學(xué)生在校課間和課上分別應(yīng)該怎么做,拒絕追逐、瘋打鬧,上小樓道慢步右行不喧嘩,集體帶隊(duì)避免踩踏,不拿筆刀、筆尖瘋鬧,到校后不準(zhǔn)出校門(mén)等等。在校外主要是要教育走好路隊(duì),直線回家,不跟陌生人說(shuō)話,不到同學(xué)家里玩等等。安全教育是重中之重,班主任還可通過(guò)一些安全慘案和實(shí)例告誡學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴,掌握防范知識(shí),在新學(xué)期第一天就樹(shù)立防患于未然的安全意識(shí)。

  八是激發(fā)斗志。

  開(kāi)學(xué)第一節(jié)課的班隊(duì)會(huì)最后,可引領(lǐng)學(xué)生齊背校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),喊出校園口號(hào)“我能行”,集體演唱校歌等形式,激揚(yáng)學(xué)生的豪情斗志,儲(chǔ)滿學(xué)習(xí)的熱情動(dòng)力,在錚錚誓言和朗朗歌聲中凝心聚力,激情勵(lì)志,點(diǎn)燃學(xué)生新學(xué)期的希望。

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