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三年級(jí)上冊(cè)語文不瞞真相教案

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  教案是實(shí)施課堂教學(xué)的基本指導(dǎo)材料。為此,下面學(xué)習(xí)啦小編整理了鄂教版三年級(jí)上冊(cè)語文不瞞真相教案以供大家閱讀。

  鄂教版三年級(jí)上冊(cè)語文不瞞真相教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 學(xué)會(huì)10字,認(rèn)識(shí)10個(gè)字。

  2、 正確讀寫并理解“真情、誠懇、風(fēng)箏、吹拂、陶醉、形影不離、五顏六色、觸景生情、苦思冥想、眉習(xí)色舞、情不自禁、開虛作假”等詞語。能用“情不自禁”、“陶醉”寫句子,在學(xué)習(xí)過程中,體會(huì)理解詞語的方法。

  3、 正確、流利有感情地朗讀課文。

  4、 理解課文內(nèi)容,懂得遇事要實(shí)話實(shí)說、不隱瞞真實(shí)的情況。

  教學(xué)重點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文、或生活實(shí)際理解詞句。

  教學(xué)難點(diǎn):

  理解課文內(nèi)容,懂得遇事要實(shí)話實(shí)說、不瞞真情是誠信的重要表現(xiàn)。

  教學(xué)時(shí)數(shù):

  二課時(shí)。

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  初讀課文,了解課文大意,會(huì)認(rèn)生字詞。

  一、 導(dǎo)入,板書課題。

  1、 板書課題。

  2、 學(xué)生讀題。

  3、 解釋課題。

  “真情”有兩個(gè)意思

  (1)、真實(shí)的情況;

  (2)、真實(shí)的感情。本文中“真情”指的是什么呢?

  二、 學(xué)生初讀課文。

  1、 學(xué)生自由讀課文。

  要求讀準(zhǔn)字音、讀通句子,生字多讀幾遍。

  2、 小組交流學(xué)習(xí)成果,開火車讀課文,生字互查。

  3、 講講課文大意。“真情”是什么?

  4、 學(xué)生質(zhì)疑。

  三、 學(xué)習(xí)課文第1自然段。

  1、 學(xué)生讀課文。

  2、 反饋:讀后你了解到了什么?

  3、 理解詞語:“誠懇”、“形影不離”。

  四、 學(xué)習(xí)生字。

  五、 教學(xué)小結(jié)。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  理解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟老舍和高煜年金子般閃閃發(fā)亮的心,有感情地朗讀課文。

  教學(xué)過程:

  一、 復(fù)習(xí)。

  1、 鞏固生字詞。

  2、 朗讀課文。

  二、 學(xué)習(xí)課文2、3自然段。

  1、 默讀課文2、3自然段,思考:從這兩自然段中,你知道了什么?

  2、 全班交流。

  (1)、聯(lián)系上下文理解:“吹拂”、“千姿百態(tài)”、“五顏六色“、”觸景生情“、“苦思冥想”。

  (2)、議一議:老舍為什么幫高煜年,是怎樣幫的?

  接愛幫助的高煜年心情怎樣?

  (3)、指導(dǎo)在感情地朗讀課文。

  三、 學(xué)習(xí)課文4-8自然段。

  1、 默讀課文4、5、6、7、8自然段。

  思考:從這幾自然段中你了解到什么?

  2、 全班交流。

  (1)、理解:“眉飛色舞”、“陶醉”。

  (2)、面對(duì)老師的表揚(yáng),老舍、高煜年反應(yīng)?(找出句子邊讀邊議)

  (3)、有感情朗讀課文。

  如果你是老舍或高煜年,你會(huì)怎樣說?(扮演角色)

  聽了老舍、高煜年的話后,老師怎樣說?(扮演老師發(fā)言)

  四、 總結(jié)全文。

  板書設(shè)計(jì):

  為放風(fēng)箏幫寫作文

  不瞞真相

  得到表揚(yáng)深感慚愧
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三年級(jí)上冊(cè)語文不瞞真相教案

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