高二上冊(cè)政治文化與經(jīng)濟(jì)、政治教案
高二上冊(cè)政治文化與經(jīng)濟(jì)、政治教案
政治備課活動(dòng)一直被看成是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)!為此，下面學(xué)習(xí)啦小編整理了人教版高二上冊(cè)政治文化與經(jīng)濟(jì)、政治教案以供大家閱讀。
人教版高二上冊(cè)政治文化與經(jīng)濟(jì)、政治教案
【教學(xué)內(nèi)容】:
《文化與經(jīng)濟(jì)、政治》是普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)思想政治必修Ⅲ—《文化生活》的第一課第二框的內(nèi)容。
【學(xué)情分析】:
本框涉及的內(nèi)容，理論性較強(qiáng)，與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活距離較遠(yuǎn),所以在課堂教學(xué)中，必須充實(shí)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的生動(dòng)材料，化理性為感性，變抽象為具體，以學(xué)生為主體，開展自主探究與合作探究相結(jié)合的活動(dòng)。
【設(shè)計(jì)思想】:
(一)教學(xué)理念：教學(xué)內(nèi)容生活化，讓學(xué)生覺得“政治課內(nèi)容就在我身邊”，教學(xué)過程活動(dòng)化，讓學(xué)生能在課堂上體驗(yàn)所學(xué)的內(nèi)容
(二)教學(xué)原則：理論與實(shí)際相結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的作用，自主學(xué)習(xí)
(三)教學(xué)方法：教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考、討論、交流學(xué)習(xí)成果
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
(1)知識(shí)與技能
1、識(shí)記文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系
2、理解文化在社會(huì)發(fā)展中的作用及其在國際競(jìng)爭(zhēng)中的重要地位
(2)過程與方法
通過幻燈片及基本教具展示情景材料，讓學(xué)生回歸生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，老師適時(shí)加以引導(dǎo)，采用講授法、談話法和討論法相結(jié)合。
(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀
體會(huì)把文化建設(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)重要戰(zhàn)略任務(wù)的重要性，從而增強(qiáng)提高自身文化素養(yǎng)的意識(shí)。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1.重點(diǎn)：文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系
2.難點(diǎn)：文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融;文化在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中的作用
【教學(xué)過程】
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
導(dǎo)入新課
什么是文化?社會(huì)生活一般包括哪幾個(gè)領(lǐng)域?
教師指導(dǎo)并引入新課。
回顧知識(shí) 思考問題
鞏固基礎(chǔ)并啟發(fā)思考，進(jìn)入本節(jié)學(xué)習(xí)主題。
《復(fù)仇者聯(lián)盟2》預(yù)告片播放
播放視頻
觀看視頻
體會(huì)“政治課內(nèi)容就在我身邊”，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，集中注意力。
觀看完視頻，思考問題
多媒體展示學(xué)生要思考的問題：
1、美國為什么能“導(dǎo)演”《復(fù)仇者聯(lián)盟》等一系列的超級(jí)英雄電影大片?
2、《復(fù)仇者聯(lián)盟》系列被成功地搬上大銀幕，圓了誰的夢(mèng)?
3、管子曰：“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。”據(jù)此，有人認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)上去了，社會(huì)文化就發(fā)展了，社會(huì)文明程度就自然而然地提高了。
請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>
分組積極思考并回答上述問題;
培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，并鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，提高學(xué)生的合作探究意識(shí)。
形成理論：
文化與經(jīng)濟(jì)政治相互影響
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納文化與經(jīng)濟(jì)政治相互影響的表現(xiàn)，并對(duì)學(xué)生的總結(jié)適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。
< 合作探究><</span>形成意念 >：總結(jié)歸納文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響的內(nèi)容。
培養(yǎng)學(xué)生概括歸納問題以及辯證思維的能力，感受文化的重要性，從而重視自身文化素質(zhì)的提高。
多媒體展示資料，學(xué)生繼續(xù)思考，總結(jié)文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。
多媒體展示資料：
1.《復(fù)仇者聯(lián)盟：奧創(chuàng)紀(jì)元》截至5月10日, 上映10天，投資2.5億美元拍攝的《復(fù)仇者聯(lián)盟2》累計(jì)在北美收獲3.1億美元票房，在北美以外電影市場(chǎng)累計(jì)獲得了5.6億美元。媒體分析認(rèn)為，隨著陸續(xù)登陸中國、日本等主要亞洲市場(chǎng)，該片全球票房有望大幅提升。
2. 到2012年，美國文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值已經(jīng)占到GDP的約1/4 ，日本和英國都超過了15% ，中國的文化產(chǎn)業(yè)在GDP中的比例不到4% 。
兩個(gè)材料共同說明了什么道理?
閱讀多媒體展示的兩則材料，并合作探究： 兩個(gè)材料共同說明了什么道理?概括歸納文化與經(jīng)濟(jì)相互交融的內(nèi)容。
讓學(xué)生能把抽象理論與當(dāng)今時(shí)代的具體實(shí)際相結(jié)合。
閱讀材料，思考探究文化與政治相互交融。
多媒體展示資料：
1.你從《復(fù)仇者聯(lián)盟：奧創(chuàng)紀(jì)元》這部影片中找到哪些美國特色的價(jià)值觀?
2.目前，美國控制了世界75%的電視節(jié)目和60%以上的電視節(jié)目的生產(chǎn)和制作，其電影產(chǎn)品在世界電影市場(chǎng)的總體占有率達(dá)80%。它們不僅為美國帶來豐厚的商業(yè)利益，而且到處推銷著美國的生活方式和價(jià)值觀，消解著別國的民族文化和文化精神。
上述材料又共同說明了什么文化道理?
閱讀材料，思考問題，合作探究，歸納概括總結(jié)出文化與政治相互交融的內(nèi)容。
感受生活，從生活實(shí)際中獲得知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步提高學(xué)生合作意識(shí)以及解決問題的能力，自覺提高自身文化素養(yǎng)。
文化在綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)中
(1)文化在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用。
(2)提高文化競(jìng)爭(zhēng)力的必要性和重要性
(3)怎樣提高文化競(jìng)爭(zhēng)力
多媒體展示：
《功夫熊貓》是由美國導(dǎo)演馬克的一部動(dòng)畫片，以中國的國寶大熊貓為原型，利用中國的傳統(tǒng)武術(shù)文化作為主題，一舉拿下了36屆安妮獎(jiǎng)的最佳動(dòng)畫長(zhǎng)片、最佳導(dǎo)演、最佳故事版等15項(xiàng)大獎(jiǎng)。該影片在中國內(nèi)地上映三周時(shí)間就獲得了超過1.35億的票房。同樣的還有美國人根據(jù)我國歷史傳說《花木蘭》制作的大片也讓我們國人五味雜陳。
1、思考：.從2000至2014年中國引進(jìn)了幾百部海外電影，其中有大部分來自美國。在熱鬧背后是否藏有憂慮?
2、討論：上述材料給我們帶來什么啟示?
3、討論： 我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)美國文化的挑戰(zhàn)?
< 合作探究><</span>形成意念 >：
閱讀材料，合作探究，形成理論：文化在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用以及給我國的啟示。
培養(yǎng)學(xué)生閱讀材料的能力。
并把知識(shí)目標(biāo)上升到情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)。
【板書設(shè)計(jì)】:
二、文化與經(jīng)濟(jì)、政治
1、相互影響：在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上
(1)經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定;
(2)一定的文化反作用于一定的經(jīng)濟(jì)、政治，給予經(jīng)濟(jì)、政治重大影響。
2、相互交融：在時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程中
(1)文化與經(jīng)濟(jì)相互交融
(2)文化與政治相互交融
3、文化在綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)中
(1)文化在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用。
(2)提高文化競(jìng)爭(zhēng)力的必要性和重要性
(3)怎樣提高文化競(jìng)爭(zhēng)力
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