高二上冊語文屈原列傳教學(xué)設(shè)計(jì)
高二上冊語文屈原列傳教學(xué)設(shè)計(jì)
一個(gè)好的語文教學(xué)設(shè)計(jì),不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,還能提升學(xué)生的綜合能力。所以,接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家介紹人教版高二上冊語文屈原列傳教學(xué)設(shè)計(jì),希望對大家有幫助!
人教版高二上冊語文屈原列傳教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
(-)了解屈原的生平事跡,學(xué)習(xí)屈原的愛國精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。
(二)學(xué)習(xí)本文記敘和議論相結(jié)合的寫作方法。
(三)掌握本課的文言常用實(shí)詞;熟記通假字“離”、“反”、“濯”、“見”、“指”,“絀”“質(zhì)”、“被”,正確理解古今異義的詞,復(fù)習(xí)鞏固判斷句與被動(dòng)句。
(四)理解課文運(yùn)用的修辭手法。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
掌握本課的文言實(shí)詞、通假字、古今異義詞及特殊句式。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
理解和學(xué)習(xí)本課的寫作手法和修辭手法
一、背景材料。
(1)屈原(約前340~前27幻名平,字原,又自云名正則,字靈均,戰(zhàn)國時(shí)楚人,我國文學(xué)史上最早的偉大詩人。
屈原出身于和楚王同宗的沒落貴族家庭,因其“博聞強(qiáng)志,明于治治亂,嫻于辭令”,應(yīng)對諸侯,后又任三閭大夫,對內(nèi)主張修明法度,舉賢授能,對外堅(jiān)持聯(lián)齊抗秦,以楚為中心統(tǒng)一中國,受到腐朽貴族集團(tuán)子蘭、靳尚等人的攻擊,遭讒而去職。約在楚懷王二十五年左右,被放逐到漢北(今湖北省西北部)。從此,楚國國勢日益衰微,懷王寵姬鄭袖和大臣靳尚等舊貴族集團(tuán)的人物,包圍了懷王,后懷王又受到秦國使臣張儀的欺騙,與齊絕交,使楚陷于孤立,兩次派兵攻秦,結(jié)果損兵折將,失去漢中六百里國土。懷王晚年,不聽屈原勸阻,在子蘭等人慫恿下,去秦講和,被秦扣留,客死于秦。
頃襄王繼位后,繼續(xù)對秦執(zhí)行投降政策,屈原又因此批評舊貴族集團(tuán)誤國,繼續(xù)受到子蘭等人的迫害。約在頃襄王十三年左右,再次被放逐到江南一帶。他對國家前途憂心如焚,痛恨奸佞誤國,但又不肯同惡勢力同流合污,繼續(xù)堅(jiān)持自己的高尚理想。就在他兩次被放逐的前后,寫了不少憂國憂民的詩篇。頃襄王二十一年(前278),泰將白起攻破郢都,他覺得無力挽救楚國危亡,政治理想無法實(shí)現(xiàn),極端悲憤絕望,寫了《哀郢》、《懷沙》兩首詩后,相傳在舊歷五月五日這一天,自沉于湘水附近的淚羅江。從此這一天就被作為紀(jì)念屈原的節(jié)日,名曰端午節(jié)
(2)屈原的作品
《史記•屈原列傳》做中提到有《離騷》、《天問》、《招魂》、《哀郢》、《懷沙》五篇?!稘h書•藝文志》載“屈原賦二十五篇”,但未指出具體篇目,東漢王逸作《楚辭章句》,以(離騷》、《九歌》(十一篇)、《天問》、《九章》(九篇)、《遠(yuǎn)游》、《卜居》、《漁父》等二十五篇為屈原作品。所列篇數(shù)與《漢書•藝文志》相合,但未列入《招魂》?,F(xiàn)代學(xué)者認(rèn)為,《離騷》、《九歌》(十一篇)、《天問》、《九章》(九篇)、《招魂》等二十三篇,基本上可以肯定為屈原所作。但對《招魂》一篇尚有異說?!恫穭 ?、《漁父》是根據(jù)屈原傳說敷衍而成,非屈原所自作?!峨x騷》是中國詩歌史上僅見的長篇抒情詩,是屈原的代表作,通篇洋溢著愛國熱情和為堅(jiān)持真理、理想而斗爭的精神?!毒鸥琛吩瓰楣糯鷺非?,屈原用作這一組詩的名稱,包括《東皇太一》、《云中君》、《湘她君》、《湘夫人》、《大司命》、《少司命》、《東君》、《河伯》、《山鬼》、《國殤》、《禮魂》,是屈原在民間祭神樂歌的基礎(chǔ)上加工創(chuàng)作而成的。前九篇是祭神的歌曲,各祭一自然神,并以神名為樂章的篇名?!秶鴼憽匪朗菫閲柢|的戰(zhàn)士。末篇《禮魂》是祭把結(jié)束時(shí)的送神曲。
二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析
(一)課文第一部分寫屈原由見“任”而見“疏”。第一段首先簡介屈原的姓名、官職和杰出才能,說明“王甚任之”。王怎樣“甚任”之?為什么“甚任之”?
(二)王為什么怒而疏屈原?
(三)屈原為什么作《離騷》?
(四)第3小段包括幾層?作者是怎樣對《離騷》進(jìn)行記敘和議論的?
三、分析文章結(jié)構(gòu)內(nèi)容
本文是一篇人物傳記,以人物活動(dòng)的時(shí)間為序進(jìn)行記敘,分三部分。
第一部分: (1--3) 敘述屈原由被信任至被疏遠(yuǎn)的坎坷經(jīng)歷,介紹并高度評價(jià)《離騷》。
1、簡介屈原。2、屈原被疏。3、述評《離騷》。
第二部分: (4--10) 寫屈原由“黜”到“遷”和楚國由強(qiáng)到衰的過程。
(1)、屈原被黜,懷王三次被秦所騙而最終客死于秦。
( 2)、頃襄王昏憒腐朽,屈原被遷。
第三部分: (11--12) 屈原憤而自殺的經(jīng)過及他對后世的影響。
1、屈原憤而自殺的經(jīng)過。
2、屈原對后世的影響。
四、寫作訓(xùn)練
以“寫給屈原的一封信”為題,寫一篇文章,與古人進(jìn)行精神上的交流。
看了高二上冊語文屈原列傳教學(xué)設(shè)計(jì)的人還看: