2017年山西高考科目時(shí)間表
2017年山西高考科目時(shí)間表
高考制度改革是一個(gè)龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到社會(huì)方方面面，涉及到從大學(xué)到中學(xué)，從國(guó)家民族到個(gè)人家庭的根本和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，任何對(duì)高考的改革應(yīng)該是穩(wěn)妥而慎重的。那么2017年山西高考時(shí)間是哪天呢?下面是有2017年山西高考具體科目時(shí)間安排，歡迎參閱。
2017年山西高考具體科目時(shí)間安排
6月7日9：00—11：30語(yǔ)文
15：00—17：00文科數(shù)學(xué)或理科數(shù)學(xué)
6月8日9：00—11：30文科綜合或理科綜合
15：00—17：00外語(yǔ)(聽力測(cè)試在筆試考試開始前進(jìn)行)
22017年高考?xì)v史復(fù)習(xí)方法
理解記憶
對(duì)于歷史基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，有些學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為只要死記硬背就行，但是碰到新的情境和材料就無(wú)從下手，因此強(qiáng)調(diào)理解性的記憶。
把握教材
提高理解能力的最有效方法是在掌握歷史知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)歷史現(xiàn)象、歷史概念、歷史結(jié)論、階段特征、歷史材料多問幾個(gè)為什么，要將教材中的句號(hào)變成問號(hào)。
如對(duì)于"兩稅法"這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們不僅要記住具體內(nèi)容，還要理解為何稱"兩稅法"?與以前的賦稅制度相比有什么特點(diǎn)?這些變化說明了什么?
尋找規(guī)律
平時(shí)的復(fù)習(xí)中要注意掌握歷史單元特征和發(fā)展趨勢(shì)，注意各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。有些知識(shí)點(diǎn)是有一定的規(guī)律的。
如要理解中國(guó)古代各個(gè)朝代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因時(shí)，主要是"生產(chǎn)技術(shù)的提高"、"經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整"、"社會(huì)秩序的安定"、"民族融合的加強(qiáng)"、"中外經(jīng)濟(jì)的交流"、"人民辛勤勞動(dòng)"等;講經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，主要是從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、中外經(jīng)濟(jì)交流幾個(gè)方面去總結(jié)。
獲取和運(yùn)用信息
首先要學(xué)會(huì)解讀和獲取"設(shè)問"信息，在這個(gè)基礎(chǔ)上然后再去解讀并獲取試題的文字資料、圖表、數(shù)據(jù)、畫面、符號(hào)等材料或"情境"信息，不要將這個(gè)順序顛倒。其次要進(jìn)行一番去偽存真、去粗取精的加工才能獲取和解讀有效信息。再者，要將試題中材料與所學(xué)知識(shí)建立起正確有效的聯(lián)系。最后，對(duì)設(shè)問的信息進(jìn)行解讀時(shí)，有的可以直接用所學(xué)知識(shí)回答，有的可以將材料中的信息轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，還有的則要運(yùn)用相關(guān)的史學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。
高考防暑小常識(shí)
1.少吃多餐：一頓飯吃的東西越多，為了消化這些食物，身體產(chǎn)生代謝熱量也就越多，特別注意少吃高蛋白的食物，它們產(chǎn)生的代謝熱量尤其多。
2.吃辛辣食物：醫(yī)生認(rèn)為，盡管大熱天里吃這些東西難以想象，但辛辣食物可以刺激口腔內(nèi)的熱量接收，提高血液循環(huán)，導(dǎo)致大量出汗，這些有助于降低體溫。
3.溫水沖澡：最好是用稍低于體溫的溫水沖澡或沐浴，特別是在睡前進(jìn)行。
4.多喝水：醫(yī)生建議少飲酒多喝水，因?yàn)榫凭赡軐?dǎo)致身體缺水，礦泉水或低糖汽水是更好的選擇。
5.避免劇烈運(yùn)動(dòng)：劇烈活動(dòng)將激活身體能量，增加內(nèi)部溫度。
6.使用冰袋：可重復(fù)使用的冰袋是很好的降低皮膚溫度的工具，里面預(yù)充的液體有降溫效果。
7.選好枕具：使用羽毛或絨毛枕頭，枕套最好是棉質(zhì)的，合成纖維的枕套會(huì)積累熱量。
8.日間小睡：研究表明，人體對(duì)“白日夢(mèng)”的反應(yīng)之一就是降低身體溫度。
9.喝菊花茶：菊花茶能夠降溫醒腦。
10.涼水沖手腕：每隔幾小時(shí)用自來水沖手腕5秒，因?yàn)槭滞笫莿?dòng)脈流過的地方，這樣可降低血液溫度。
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