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孩子偷錢怎么辦:家長(zhǎng)溝通教育是關(guān)鍵

時(shí)間: 睿檸1003 分享

  發(fā)現(xiàn)自己的孩子有偷錢的壞毛病該如何教育呢?孩子的成長(zhǎng)過(guò)程犯錯(cuò)誤免不了,關(guān)鍵還是要靠家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),首先作為家長(zhǎng)的我們要給孩子樹(shù)立正確的金錢觀念。下面是小編分享的對(duì)孩子偷錢后的處理方法,一起來(lái)看看吧。

  孩子偷錢的正確教育方法

  第一:當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子偷錢的時(shí)候,一定不要一味的打罵,要控制好自己的情緒,打罵不能解決問(wèn)題,要和孩子交談,了解他偷錢的原因,以及教育他讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤所在,以后不要再犯。

  第二:孩子也是有自尊的,當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢的時(shí)候,千萬(wàn)不要輕易的用偷字來(lái)說(shuō)孩子,更不要當(dāng)著外人的面說(shuō)出來(lái),要給孩子保留自尊。

  第三:孩子拿錢后,父母要多和孩子溝通,問(wèn)一下他拿錢的原因,以及錢都用在什么地方了,可以教育孩子正當(dāng)?shù)拈_(kāi)銷可以問(wèn)父母要,讓他意識(shí)到自己是錯(cuò)誤的。

  第四:和孩子溝通以后每月自己有多少零花錢,要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,自己需要花錢就要學(xué)會(huì)存錢而不是通過(guò)這樣的方式。

  第五:給孩子講一些小時(shí)候偷錢,長(zhǎng)大后犯罪的故事,讓孩子生動(dòng)形象的了解到自己的錯(cuò)誤行為,今后一定改正。

  第六:對(duì)于偷錢后,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子,父母還是要及時(shí)的給予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),知錯(cuò)能改同樣也是父母的好孩子,這樣孩子會(huì)發(fā)自內(nèi)心的改正壞毛病。

  第七:父母一定不要把過(guò)去孩子偷過(guò)錢的事情經(jīng)常說(shuō)出來(lái),以為是時(shí)不時(shí)的警示了孩子,其實(shí)這樣也會(huì)產(chǎn)生反作用,孩子會(huì)認(rèn)為是揭他的短會(huì)傷害孩子的自尊。

  第八:孩子偷錢怎么辦還有一個(gè)方法是平時(shí)父母可以多教育一下孩子掙錢不容易,或者叫孩子當(dāng)家買菜等,讓孩子體會(huì)到家長(zhǎng)掙錢的辛苦,以及錢都該花在該花的地方。

  綜上,小編對(duì)于孩子偷錢了怎么辦,家長(zhǎng)對(duì)孩子偷錢怎么辦,孩子偷錢該如何教育,孩子偷錢該如何結(jié)束的話題進(jìn)行了總結(jié),望家長(zhǎng)朋友們反思后作出正確的對(duì)孩子偷錢的對(duì)應(yīng)行為,正確樹(shù)立孩子做人的觀念。

  家長(zhǎng)溝通教育是關(guān)鍵

  當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢怎么辦,如何尊重孩子,正確引導(dǎo)

  當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子偷拿家里的錢時(shí),很多家長(zhǎng)會(huì)感到很驚訝很憤怒,一時(shí)難以冷靜下來(lái)。家長(zhǎng)對(duì)這種現(xiàn)象采取的態(tài)度也不一樣,有的采取體罰打罵訓(xùn)斥的方式,但也有一些家庭,家長(zhǎng)對(duì)此現(xiàn)象不是很上心,聽(tīng)之任之,放任自流,認(rèn)為樹(shù)大自然直。

  首先,讓我們來(lái)分析一下孩子偷拿錢的原因。

  買零食吃,買喜歡的文具、玩具,買想看的書(shū),還有一種情況是受人指使或脅迫。作為家長(zhǎng),我們要弄明白孩子用錢要做什么,而不是一味的壓制孩子的欲望。當(dāng)孩子覺(jué)得他的這些需要不能以正當(dāng)方式從家長(zhǎng)那里要到錢時(shí),只好“私拿”。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的這些不良行為時(shí),應(yīng)控制過(guò)激反應(yīng)情緒,冷靜分析一下孩子為什么要偷錢,分析出真正原因才有利于解決因其他壞習(xí)慣和不良行為而產(chǎn)生的偷錢后果。

  一般的孩子偷錢只是偶爾行為,帶有父母不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理。其實(shí),很多孩子都曾有過(guò)偷拿家長(zhǎng)錢的行為,有的家長(zhǎng)小時(shí)候也有過(guò)偷拿父母錢的經(jīng)歷,與“學(xué)壞”、“犯罪”無(wú)必然聯(lián)系。三毛在她的《傾城》專輯里收錄的《膽小鬼》一文,就是記敘她小時(shí)候偷錢的一段往事。“說(shuō)著說(shuō)著,發(fā)覺(jué)姐姐弟弟們?cè)谛Γ瓉?lái)都偷過(guò)錢,也都感覺(jué)不好過(guò),這一段往事,就過(guò)去了。”

  有的孩子花錢大手大腳和偷錢成惡性循環(huán),形成壞習(xí)慣后,就需要家長(zhǎng)耐心地說(shuō)教,采取適當(dāng)?shù)姆椒m正孩子的行為偏差。

  有的孩子明明自己有零花錢,但是還是喜歡去偷,不偷就覺(jué)得不舒服,成了一種“癖”,中南大學(xué)精神衛(wèi)生研究所羅學(xué)榮教授稱,偷竊成癮的孩子患的是品行障礙。這時(shí)家長(zhǎng)一定不要諱疾忌醫(yī),應(yīng)帶孩子到正規(guī)的心理診室進(jìn)行治療。

  建議:尊重孩子,正確引導(dǎo)

  長(zhǎng)沙市未成年人心理發(fā)展咨詢指導(dǎo)中心和中南大學(xué)精神衛(wèi)生研究所兒童心理問(wèn)題研究中心的有關(guān)專家建議,對(duì)孩子拿家里錢的行為,輕易不要用“偷”這個(gè)字,在心理上對(duì)孩子壓力小些,有利于教育。

  首先,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,不要怒不可遏,連打帶罵,而應(yīng)盡量控制自己。把孩子叫來(lái),坐下來(lái)認(rèn)真交談。讓孩子談是怎么樣想的,花錢買了什么東西,怎么處理的。根據(jù)實(shí)情,給孩子重點(diǎn)分析兩方面問(wèn)題:一是是非問(wèn)題。聯(lián)系實(shí)際,給孩子講清如何對(duì)待錢會(huì)反映一個(gè)人的品質(zhì),小的毛病發(fā)展下去,會(huì)鑄成大錯(cuò)。二是想花錢應(yīng)該怎么辦。告訴孩子,想買什么跟家長(zhǎng)說(shuō),家長(zhǎng)給錢或不給錢是經(jīng)過(guò)思考的,要錢就給對(duì)孩子成長(zhǎng)沒(méi)有好處。如果家長(zhǎng)平時(shí)忽視了孩子的某些合理需要,應(yīng)該向孩子做自我檢討,讓孩子感覺(jué)家庭中的民主氛圍,讓孩子在與家長(zhǎng)的交流引導(dǎo)中學(xué)會(huì)做人的道理。

  其次,家長(zhǎng)做好理財(cái)榜樣。有的孩子偷拿家里的錢是發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)自己的錢沒(méi)有清楚概念,以為自己拿了家長(zhǎng)也不知道,讓孩子鉆了空子。專家認(rèn)為,家長(zhǎng)有必要當(dāng)著孩子的面對(duì)家庭收入支出,做比較詳細(xì)的記錄。一方面,可以培養(yǎng)孩子良好的理財(cái)習(xí)慣,另一方面,讓孩子知道自家的經(jīng)濟(jì)情況,培養(yǎng)合理用錢意識(shí)。還有,應(yīng)該給孩子適度的零花錢。給零花錢多少要從實(shí)際出發(fā),看家庭經(jīng)濟(jì)條件和孩子實(shí)際需要,而且要指導(dǎo)孩子怎樣花錢。

  最后,改變孩子拿家里錢的行為,出發(fā)點(diǎn)首先是尊重孩子的人格,切不可一下子把孩子看扁了,而且切忌不要當(dāng)著外人的面來(lái)處理這件事,更不要把孩子曾經(jīng)偷錢的事情掛在嘴邊,時(shí)不時(shí)“揭孩子的短”,隨意懲治會(huì)傷害孩子的自尊心。

  孩子偷錢的案例

  有些孩子成長(zhǎng)中可能會(huì)出現(xiàn)偷錢,偷錢之后還死不承認(rèn)的的情況,對(duì)于孩子偷錢,很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子因?yàn)橥靛X產(chǎn)生盜竊心里。那么,發(fā)現(xiàn)孩子偷錢該怎么辦呢?

  前幾天晚上,一個(gè)著急的媽媽打通了我的電話:“不得了了,我女兒學(xué)壞了,怎么辦呢?”我問(wèn)究竟發(fā)生了什么事情。原來(lái),她發(fā)現(xiàn)了上四年級(jí)的女兒偷拿家里的錢,而且還拿了兩次。“我女兒一向都懂事乖巧的,這種事怎么會(huì)發(fā)生在她的身上?我狠狠地罵了她,她也承認(rèn)了?,F(xiàn)在我該怎么辦呢?”

  其實(shí),孩子偷錢的行為是自發(fā)的,而不是自覺(jué)的。問(wèn)題的關(guān)鍵不在于“偷錢”和“撒謊”,而在于孩子“為了達(dá)到目的而不擇手段”的思維方式。這種傾向遠(yuǎn)沒(méi)有很多家長(zhǎng)想象的嚴(yán)重,但是也不能輕易對(duì)待,爸爸媽媽們要做的,就是當(dāng)這種不好的傾向還在萌芽期的時(shí)候,正是我們給孩子樹(shù)立是非觀的絕好時(shí)機(jī)。

  確實(shí),如果只是想要改變孩子的行為,而忽略孩子的內(nèi)在需求,那么就很容易造成更嚴(yán)重的后果。在教導(dǎo)孩子行為規(guī)范之前,父母也要注意孩子產(chǎn)生這種行為背后的內(nèi)在情感和心理需求。

  王叔的兒子8歲了,有時(shí)會(huì)偷偷在王叔兜里拿幾塊元。前幾天,王叔發(fā)現(xiàn)他為了買玩具,竟偷偷了拿了一百多元。王叔該怎么辦。

  相關(guān)回答:你應(yīng)該告訴孩子這是不好的行為。談的時(shí)候要委婉一些,不要過(guò)恩孩子急,孩子還小。

  孩子偷錢不是個(gè)好現(xiàn)象,應(yīng)該及時(shí)教育,暗示孩子 ,這么做是錯(cuò)誤的,給孩子灌輸正確的金錢觀念。

  孩子偷錢也很正常,是不是你平時(shí)對(duì)孩子的零花錢有些苛刻,或者限制太多的緣故,告訴孩子偷錢是不好的行為,相信孩子會(huì)明白的。

  首先我想知道你是如何做的?特別是當(dāng)你的孩子從你那里偷偷拿幾元錢后被你發(fā)現(xiàn)了,你會(huì)怎么做?


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