打屁股有助于智商提升嗎：提高孩子智商的方法全在這里
打屁股有助于智商提升嗎：提高孩子智商的方法全在這里
在日常生活中，如果孩子不聽話，作為家長一般都會打孩子的屁股。許多家長擔心打屁股會影響智商。下面是小編分享的打屁股與智商的關系，一起來看看吧。
打屁股有助于智商提升
瑞士盧塞恩心理學學院發(fā)現(xiàn)，志愿者在實驗中被重打屁股后，記憶力激增，考試成績突飛猛進。這是因為人被打屁股時，腎上腺素分泌會大幅上升，用以減低痛楚分泌的內(nèi)啡，而內(nèi)啡一旦跟腎上腺素混合，將會有效打通一個人從前沒有充分利用的神經(jīng)途徑，進而提升IQ。沒考上重點，難道是因為挨打少嗎?
打孩子屁股的后果
打屁股傷腦
輕輕地拍打屁股，對健康不會有什么損害。但是，用力過重，孩子就會感到疼，這時大腦就會受到刺激。
腦組織位于顱腔內(nèi)，顱骨通過寰枕關節(jié)與人的脊柱相連接。如果家長打孩子屁股時出手過重、過猛就會——孩子的臀部突然受到撞擊——經(jīng)脊柱傳到寰枕關節(jié)——有可能造成顱骨整體變形——引起腦干的損傷——后果不堪設想!
打屁股傷腎
猛打孩子的屁股，容易損害孩子的腎臟。由于腎臟是人體排毒的重要器官，如果用力過大，皮膚下面就會容易產(chǎn)生瘀血，可能會危害腎臟的排泄功能。個別嚴重的，可能發(fā)生急性腎功能衰竭，最終導致休克。
打屁股傷“智”
打屁股傷腦，那么，打屁股還會造成孩子智力發(fā)育遲緩、智力低下。根據(jù)著名的美國《世界日報》報道，專家對1510名2～9歲的兒童進行了4年的跟蹤研究，在806名2～4歲的兒童組中，未遭體罰的兒童，智商的平均數(shù)比經(jīng)常挨打者高出5分，而另一組704名5～9歲的兒童，差距是28分。
打屁股傷“心”
打屁股不僅帶來看得見的皮肉之苦，還會給孩子留下心靈陰影。父母或者其他大人打孩子的時候，絕對沒有想過考慮過孩子的尊嚴，會讓孩子變得更缺乏自信、充滿挫折感，不利于孩子良好性格的塑造。父母一時的怒聲訓斥和粗暴行為，嚴重的還會在自己與孩子之間產(chǎn)生永久性的隔閡。
除了打屁股，類似的“教育”孩子的伎倆還有擰耳朵、打胳膊、打腿兒、打后背等等，使用的工具有鞭子、拖鞋不等。鄭重地告訴各位媽媽：孩子不能打!!!風險有多大看看上文就知道了。
真正提高孩子智力的方法
具有啟發(fā)性和感官刺激的環(huán)境
營養(yǎng)建立了大腦功能的物質(zhì)基礎，而腦細胞與腦細胞之間的交流與鏈接，則源自孩子在生命初期所接受的感官刺激。
在生命的早期接受到的來自聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺的恰當刺激，奠定了孩子日后的IQ基礎。大腦就像一個容器一樣，在營養(yǎng)充分的基礎上，感官刺激越充分的孩子，大腦得到開發(fā)的程度就會越高，如同擁有一個更加大的容器一般。
當需要往容器里灌輸東西時，越大的容器，能夠容納的東西便越多。腦細胞與腦細胞之間的鏈接越加豐富復雜，意味著其能夠處理的信息容量也越大。而腦細胞之間的這種鏈接，源自感官的刺激。
日本有位學者曾說過：“如果想培養(yǎng)出智力高、頭腦聰明的孩子，那就必須經(jīng)常鍛煉手指，因為手指的活動刺激手指運動中樞，能促使智力的提高。”現(xiàn)代醫(yī)學研究也證實了，手指的運動中樞在大腦皮層中又占據(jù)了較為廣泛的區(qū)域。
親自生活
何為親自生活?即從孩子可以主動模仿大人拿掃帚那一刻起，給他們參與生活的權力。要知道，孩子每天進行的正常活動，尤其是自由玩耍和獨立生活，就已經(jīng)是在進行智力開發(fā)了。
體驗對促進兒童認知更重要。所以，千萬不要限制孩子游戲與探索的自由，更不要剝奪孩子獨立生活的機會。
對于那些習慣了替孩子做好一切的父母，尤其要學會做懶家長。比如從孩子2歲多開始，就可以有意安排孩子做力所能及的家務了。
安排的時候，明確告訴孩子：“你是家里的小主人，這是你分內(nèi)應當做的。”當孩子做好了一項家務，予以及時的鼓勵、認可。
別對孩子說：“你來幫我做……好嗎?”或者用物質(zhì)去利誘孩子做家務。這不叫參與，叫交易。
充滿美好的童年
如果我們想利用孩子腦部發(fā)育的特性，促進孩子的智力發(fā)展，就應該讓他們的童年生活充滿美好的事物，并學會用自己的身體感官去體味，并與外部世界建立聯(lián)結。
美好并非要刻意去尋找。你不一定非要帶孩子去那些著名的旅游景點，或者一定要帶孩子去多么奢華無比的藝術品才行。美好在于生活點滴間。
比如很普通的吃飯這件事，有多少父母曾經(jīng)催促你的孩子“吃快點”?就是這樣一個催促，把享受食物、感受大自然美味饋贈的好機會，給毀滅了。不懂慢下來吃飯的人，在我看來，就是不懂生活的人。想滋養(yǎng)心靈，先學會照顧好自己的身體與感官體驗。
美好是存在于一切新鮮的、孩子感興趣的事物當中的，包括故事、運動、藝術、動物、植物、大自然，等等。
帶孩子接觸這一切的時候，都請注意把握度。一旦事情變成父母威逼利誘，而非自然而然讓孩子去接觸、去享受，那么再美的東西也會變質(zhì)。
音樂
心理學家發(fā)現(xiàn)：音樂可以開發(fā)右腦，尤其古典音樂對孩子右腦的開發(fā)有很大影響。聽鋼琴曲時讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時可以讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外，還可以在孩子從事其它活動時，創(chuàng)造一個音樂背景。
繪畫
繪畫是開發(fā)右腦的最好方式之一。繪畫的能力是一種綜合訓練，它包括了許多項內(nèi)容，如視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等。
繪畫也是提高兒童觀察能力的好方法。孩子在學習將周圍事物表現(xiàn)在紙上的過程中，幫助右腦細胞激活，促進右腦思維，對于提高創(chuàng)造力有直接幫助。
可以多帶孩子參觀花展、盆景展，以及各類博物館，直觀整體地欣賞美好事物。涂鴉也是一種綜合訓練，包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力，對右腦刺激也是多方面的。
運動
右腦在運動中對形象的感知及細胞的激發(fā)比靜止狀態(tài)更快更強。每天跳半小時的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操時有意識地讓左手多重復幾個動作，以刺激右腦。
可惜的是，中國人普遍缺乏運動精神，孩子們在繁重的課業(yè)壓力下，運動時間更是少之又少。這一點，中國父母尤其需要警惕。
閱讀及數(shù)學能力
在孩子7歲之前，并不鼓勵父母過早地讓閱讀及抽象的數(shù)學介入到孩子的生活中?；蛘哒f不太主張以書本的方式來讓孩子接觸閱讀及進行數(shù)學運算相關的學習。但是做好閱讀和數(shù)學的啟蒙工作是父母們的重點。閱讀及數(shù)學能力是IQ的具體表現(xiàn)，IQ是閱讀及數(shù)學能力的綜合表現(xiàn)。
閱讀啟蒙最佳的方式是親子閱讀或者以睡前故事，堅持如此，能夠為孩子將來正式的學習閱讀打下堅實的基礎。
童話故事是右腦形象思維能力開發(fā)的最佳方法，孩子會不由自主地隨著情節(jié)的發(fā)展想象故事中的人物、場面和情景。
睡前給孩子講講故事，這時右腦呈現(xiàn)最佳狀態(tài)，開發(fā)孩子想象力的效果比白天緊張時要好得多。
數(shù)學啟蒙的最佳方式是親子游戲。在親子游戲的過程中，引入數(shù)、空間、邏輯等元素，能夠讓孩子以更形象、直觀的形式認識數(shù)學及建立數(shù)學思維。
小小“左撇子”
習慣使用左手的孩子，右腦更發(fā)達。
孩子小的時候看不太出來，但是四歲左右，孩子慣用哪只手就會很明顯了，而且孩子用手做事情的機會也變多了，這時候他們都會主動以慣用手來操作，而對應到的也就是大腦功能比較優(yōu)勢的一邊。
有父母反映：孩子是左撇子，自己倒覺得沒什么，可是學校老師會幫忙糾正，現(xiàn)在孩子一會兒左手一會兒右手，可怎么辦呢?
若遇到這種情況，父母可以跟孩子固定好，比如固定用右手寫作業(yè)，而用左手吃飯等其他事情。兩手并用，同時可鍛煉左右腦，只要孩子形成習慣了，其實也是很好的事情。
充足的睡眠
睡眠非常重要，保護腦主要靠睡眠。好的睡眠是恢復腦的重要方法。若睡眠太少，很可能造成情緒失調(diào)和神經(jīng)性疾病。
所以，寧可少上幾個培訓班，少做幾套練習題，也千萬不要剝奪孩子的睡眠。
猜你感興趣：