孩子玩ipad上癮父母該如何正確引導(dǎo)
電子產(chǎn)品的普及，讓作為父母都把持不住自己，更何況是年幼的孩子。下面是小編分享的孩子玩ipad上癮父母正確引導(dǎo)的方法，一起來(lái)看看吧。
孩子玩ipad上癮父母正確引導(dǎo)的方法
英國(guó)方面的研究指出，這個(gè)“iPad世代”中，只有一成的幼童有充足活躍度，達(dá)到健康水平。家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅β?，?jīng)常以平板電腦等，去安撫子女。大部份兩歲的兒童，每天都沒(méi)有一小時(shí)的活動(dòng)，更加別說(shuō)有任何劇烈運(yùn)動(dòng)了。當(dāng)然，這會(huì)影響他們成長(zhǎng)后的健康。
父母要以身作則
家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間和體力照顧兒童，于是以平板電腦安撫，是很容易的事情。這并不會(huì)對(duì)他們成長(zhǎng)有壞影響，而重點(diǎn)是，別過(guò)量，應(yīng)該給他們戶(hù)外運(yùn)動(dòng)等。
專(zhuān)家指出，兒童都從游戲中學(xué)習(xí)，特別是學(xué)前兒童和小學(xué)生。記緊要令他們從現(xiàn)實(shí)世界中，實(shí)際活動(dòng)上體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，多于從電子器材上。
就算他們長(zhǎng)大后，也應(yīng)該推遲買(mǎi)電子器材給他們的時(shí)間。分享父母的平板電腦，會(huì)比較容易管理使用時(shí)間，也了解他們?cè)诰W(wǎng)上做什么。
另外，更重要的，是父母要以身作則，成年人每天也依賴(lài)著電子器材，不時(shí)要查看訊息，或者新聞等。這樣，也難怪子女們會(huì)學(xué)習(xí)父母，有同樣的行為。而當(dāng)他們建立成習(xí)慣后，就很難再去阻止。
孩子對(duì)電子品依賴(lài)表現(xiàn)
專(zhuān)家警告，父母要留意的是，如果子女對(duì)電子器材依賴(lài)，超越了平常的喜好和樂(lè)趣，例如子女寧愿抱著平板電腦玩，也不愿再玩一向熱愛(ài)的足球，這就可能是上癮的狀況。
如果子女不能控制自己的上網(wǎng)時(shí)間，或者不能應(yīng)付不用電子器材的時(shí)候，例如出現(xiàn)焦慮、發(fā)脾氣或否認(rèn)，就是響起警號(hào)了。
專(zhuān)家建議，可以先留意一些不太明顯的行為改變。如果他們?yōu)槭褂秒娔X而說(shuō)謊、鬼鬼祟崇、逃學(xué)或其他活動(dòng)、比平時(shí)疲累或急躁等，就值得父母注意。
方法上，專(zhuān)家提出，可以嘗試一整個(gè)星期，不讓孩子使用任何這類(lèi)電子器材，只容許在教育上或者功課上使用，例如資料搜集等。
當(dāng)然，這毫不容易，需要力量和堅(jiān)持。重點(diǎn)是，要清楚向子女解釋做什么和為什么，要預(yù)期會(huì)有鬧得不愉快的時(shí)候。
英國(guó)國(guó)內(nèi)，有專(zhuān)業(yè)人士提供服務(wù)，幫助類(lèi)似的情況，有有關(guān)科技上癮的支援服務(wù)。
傳統(tǒng)親子游戲比電子早教作用要大
十幾年前的寶寶在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一般都是搖著撥浪鼓牙牙學(xué)語(yǔ)，然后和小伙伴一起玩玩丟手絹的游戲蹣跚學(xué)步;現(xiàn)在社會(huì)，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，漸漸地電子產(chǎn)品已經(jīng)完全融入我們的生活中了，一些爸爸媽媽想著利用新科技，于是就老是從網(wǎng)上下載一些早教軟件、早教游戲，然后采用電腦、手機(jī)、電子書(shū)之類(lèi)的工具教寶寶說(shuō)話和走路之類(lèi)的行為，爸爸媽媽覺(jué)得這樣又省心又省力。那么我們接下來(lái)就來(lái)看一下傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代方法哪種方式的早教更有利于寶寶成長(zhǎng)呢?
昨天，一位熱衷于現(xiàn)代科技的新媽媽遇到了這樣的麻煩——1歲的女兒在這么小的年齡就成了近視眼，性格也變得不愛(ài)跟人交流。醫(yī)生是這樣說(shuō)的，“電子早教”現(xiàn)象如今十分讓人憂慮，容易造成寶寶社交障礙和視力問(wèn)題。
例子：“游戲迷”媽媽用電腦教寶寶
削水果、彈鋼琴、打地鼠……朱小姐的電腦上下載了20多款游戲，因?yàn)樗綍r(shí)比較喜歡玩游戲，于是不但自己玩，并且還十分喜歡讓剛滿(mǎn)一歲的女兒在電腦上通過(guò)某些游戲軟件來(lái)彈鋼琴，女兒覺(jué)得十分好玩，于是慢慢地養(yǎng)成了習(xí)慣，每天都讓爸爸媽媽抱著她在電腦面前玩游戲。時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候還會(huì)在電腦前玩到一個(gè)多小時(shí)。
朱小姐發(fā)現(xiàn)，女兒玩游戲的時(shí)候注意力特別集中，不會(huì)鬧別扭，非常乖巧，“電腦游戲可以讓寶寶在玩的時(shí)候體會(huì)到快樂(lè)，還能學(xué)知識(shí)，何樂(lè)而不為?”有了這樣的想法以后，朱小姐把電腦當(dāng)做教育寶寶的工具，不但讓寶寶玩游戲，還讓她玩學(xué)畫(huà)畫(huà)、看圖識(shí)字之類(lèi)的幼兒早教軟件，讓寶寶跟著電腦學(xué)習(xí)。
在這幾天，朱小姐發(fā)現(xiàn)之前活潑好動(dòng)的女兒慢慢變得特別安靜了，不喜歡跟家人一起玩，總是待在電腦前，并且寶寶經(jīng)常揉眼睛，看電腦屏幕總是湊得很近。昨天，朱小姐帶著寶寶去武漢市兒童醫(yī)院檢查，最后確診寶寶已經(jīng)有假性近視，并且交流能力跟半年前相比不但沒(méi)有進(jìn)步反而還退化了呢。
回答：醫(yī)生建議父母以言傳身教為主
我們也嘗試著在網(wǎng)上搜索了下“早教軟件”，發(fā)現(xiàn)早教軟件多得讓人眼花繚亂。在應(yīng)用程序商店APP Store教育類(lèi)軟件銷(xiāo)售排行榜前12名之中，幼兒教育類(lèi)軟件幾乎占據(jù)了半壁天下。
我們注意到，幼兒教育類(lèi)軟件一般都是收錄各種拼音學(xué)習(xí)、成語(yǔ)故事、經(jīng)典兒歌等，用圖像、文字、動(dòng)畫(huà)等形式來(lái)吸引寶寶注意，讓她來(lái)學(xué)習(xí)。為了減少研究成本，一部分大人玩的流行的電子游戲也推出“早教版”、“幼兒版”，這樣可以讓爸爸媽媽玩了之后用來(lái)教育寶寶。
這些“電子早教”方式讓醫(yī)生產(chǎn)生了很多的擔(dān)心。武漢市兒童醫(yī)院眼科主任李世蓮跟我們說(shuō)，寶寶長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電子屏幕，是非常容易近視的。還有一部分的寶寶玩游戲上癮，這樣會(huì)對(duì)寶寶的正常交流能力的發(fā)展造成傷害，嚴(yán)重的未來(lái)也許會(huì)產(chǎn)生社交障礙。
李世蓮跟我們這樣說(shuō)，在寶寶早教中，電子產(chǎn)品是能夠采用的，但是最好是作為一種輔助工具，是萬(wàn)萬(wàn)不可替代爸爸媽媽的言傳身教的。爸爸媽媽要多和寶寶交流，多帶他們做傳統(tǒng)的親子游戲，效果比“電子早教”要好很多，并且也對(duì)于寶寶身心健康發(fā)育有著幫助，還沒(méi)有副作用，讓人安心。
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