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日常生活中親子互動(dòng)的方法有哪些

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日常生活中親子互動(dòng)的方法有哪些

  在成長(zhǎng)的過程里,與爸媽充分互動(dòng)能帶給寶寶良好的學(xué)習(xí)刺激。假日是一家人團(tuán)聚的最好日子,也是增加親子關(guān)系的耗時(shí)間。下面是小編分享的日常親子互動(dòng)的方法,一起來看看吧。

  日常親子互動(dòng)的方法

  其實(shí),真正高品質(zhì)的親子互動(dòng)需要從日常生活中一點(diǎn)一滴累積。特別是在0~3歲階段,唯有和孩子相處的時(shí)間足夠,才會(huì)了解孩子的需求和生活習(xí)慣;對(duì)孩子有敏感度,會(huì)主動(dòng)和孩子說話,或者對(duì)孩子的哭笑、呼喚和行為懂得回應(yīng),才稱得上有品質(zhì)的互動(dòng)。

  想想看,你有沒有發(fā)現(xiàn)寶寶在0~1歲的時(shí)候,喜歡注視人的臉、會(huì)認(rèn)出爸媽的聲音,當(dāng)你輕輕撫拍他或親吻他時(shí),他會(huì)立即回應(yīng)。當(dāng)寶寶1~2歲的時(shí)候,他開始會(huì)對(duì)你表現(xiàn)親密、會(huì)逗大人笑、注意聽大人談話并且模仿、也喜歡用一些舉動(dòng)引起大人注意、喜歡牽著大人的手讓自己有安全感。到了2~3歲時(shí),看起來似乎是最難帶的彆拗期,不過他正因?yàn)榧认氇?dú)立又想尋求你的認(rèn)可,于是容易因反抗權(quán)威而發(fā)脾氣或表現(xiàn)敵意。孩子的種種反應(yīng),如果你都觀察到了,也陪伴他一起度過,恭喜你!你為孩子的成長(zhǎng)和你們的關(guān)系,打下了很棒的基礎(chǔ)。

  正確的照顧孩子方法

  盡管新手父母面對(duì)小嬰兒的黏人常感到苦惱,不過,這種早期的依戀關(guān)系是日后人際關(guān)系的雛形,對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有重大意義。

  如果你必須將孩子託人照顧,即使只是日間托兒,也千萬不要將孩子匆促交給新照顧者,特別是6個(gè)月~2歲之間的孩子,因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)已經(jīng)會(huì)認(rèn)生,當(dāng)寶寶看到爸媽離開時(shí),就會(huì)表現(xiàn)出哭、尖叫、大喊、踢等等焦慮的行為,由于年幼的寶寶不知道爸媽離開視線并不表示永遠(yuǎn)離開,也很難了解爸媽不可能時(shí)時(shí)刻刻都和自己黏在一起,所以孩子表現(xiàn)出這些反應(yīng),主要在確保爸媽會(huì)回來安慰他,并減少再離開自己的可能性。

  為了讓小寶貝安心,你可以先邀請(qǐng)新照顧者到家中做客,讓孩子對(duì)保母或長(zhǎng)輩有初步的認(rèn)識(shí),再帶孩子到對(duì)方家中熟悉環(huán)境,并逐漸增加停留的時(shí)間,以便讓孩子適應(yīng)。

  而在事前及孩子剛轉(zhuǎn)換環(huán)境時(shí),還要記得充分和照顧者溝通,把孩子的作息習(xí)慣與個(gè)性告知對(duì)方,讓他帶孩子更得心應(yīng)手,例如:讓他知道寶寶睡覺時(shí)喜歡哪種安撫方式。

  假期增加親子關(guān)系

  相處時(shí)間有限,更應(yīng)該選擇做一些對(duì)孩子學(xué)習(xí)有幫助,并且能讓感情加溫的活動(dòng)。以下分別從周間和假日兩個(gè)時(shí)段來提供建議:

  周末讓親子情感加溫的方法

  定時(shí)打電話聯(lián)系或運(yùn)用視訊影像,讓孩子聽到、看到爸媽。

  請(qǐng)照顧者協(xié)助記錄孩子的重要成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以便了解孩子最新的成長(zhǎng)狀況,例如:會(huì)發(fā)出ㄚㄚ的聲音、會(huì)坐穩(wěn)了……。

  讓照顧者家中有親子的照片,平常也教導(dǎo)他爸爸媽媽愛他,說說爸爸媽媽和他一起做的事,例如:「這是爸爸媽媽跟你一起去的動(dòng)物園喔!爸爸喜歡你,把你抱高高……」透過談話內(nèi)容與影像,加深孩子對(duì)共同經(jīng)驗(yàn)的記憶。

  為孩子準(zhǔn)備依附物品,當(dāng)孩子需要安撫時(shí),除了有照顧者的作伴,還有爸媽送的小玩偶或親子共同玩過的玩具,讓孩子的情緒得到紓解。

  準(zhǔn)備好足夠的學(xué)習(xí)資源,例如:圖畫書或兒歌CD,請(qǐng)照顧者帶著孩子學(xué)習(xí),平日電話聯(lián)繫時(shí)也可以跟孩子說說故事里的情節(jié)或唱一段熟悉的兒歌。

  假日讓親子情感加溫的方法

  假日盡早把孩子從保母家中接回來,讓孩子輕鬆地熟悉規(guī)律的家居生活,一起說故事、玩玩具。如果孩子的年紀(jì)已足以當(dāng)小幫手,不妨和他一起做家事、烹飪,讓他對(duì)這個(gè)家中的事物、習(xí)慣更為熟悉,成功營(yíng)造「一家人」的感覺。

  如果是托育在長(zhǎng)輩家,建議能保留孩子原來的生活步調(diào),照著孩子原來的作息進(jìn)行游戲、吃飯、睡覺,這麼做除了可以幫助孩子情緒安定之外,爸爸媽媽也能更清楚孩子日常生活的真實(shí)樣貌。

  假日相處的時(shí)間要讓孩子留下愉快的記憶,同時(shí)必須是正向的經(jīng)驗(yàn)。所以選擇的活動(dòng)應(yīng)該要適合孩子的年紀(jì)與體力,最好不要把時(shí)間完全耗費(fèi)在外面人潮擁擠的游樂場(chǎng)所吃喝玩樂,讓孩子誤以為那就是和爸媽相處的方式。

  身體的接觸也是增進(jìn)親密的方式之一,如果平日無法常相處,假日相處時(shí)最好有更多機(jī)會(huì)和孩子抱抱、按摩或拍撫;也可以透過親手的照顧,如換尿布、洗澡、喂奶等過程,和孩子親密接觸。

  親子互動(dòng)需要一來一往的過程,需要付出時(shí)間,也需要在生活中自然融入。對(duì)親子而言,能夠生活在一起還是最好的,所以,爸媽應(yīng)早做準(zhǔn)備,運(yùn)用其他支持系統(tǒng)(如:尋找到宅服務(wù)的保母),逐漸加長(zhǎng)孩子在自己家中的時(shí)間。親子之間相處的質(zhì)與量提升了,孩子不但有安全感與信任感,日后也比較能通過分離焦慮的考驗(yàn),把生活的觸角伸向家以外的天地,快樂地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。


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