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如何從生活細(xì)節(jié)培養(yǎng)孩子獨(dú)立性

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如何從生活細(xì)節(jié)培養(yǎng)孩子獨(dú)立性

  有孩子的家庭,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性也是父母?jìng)兊闹匾n程,也是讓爸爸媽媽們最頭疼的問(wèn)題。下面是小編分享的從生活細(xì)節(jié)培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的方法,一起來(lái)看看吧。

  從生活細(xì)節(jié)培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的方法

  一、口味的尊重——讓孩子覺(jué)得自己重要

  最近,小侄女問(wèn)她媽媽“為什么我一定要吃不喜歡吃的東西呢?不能用喜歡吃的,卻有同樣營(yíng)養(yǎng)的代替它們呢?”

  非常有邏輯的一句話,連大人們也無(wú)法反駁呢?!抖ū居齼喊倏啤防镆舱f(shuō)到只要能達(dá)到營(yíng)養(yǎng)目的,父母應(yīng)能尊重孩子們的口味選擇。

  不過(guò),大多數(shù)家長(zhǎng)都不允許太小的孩子們選擇食物,認(rèn)為這過(guò)于挑食,過(guò)于驕縱,根本沒(méi)有把孩子的想法放在心里。其實(shí)這樣做,便很難培養(yǎng)出孩子們覺(jué)得自己是重要的感覺(jué),一個(gè)獨(dú)立的人是要感受到自身的價(jià)值。

  所以,對(duì)食物的選擇上不要對(duì)孩子們過(guò)于嚴(yán)格,多給他一些空間。從2歲開(kāi)始,你便可以問(wèn)下他想喝半碗粥或是一碗粥。

  二、零用錢(qián)——金錢(qián)的責(zé)任感

  月光族、星光族、日光族、透光族……只能說(shuō),這不僅理財(cái)觀的缺失,還是責(zé)任觀與經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性的缺失。成年了卻完全不懂如何管理金錢(qián),把自己當(dāng)做父母?jìng)兊呢?zé)任,確實(shí)是件很可悲的事情。

  所以,從小培養(yǎng)管理錢(qián)財(cái),知道金錢(qián)的意義,也是培養(yǎng)孩子們責(zé)任感的重要內(nèi)容。

  從孩子們會(huì)數(shù)錢(qián)開(kāi)始,父母?jìng)兙涂梢越o孩子們一筆零花錢(qián),規(guī)定零花錢(qián)的支出范圍:午飯、送朋友禮物、學(xué)習(xí)用品……讓孩子自己具體安排零用錢(qián)如何花。

  三、著裝的選擇——肯定孩子們的品味

  身邊有些朋友,如果沒(méi)有人作陪,就沒(méi)法自己獨(dú)自買(mǎi)衣服,他們對(duì)自己的品味很沒(méi)有自信。這是因?yàn)?,他們從小開(kāi)始,無(wú)論是襯衫褲子、還是襪子鞋子,都是父母選擇的,稍大一些時(shí),父母還在他們的衣著中指手畫(huà)腳。

  關(guān)于品味這回事,不僅會(huì)用在衣著上,或許以后還會(huì)用在工作、生活上,確實(shí)屬于獨(dú)立性的一個(gè)重要部分。

  或許你的孩子現(xiàn)在就已經(jīng)為穿著和你吵架,而事實(shí)上,你也不用為他們的品味感到憂心,過(guò)分地跟他們爭(zhēng)辯。服裝不會(huì)成為為孩子們成長(zhǎng)帶來(lái)多大的風(fēng)險(xiǎn)。尊重他們獨(dú)自挑選衣服可以讓他們知道“我是由自己負(fù)責(zé)的”,二是獨(dú)立地培養(yǎng)他們的品味,即使穿得很差,他們也會(huì)通過(guò)伙伴們意見(jiàn)來(lái)改善穿著。

  孩子獨(dú)立性培養(yǎng)的三大守則

  不僅是這些生活細(xì)節(jié),即使是作業(yè),飼養(yǎng)寵物等生活小細(xì)節(jié),都存在著許多培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感與獨(dú)立性的機(jī)會(huì)。而爸媽們?cè)谶@些過(guò)程中,則需要謹(jǐn)記3個(gè)要?jiǎng)t:

  一、尊重他們的發(fā)言與選擇

  與孩子有關(guān)的事情,如孩子們要吃些什么,喜歡參與什么運(yùn)動(dòng),想穿什么衣服,盡可能聽(tīng)下他們的意見(jiàn)。即使是沒(méi)法按照他們的選擇,也不要忽略聽(tīng)聽(tīng)他們的發(fā)言,可以培養(yǎng)他們的判斷能力和選擇能力。

  二、獨(dú)立性培養(yǎng)需要父母的指導(dǎo)和幫助

  一方面,孩子們的年齡與經(jīng)歷有限,父母就像老師,需要慢慢地指導(dǎo)孩子,直至成為可有可無(wú)的人。另一方面,如果長(zhǎng)期以“忽略”孩子生活以培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立,這種缺乏父母指導(dǎo)的獨(dú)立,會(huì)讓孩子的這種“獨(dú)立性”缺乏足夠的安全感和自信。

  三、給孩子們多些信任

  給孩子選擇的權(quán)利,便不要總是質(zhì)疑孩子們能否把選擇做好,例如總是監(jiān)督孩子們每一分錢(qián)的花銷(xiāo),孩子做事情時(shí)總愛(ài)私自插一手,這會(huì)讓孩子感覺(jué)到家長(zhǎng)的信任,覺(jué)得“爸爸媽媽認(rèn)為我不能把事情做好”。相反,你經(jīng)常對(duì)孩子的選擇給予肯定,“好的,就按照你決定的做”、“你覺(jué)得可以,就試試這樣做”……會(huì)讓孩子感受到父母的信任。

  培養(yǎng)孩子自主獨(dú)立的七個(gè)竅門(mén)

  1、讓孩子做他們自己能做的事情

  首先,家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子從參與家務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始,給他們更多機(jī)會(huì)、時(shí)間去獨(dú)立操作家務(wù)和課余各項(xiàng)勞動(dòng),使他們的生活空間得到拓展,動(dòng)手能力得以提高,從而體會(huì)到獨(dú)立成功的快樂(lè)。比如說(shuō)可以試著你你的孩子自己動(dòng)手做他們喜歡吃的食物。

  2、讓孩子去觀察和學(xué)他們能看到的一切

  家長(zhǎng)應(yīng)該放開(kāi)孩子的手腳,讓孩子用自己的眼睛去看,用自己的耳朵去聽(tīng),用自己的手去做,用自己的心靈去感受和思考,幫助孩子真正建立起獨(dú)立的人格意識(shí)和尊嚴(yán)感。

  3、父母要了解孩子的動(dòng)向

  孩子想學(xué)獨(dú)立時(shí),父母要及時(shí)了解到孩子獨(dú)立的需要,而且能夠給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)與合理的引導(dǎo)。父母的理解、放手、鼓勵(lì)與贊許正是對(duì)孩子獨(dú)立的支持。

  4、學(xué)會(huì)自己的事情自己做

  父母家長(zhǎng)不能事事都陳幫自己的孩子做,要讓自己的孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,讓他們從小就學(xué)會(huì)自己起床,然后穿衣、洗臉,自己背書(shū)包,自己吃飯。總之,家里不能將孩子當(dāng)成中心,不能所有的人都圍著他忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而他只是站在那里觀望與等待,而要讓他們自己動(dòng)手,學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

  5、讓孩子提出對(duì)自己的主意和意見(jiàn)

  家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的、與父母平等的個(gè)體進(jìn)行交流,尊重和了解自己的孩子。有不少家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的話就是“你還是個(gè)小孩,你懂什么”?這樣的家長(zhǎng)很少與孩子交流,認(rèn)為只要滿足孩子的生理需要、物質(zhì)需要就行了,什么都替孩子決定,很少問(wèn)孩子愿意做什么,不去征求孩子對(duì)事情的看法和意見(jiàn),這樣父母就無(wú)法了解自己的孩子在想什么,無(wú)法走近孩子的內(nèi)心世界,所以也無(wú)法贏得孩子的信任。

  6、遇到困難自己努力解決

  每一個(gè)人出生之后都遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。父母不要在孩子一遇到困難時(shí)就迫不及待地去幫助,比如,孩子摔倒了,馬上跑過(guò)去把孩子扶起來(lái);孩子吃飯把飯撒在桌子上,馬上就批評(píng)孩子,然后連忙給孩子喂飯,這樣做只會(huì)讓孩子感到自己無(wú)能、感到自卑,從而失去探索世界、嘗試新任務(wù)的勇氣。

  7、以身作則、言傳身教,給幼兒樹(shù)立良好的榜樣

  家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)獨(dú)立自主的好榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的。如果你自己就是一個(gè)處處依賴(lài)他人,對(duì)什么事都拿不定主意、動(dòng)不動(dòng)就尋求幫助的人,那你不要指望你的孩子能夠獨(dú)立自主。你的一舉一動(dòng),還有你的品質(zhì),都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。所以,先從你自己獨(dú)立自主做起。


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