培養(yǎng)寶寶情商的小游戲有哪些
游戲?qū)τ谂囵B(yǎng)嬰幼兒的情商具有重要意義。在游戲中，孩子模仿各種舉動(dòng)、言語(yǔ)和表情所積累的豐富印象，不僅可以提高智能，更能培養(yǎng)寶寶情商。下面是小編分享的培養(yǎng)寶寶情商的小游戲，一起來(lái)看看吧。
培養(yǎng)寶寶情商的小游戲
和爸爸一起泡泡樂
適合年齡：0～3個(gè)月
游戲目的：除了媽媽的溫柔體貼外，和爸爸一起游戲，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的，特別是生后的頭3個(gè)月。通過(guò)這個(gè)游戲，不但能給寶寶帶來(lái)快樂，還是哄寶寶入睡的好方法呢!
游戲道具：浴缸、一缸水溫適中的泡泡浴。
游戲步驟：1.讓寶寶躺在爸爸的胸前，身體一半泡在水里，一半露出水面。2.爸爸可以呼喚著寶寶的名字，同時(shí)搓搓寶寶的身體，把水潑在他的四肢和身體上。寶寶還可以學(xué)會(huì)玩水，享受水帶給他的舒適。在爸爸強(qiáng)有力的臂彎中，寶寶對(duì)水的恐懼感會(huì)大大降低，取而代之的是水帶來(lái)的樂趣。3.如此一來(lái)，一個(gè)吵鬧不休的寶寶，很快就能安睡了。
游戲提示：要和寶寶玩輕柔的游戲，動(dòng)作不可過(guò)于劇烈，以免寶寶太興奮，難以入睡?？梢赃呁孢叧杌蛑v故事。
媽媽的愛心撫摸
適合年齡：0～3個(gè)月
游戲目的：媽媽在身邊，會(huì)讓寶寶感到很安全。媽媽的撫摸，更會(huì)讓寶寶體會(huì)到媽媽的愛心。這個(gè)游戲在帶給寶寶安全感的同時(shí)，能夠增強(qiáng)寶寶的快樂情緒。
游戲步驟：
1.在洗澡前后或換完尿布后，將寶寶平放在床上，邊對(duì)寶寶說(shuō)話，邊撫摸寶寶的雙臂，從肩撫摸到手，再?gòu)哪_到臀部撫摸雙腿，然后從上到下摸摸胸。
2.摸摸寶寶的臉蛋、眉毛、額頭、小眼睛、小鼻子、小手、小腳丫，并伴隨著：“寶寶真乖”、“揪揪小鼻子”、“漂亮的大眼睛”、“圓圓的小肚皮”、“香香的小腳丫”等語(yǔ)言。
3.然后把寶寶抱起來(lái)，用手撫摸寶寶的背部、頸部和頭部。按以上的步驟撫摸寶寶的全身。
游戲提示：這種充滿愛意的撫摸能幫助小寶寶適應(yīng)環(huán)境。媽媽的動(dòng)作應(yīng)該輕柔、飽含愛憐之情，同時(shí)面帶笑容，不斷地對(duì)寶寶說(shuō)話。
聆聽爸爸的歌聲
適合年齡：0～3個(gè)月
游戲目的：寶寶通常比較喜歡音調(diào)較高的女性聲音，特別是自己母親的聲音。而父親說(shuō)話的音調(diào)較低，尾音變化較少，寶寶往往覺得父親的聲音比母親的聲音“安靜”，因此會(huì)給寶寶帶來(lái)別樣的快樂感受。
游戲步驟：
1.爸爸抱著寶寶，讓他的頭靠著爸爸的下頜，等寶寶再大一些，則讓他靠著爸爸的肩膀。
2.爸爸也可以在寶寶臨睡前給他唱《搖籃曲》之類的歌曲。通過(guò)爸爸渾厚的聲調(diào)唱出這類歌曲，效果會(huì)很不同。
3.如果寶寶對(duì)某些曲子比較感興趣，把它們記下來(lái)，反復(fù)唱給寶寶聽，次數(shù)越多越好。
游戲提示：寶寶可能會(huì)喜歡一些自創(chuàng)的歌曲。
有趣的癢癢
適合年齡：3～6個(gè)月。
游戲目的：通過(guò)這個(gè)游戲，促進(jìn)寶寶同父母之間的交流。培養(yǎng)寶寶的快樂情緒。
游戲道具：毛毯、羽毛、棉球等可以輕撫寶寶的物品。
游戲步驟：
1. 父母懷里抱著寶寶，然后用毛毯、羽毛、棉球等柔軟的物品輕輕觸碰他的手指和腳趾，同他低聲說(shuō)話，如：“這是什么呀?這是寶寶的小腳丫，胖嘟嘟的小腳丫。胖嘟嘟的小腳丫。癢癢來(lái)嘍!”寶寶將來(lái)會(huì)感到非?？鞓?。
2.每次觸摸寶寶的手指和腳趾，可以采用不同的物品。物品不同，寶寶的觸感也會(huì)不同。漸漸地，寶寶可能會(huì)對(duì)某種物品產(chǎn)生特別的喜好。你的寶寶將會(huì)非常喜歡這些活動(dòng)。
孩子情商高的表現(xiàn)
自制力強(qiáng)
自制力就是善于控制和支配自己行動(dòng)的能力。有時(shí)是善于迫使自己去完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，有時(shí)是善于抑制自己不當(dāng)行為的發(fā)生。
自信心強(qiáng)
自信心是任何成功的必要條件，也是情商的重要內(nèi)容。自信是不論在什么時(shí)候，目標(biāo)為何，都相信通過(guò)自己的努力有能力和決心去達(dá)成。
具有良好的情緒
高EQ的孩子活潑開朗，對(duì)人熱情、誠(chéng)懇，經(jīng)常保持愉快的心情。許多研究與事實(shí)也表明，良好的情緒是影響人生成就的一大原因。
有不少的玩伴
較小的孩子不記仇，但是5歲后孩子會(huì)有長(zhǎng)期記憶。小朋友在一起玩耍，難免嘻哈打鬧，如果5歲后的孩子，玩伴很多、并且受其他小朋友的歡迎，除了說(shuō)明人緣好之外，他們的情商也很高，他們更善于跟人協(xié)作、與人分享。
會(huì)察言觀色
情商高的孩子，他們對(duì)大人的一舉一動(dòng)很關(guān)注，大人生氣或高興，能迅速捕捉，而且也能很好地應(yīng)對(duì)，而不會(huì)在大人生氣時(shí)還會(huì)魯莽鬧騰。
非常懂事
懂事的孩子，除了大人的引導(dǎo)外，有時(shí)候與受到的批評(píng)或挫折成正比，受批評(píng)多的孩子比較敏感，他們?cè)谔幚硎虑闀r(shí)會(huì)回憶過(guò)往，所以更能體諒和做出更妥當(dāng)?shù)姆从场Ｋ?，懂事的孩子往往情商也更高。這樣的孩子不會(huì)搞破壞，更能體貼父母。
經(jīng)常很快樂
經(jīng)常保持快樂的孩子，不矯情于細(xì)小的不足或不如意，他們?nèi)菀自徹?fù)面的人和事，也能更好地駕馭自己的情緒。積木倒了，他們會(huì)自我安慰——沒關(guān)系，再來(lái)一遍吧!
孩子情商高的好處
情商影響孩子的學(xué)習(xí)
我們注意到，那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子，許多并非智力超常，而是因?yàn)樗休^高的情商。這些孩子大都有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情認(rèn)真對(duì)待;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，把學(xué)習(xí)當(dāng)作充滿樂趣的事情去做;有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本不需要家長(zhǎng)去提醒督促。
情商決定孩子能否成才
也許有的家長(zhǎng)朋友會(huì)提出疑問(wèn)：難道那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，考入名牌大學(xué)的孩子都有很高的情商嗎?不一定。情商不高，人格不健全，也一樣考入名牌大學(xué)的，的確不乏其人。
有助于孩子認(rèn)識(shí)自身情緒
使孩子更能觀次與認(rèn)識(shí)自己的情緒，更能了解各種感受的前因后果，能認(rèn)知感覺與行為的差距。
有助于孩子妥善管理情緒
使孩子更能忍受挫折，更值得經(jīng)解憤怒，較少與人發(fā)生口角，打架或破壞課堂秩序。較能適當(dāng)表達(dá)憤怒而不必訴諸打斗，較少被休學(xué)或退學(xué)，較少表現(xiàn)出攻擊性或自暴自棄的行為。
有助于孩子自我激勵(lì)
對(duì)自我、學(xué)校及家庭較具正面觀感，較善于緩解壓力，較少感到孤獨(dú)自卑或焦慮，善于將情緒導(dǎo)向正途，更負(fù)責(zé)、更能專注眼前的工作，較能克制沖動(dòng)。
使孩子認(rèn)識(shí)他人情緒
較能從別人的觀點(diǎn)看事情，較能設(shè)身處地為他人著想，較懂得傾聽。
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