教師資格證面試中說(shuō)錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)怎么挽救

　　在教師資格證面試的過(guò)程中，很多考生都是第一次上臺(tái)，緊張到手抖也是常有的事，適度的緊張倒還好，過(guò)度緊張，那就是分分鐘忘詞，甚至講錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，由于性格的不同，對(duì)于出現(xiàn)錯(cuò)誤的解決方法也不同，如果是在平時(shí)和親友間交流出現(xiàn)錯(cuò)誤，一句對(duì)不起或許就完事了，但是在面試課堂上出現(xiàn)失誤，那就不能靠一句對(duì)不起就能解決問(wèn)題的。

　　下面匯總幾個(gè)考生在面試過(guò)程中常出現(xiàn)的失誤，記得一定要隨機(jī)應(yīng)變。

　　1、緊張到忘詞，卡頓了怎么辦?

　　講著講著，突然一下子就卡住了，忘詞了，怎么辦?首先，平時(shí)在家練習(xí)時(shí)就要提前養(yǎng)成語(yǔ)氣停頓的習(xí)慣，不會(huì)的多看看新聞聯(lián)播那些領(lǐng)導(dǎo)人怎么停頓的就秒懂了。學(xué)會(huì)了停頓，在忘詞的時(shí)候，就能把握住節(jié)奏，即使忘詞了，停頓一下能給腦袋一個(gè)回憶時(shí)間，千萬(wàn)千萬(wàn)不要就停下來(lái)默不作聲了，或者吐個(gè)舌頭做個(gè)鬼臉，考官可不吃這套。如果在幾秒內(nèi)還想不起來(lái)接下來(lái)要說(shuō)什么，也可以先拋出問(wèn)題，讓學(xué)生思考，或者讓學(xué)生朗讀，然后借助這段時(shí)間，調(diào)整好心態(tài)，重新把握課堂的進(jìn)度。

　　2、知識(shí)點(diǎn)說(shuō)錯(cuò)了，怎么辦?

　　知識(shí)點(diǎn)說(shuō)錯(cuò)，你可能會(huì)面臨兩種狀況，一種是考官當(dāng)場(chǎng)打斷你的課，提出反問(wèn)質(zhì)疑或者直接叫停，一種是面試結(jié)束后，考官再給你提出質(zhì)疑。第一種情況被叫停，那基本只能看你之前的表現(xiàn)了，如果整節(jié)課下來(lái)表現(xiàn)優(yōu)秀，考官可能是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，直接叫停給你通過(guò)了，如果是前面就表現(xiàn)較差，那叫停就是你連知識(shí)點(diǎn)都講錯(cuò)，說(shuō)明你的知識(shí)儲(chǔ)備不足，自然不足以勝任教師。

　　還有就是考官?zèng)]有打斷你，那么還有的救，這時(shí)候就是考驗(yàn)?zāi)?ldquo;教育機(jī)智”的時(shí)候，馬上把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)為疑問(wèn)句，追問(wèn)學(xué)生：“老師說(shuō)出的這個(gè)xxx知識(shí)點(diǎn)，你們覺(jué)得是正確的還是錯(cuò)誤的呢?”總之就是一定要及時(shí)改正過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要假裝不知道蒙混過(guò)去，如果整個(gè)面試下來(lái)其他都o(jì)k，只有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤，那考官可能還會(huì)酌情給你通過(guò)，如果整個(gè)面試過(guò)程一般，那么可能掛的就是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤。

　　3、板書時(shí)間長(zhǎng)或者沒(méi)有時(shí)間觀念，怎么辦?

　　有時(shí)候我們會(huì)遇到一些需要長(zhǎng)時(shí)間板書的情況，這時(shí)候通過(guò)會(huì)是一個(gè)無(wú)聊的過(guò)程，學(xué)生可能會(huì)做小動(dòng)作，考官也一樣會(huì)感覺(jué)乏味。而且板書時(shí)間長(zhǎng)，很容易沒(méi)有時(shí)間觀念，所以，為了杜絕此類狀況發(fā)生，最好能在板書的過(guò)程中，也和學(xué)生有所交流，吸引學(xué)生的注意。

　　當(dāng)然，如果時(shí)間觀念不強(qiáng)，不確定自己已經(jīng)花了多少時(shí)間，也可以巧妙的利用板書的時(shí)間，偷瞄一下手表時(shí)鐘，或者利用秒表掐時(shí)間，不能在給同學(xué)留互動(dòng)討論時(shí)間的時(shí)候浪費(fèi)太多時(shí)間。畢竟面試的試講，對(duì)時(shí)間要求是很嚴(yán)格的。