200元錢(qián)能做什么?一件衣服，一頓飯，恐怕還不夠買(mǎi)姑娘們的一支口紅，但卻是一位老師一個(gè)月的代課工資，今天這個(gè)故事恐怕會(huì)讓很多人從新看待一些事。下面就隨小編一起來(lái)了解一下吧!

　　王建林，1987年，他接替病逝哥哥的職責(zé)來(lái)到甘肅會(huì)寧漢岔村常山小學(xué)做代課老師，開(kāi)始教書(shū)育人，這樣一做就是31年，靠著200元代課費(fèi)和20畝薄田生活。一擔(dān)煤，一壺水，這是來(lái)到這里經(jīng)?？吹降耐趵蠋煹漠?huà)面。

　　圖為：革命老區(qū)甘肅省會(huì)寧縣漢家岔鄉(xiāng)常山小學(xué)教學(xué)點(diǎn)。

　　王老師從被聘請(qǐng)來(lái)做代課老師，他的工資從最初的45元漲到75元、85元、120元，到現(xiàn)在的200元，31年來(lái)他一直堅(jiān)守著，即便如此，王老師每天都能和孩子們打成一片，從未在他臉上看到過(guò)愁容。

　　一個(gè)饅頭一杯水，就是他的午餐，也許他也沒(méi)曾想，當(dāng)年接替病逝哥哥的職責(zé)，一做就是30余載，一日為師，終身為師，教書(shū)育人怕是這個(gè)世界上最令人值得尊重的職業(yè)。

　　據(jù)甘肅省教育部門(mén)統(tǒng)計(jì)，像王建林這樣的農(nóng)村代課老師，并非偶然，在甘肅省就有數(shù)萬(wàn)多人，占據(jù)很大比例。圖為中午休息的時(shí)候，王老師正在火爐上燒一些開(kāi)水。

　　雖然物質(zhì)和設(shè)施貧瘠，但并不妨礙他們，在一年級(jí)的數(shù)學(xué)課上，關(guān)于觀察和測(cè)量，王老師這樣給大家講解：他用尺子量一個(gè)學(xué)生的手的長(zhǎng)度。

　　體育課上最簡(jiǎn)單也是唯一的三根跳繩，除此之外沒(méi)有別的設(shè)施，簡(jiǎn)單到極致，但孩子們卻很開(kāi)心，沒(méi)有什么比開(kāi)心的童年更重要了。

　　常山教學(xué)點(diǎn)海拔有千米高，所以這里的冬天格外的冷，王老師就想盡各種辦法為孩子們?nèi)∨?/p>

　　曾有記者問(wèn)王老師：“你母親多病，妻子一人承擔(dān)著家里20畝山地的農(nóng)活，你還要供養(yǎng)自己的兩個(gè)孩子和哥哥的兩個(gè)孩子，一個(gè)月200元工資當(dāng)老師值嗎?”“這些錢(qián)還不夠蘸鹽(當(dāng)?shù)胤窖?，意為不頂?，但是人活著總得有個(gè)目標(biāo)，我喜歡這個(gè)職業(yè)，與其考慮自己的前途不如考慮孩子們的前途”，他說(shuō)，“只要我在一天，學(xué)校門(mén)就要開(kāi)一天。”

　　也許你會(huì)抱怨社會(huì)不公，感嘆自己出生非豪門(mén)，埋怨父母的能力，但總有人腳踏實(shí)地的在為這個(gè)社會(huì)、這些孩子們還有自己的親人堅(jiān)持著。