學(xué)生漏寫作業(yè)惹怒老師，寫悔過(guò)詩(shī)望老師消氣
學(xué)生時(shí)代，作業(yè)恐怕是很多同學(xué)的噩夢(mèng)，沒(méi)寫完或者寫不好，要么招致家長(zhǎng)的數(shù)落，要么到學(xué)校引得老師的批評(píng)。下面就和小編一起來(lái)看看吧！
作業(yè)漏寫惹惱老師初中生寫詩(shī)悔過(guò)是怎么回事
你有過(guò)漏泄作業(yè)的經(jīng)歷嗎?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么做呢?
近日，杭州筧橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)初二男生小徐因?yàn)槁懽鳂I(yè)，一頓的神操作，引得老師狂笑不止，這是怎么回事呢?
事情要從上周末說(shuō)起，小徐的家庭作業(yè)里，有三道語(yǔ)文題目，他覺(jué)得特別難，想了好久沒(méi)有想出答案，于是想著放一放，先把其他作業(yè)寫了。結(jié)果這一放，直接就把題目忘在了腦后。本周一早上交完作業(yè)，他就被教語(yǔ)文的江老師叫到了辦公室。
這已經(jīng)是本學(xué)期小徐第二次漏做作業(yè)了，所以江老師決定“嚴(yán)肅”處理。于是，她擺出一副很生氣的樣子對(duì)小徐說(shuō)：“這次作業(yè)又漏題了，老師很生氣，你要怎么彌補(bǔ)?”
江老師原本只想讓小徐把作業(yè)補(bǔ)好，小徐的字寫得不太好，又布置了400個(gè)字的練字任務(wù)。沒(méi)想到，當(dāng)天下午，小徐花半個(gè)小時(shí)寫了一首《悔》，連同補(bǔ)好的作業(yè)一同交了上來(lái)，還在辦公室聲情并茂地朗誦給老師聽(tīng)，想逗江老師開(kāi)心，這首詩(shī)是這樣的：
庸生昨夜不當(dāng)績(jī)，惹得江公怒沖冠。
浪子回頭金不喚(換)，祝師桃李滿天下。
可是這首詩(shī)貌似沒(méi)有逗樂(lè)江老師。江老師聽(tīng)完詩(shī)后，還是一臉嚴(yán)肅，說(shuō)自己的氣只消了三分，還有七分沒(méi)有消。于是這位同學(xué)在放學(xué)回家后又花一個(gè)小時(shí)寫出了《悔》2.0版，希望能把老師的另外七分的氣消下去。
《悔》2.0版如下：
庸生前夜不當(dāng)績(jī)，作業(yè)總是漏三題。
七情六欲亂心智，走火入魔入歧途。
次日江公良多火，怒吼群雄聚筧實(shí)。
本庸心中一抖擻，初聞涕淚滿衣裳。
三步并作兩步走，馬上下跪拜江公。
今日立下軍令狀，三題不作提頭見(jiàn)。
不知江公意何思，能否赦免三宗罪。
權(quán)當(dāng)博君一媚笑，我想再活五百年!
對(duì)于學(xué)生的此舉，老師表示很震驚，小編也覺(jué)得很震驚了，讓人忍俊不禁，有才。
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