學(xué)生霸凌現(xiàn)象不管在那個(gè)國(guó)家都有發(fā)生，幾乎是一個(gè)世界性的問(wèn)題，小編覺(jué)得霸凌對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響太大了。

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織日前發(fā)布《學(xué)校暴力和欺凌：全球現(xiàn)狀和趨勢(shì)，驅(qū)動(dòng)因素和后果》的摘要報(bào)告。這份報(bào)告首次全面概述了關(guān)于學(xué)校暴力和欺凌的規(guī)模、性質(zhì)、驅(qū)動(dòng)因素及后果。

　　該報(bào)告利用多種數(shù)據(jù)來(lái)源，特別是兩項(xiàng)大型國(guó)際調(diào)查——全球?qū)W校學(xué)生健康調(diào)查和學(xué)齡兒童健康行為研究——共同提供的來(lái)自世界各地144個(gè)國(guó)家和地區(qū)的數(shù)據(jù)。

　　報(bào)告顯示，全球校園1/3的青少年遭受欺凌;男孩遭受欺凌幾率高于女孩，但在欺凌高發(fā)的國(guó)家，女孩更容易受到傷害;在富裕國(guó)家，社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位低是青少年在學(xué)校是否會(huì)遭受欺凌的主要預(yù)測(cè)指標(biāo);富裕國(guó)家的移民青少年比在當(dāng)?shù)爻錾暮⒆痈赡茉趯W(xué)校遭受欺凌。

　　該報(bào)告的完整版將于2019年發(fā)布，將提供關(guān)于學(xué)校暴力和欺凌的進(jìn)一步的全面數(shù)據(jù)，包括對(duì)選定國(guó)家的有效回應(yīng)和案例研究的分析。

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