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青島市2019年中小學(xué)寒假怎么放?青島中小學(xué)暑假時(shí)間怎么安排

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  青島市中小學(xué)寒假怎么放?暑假怎么放呢?這是青島市中小學(xué)寶寶們的心底最想問的問題,今天,小編就根據(jù)青島市中小學(xué)2018-2019學(xué)年校歷,給大家一一解答疑惑。接下來我們一起來看看關(guān)于青島市2019年中小學(xué)寒假怎么放?

  青島市中小學(xué)2019年寒假放假時(shí)間安排

  青島市中小學(xué)2019年寒假放假安排為2019年1月28日;春節(jié)開學(xué)時(shí)間定于2019年2月24日。

  青島市高中學(xué)生2019年春節(jié)開學(xué)時(shí)間為2019年2月17日(星期日?qǐng)?bào)到);上課時(shí)間為2019年2月18日(星期一)。

  青島市中小學(xué)暑假放假時(shí)間安排

  7月8日(星期一) 義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生暑假開始

  7月15日(星期一)普通高中、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生暑假開始

  期末考試初一復(fù)習(xí)攻略

  夯實(shí)基礎(chǔ)

  復(fù)習(xí)的過程是掌握知識(shí)的高級(jí)階段,復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣,取決于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。所以,在平時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),應(yīng)按正常的進(jìn)度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,“步步為營”,打好基礎(chǔ)。對(duì)基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),一知半解,“囫圇吞棗”,成為“夾生飯”,指望到復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ),那樣會(huì)為全面掌握知識(shí)設(shè)下障礙。

  自學(xué)歸納

  復(fù)習(xí)開始時(shí),首先按教材分單元看書研究,系統(tǒng)地復(fù)習(xí),并歸納整理,做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括:

  1. 本單元學(xué)過哪些基本概念、基本規(guī)律等;

  2. 找出知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別,并列出知識(shí)網(wǎng)絡(luò),寫成提綱或畫出圖表等;

  3. 本單元知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn);

  4. 本單元還有哪些知識(shí)沒有掌握或掌握得不牢。

  查漏補(bǔ)缺

  復(fù)習(xí)時(shí),在自己歸納的基礎(chǔ)上,和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進(jìn)行對(duì)照。查出漏缺,分析原因,進(jìn)而完善自己的歸納,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部的基礎(chǔ)知識(shí)。

  通過以上第二和第三兩個(gè)環(huán)節(jié),主要是把以前所學(xué)的分散的、孤立的知識(shí)聯(lián)系起來,變成系統(tǒng)的知識(shí),從而對(duì)知識(shí)的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

  揣摩例題

  課本上和老師講解的例題,一般都具有一定的典型性和代表性,應(yīng)該認(rèn)真研究,深刻理解,要透過“樣板”學(xué)會(huì)通過邏輯思維,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問題和解決問題,特別是要學(xué)習(xí)分析問題的思路和解決問題的方法,并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣,才能舉一反三,觸類旁通。

  精練習(xí)題

  復(fù)習(xí)時(shí)不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,在老師的指導(dǎo)下,選定一本質(zhì)量較高的參考書,通過解題來提高思維能力和解題技巧,加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的深入理解。在解題時(shí),盡量獨(dú)立思考,一題多思,一題多解,反復(fù)玩味,悟出道理。并善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找出根源,加以充實(shí);善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律,提高解題能力。這樣,才能以一當(dāng)十,以少勝多。

  總結(jié)提高

  對(duì)于做過的習(xí)題應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,參考正確答案進(jìn)行自我總結(jié),主要總結(jié)思維方法和計(jì)算方法,找出學(xué)習(xí)中存在的問題和不足,明確今后復(fù)習(xí)的努力方向。好的結(jié)果總是留給有準(zhǔn)備的人。為了期末能夠取得好成績,就需要從現(xiàn)在做起,踏踏實(shí)實(shí)按計(jì)劃復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中取得理想的成績。

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