2019高考數(shù)學(xué)有哪些答題技巧？該如何復(fù)習(xí)最有效
高考數(shù)學(xué)是很多同學(xué)頭痛的科目，找不到方法技巧的時候更加痛苦，如何去提高呢?有哪些答題技巧? 今天小編在這分享一些2019高考數(shù)學(xué)答題技巧給大家，歡迎大家閱讀!
高考數(shù)學(xué)答題技巧
一、“六先六后”，因人因卷制宜?？忌梢雷约旱慕忸}習(xí)慣和基本功，選擇執(zhí)行“六先六后”的戰(zhàn)術(shù)原則。
1、先易后難
2、先熟后生
3、先同后異：先做同科同類型的題目
4、先小后大：先做信息量少、運(yùn)算量小的題目，為解決大題贏得時間
5、先點(diǎn)后面。高考數(shù)學(xué)解答題多呈現(xiàn)為多問漸難式的“梯度題”，解答時不必一氣審到底，應(yīng)走一步解決一步，步步為營，由點(diǎn)到面
6、先高后低：在考試的后半段時間，如估計(jì)兩題都會做，則先做高分題;估計(jì)兩題都不易，則先就高分題實(shí)施“分段得分”。
二、一慢一快，相得益彰，規(guī)范書寫，確保準(zhǔn)確，力爭對全。
審題要慢，解答要快。在以快為上的前提下，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步準(zhǔn)確。假如速度與準(zhǔn)確不可兼得的話，就只好舍快求對了。
三、面對難題，以退求進(jìn)，立足特殊，發(fā)散一般，講究策略分。
對于一個較一般的問題，若一時不能取得一般思路，可以采取化一般為特殊，化抽象為具體。對不能全面完成的題目有兩種常用方法：
1、缺步解答。將疑難的問題劃分為一個個子問題或一系列的步驟，每進(jìn)行一步就可得到一步的分?jǐn)?shù)。
2、跳步解答。若題目有兩問，第一問做不上，以第一問為“已知”，完成第二問。
四、執(zhí)果索因，逆向思考，正難則反，回避結(jié)論的肯定與否定。
對一個問題正面思考受阻時，就逆推，直接證有困難就反證。對探索性問題，不必追求結(jié)論的“是”與“否”、“有”與“無”，可以一開始，就綜合所有條件，進(jìn)行嚴(yán)格的推理與討論，則步驟所至，結(jié)論自明。
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧
一、再現(xiàn)真題、找準(zhǔn)方向
高考復(fù)習(xí)到現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)做了大量的試題，該靜下心來梳理知識結(jié)構(gòu)、靜下心來思考天津試題的特點(diǎn)，深刻分析近5年甚至近8年的天津真題，做到知己知彼、百戰(zhàn)不殆。了解哪些是必考點(diǎn)?哪些是?？键c(diǎn)?哪些是送分的容易題?哪些是甄別能力的拔高題?對于那些應(yīng)該能得分的題，必須熟練掌握;而那些自己能力達(dá)不到的題要勇于舍棄。要結(jié)合自己的水平做針對性訓(xùn)練，提高復(fù)習(xí)的有效性，在最后的一周里還是能長分的。
今年的高考無論是文科還是理科和以往都有些變化，比如文科的應(yīng)用題、理科的三角題，文理一樣的立體幾何小題。應(yīng)該比對近5年的試題后，更加關(guān)注17年的試題，新的課程標(biāo)準(zhǔn)對函數(shù)的學(xué)習(xí)加大了力度，無論是函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、函數(shù)圖像，還是指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)都應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)，再比如理科生三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)的小題見的比較少，再專門找?guī)讉€這樣的題練一練。
二、珍視錯誤、查漏補(bǔ)缺
有的同學(xué)常常說自己平時做題挺好的，一到考試就算錯;考場上想不出來的，一考完就想起來了，并把它歸結(jié)為考試緊張或粗心大意，事實(shí)上這是能力問題。應(yīng)該說高考不是簡簡單單對知識的考查，更是對考生綜合能力的考驗(yàn)，我們常說藝高人膽大、腹有詩書氣自華。因此要復(fù)習(xí)到位，考場上可能會遇到的問題都要有預(yù)設(shè)，比如遇到一個選擇題，明明是會的你得到的結(jié)果就是沒有選項(xiàng)，再比如理科概率題得到的概率分布列其和不等于一等等諸如此類的問題在考前都要有預(yù)案，想好應(yīng)對策略，萬一自己遇到了也能從容應(yīng)對。
要針對自己容易犯的錯誤，查明原因。將自己近幾次考試卷中的錯誤歸納出來，拿著卷子思考當(dāng)時考試時怎么就誤答了，即我們常說的“再現(xiàn)考場”，總結(jié)失分原因是以下哪一類：審題不清、概念不明、公式不熟、運(yùn)算不準(zhǔn)、思路不暢，還是時間不夠，抑或是思考問題不全面。分析了原因后爭取下次不再犯類似的錯誤，屬于知識漏洞的要及時補(bǔ)上，屬于運(yùn)算的問題要查一查是哪一步算錯的，屬于沒有思路或思路不對的問題，再找一些類似的題做專項(xiàng)訓(xùn)練，要針對自己的問題查漏補(bǔ)缺。
三、應(yīng)試有技巧、得分有策略
數(shù)學(xué)試卷中的三種題型選擇題、填空題和解答題，各有應(yīng)對策略。選擇題方法最活，它對速度有較高要求，有時關(guān)注選項(xiàng)、借助圖形、極端逼近等方法就能避免繁瑣的運(yùn)算。填空題最容易丟分，如開閉區(qū)間，一解兩解，集合形式等問題最容易出錯，因此要小心謹(jǐn)慎。解答題是按照步驟給分的，有時即使算錯了但公式也是給分的，因此要規(guī)范仔細(xì)。
對于解答題的前三道，同學(xué)們都能熟練掌握，但后三道題對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)也是有提分空間的。也許你不一定能完整的做完它，但如果能把相應(yīng)的已知條件轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)式子也是能得一些分的。解析幾何題運(yùn)算量大，但方向明確、思路清晰，數(shù)列和導(dǎo)數(shù)題重點(diǎn)考查思維能力，往往比較靈活，要總結(jié)一些解題思路，學(xué)會尋找解題切入點(diǎn)，如果思路順暢數(shù)列題也是能得大分的。
高考復(fù)習(xí)方法相關(guān)文章：