小學(xué)生為什么寫作文會(huì)跑題？該如何避免跑題？
對(duì)于很多小學(xué)生來說，語文的作文是一個(gè)難題，很多學(xué)生寫著寫著就跑題了，那么為什么會(huì)跑題呢?那么該如何避免呢?下面小編就帶你 一起來了解一下吧!
1、審題不仔細(xì)，匆匆下筆
有的學(xué)生只看一眼作文題目，不看具體要求就開始寫作文，審題立意不明，匆匆下筆，結(jié)果因不符合要求而跑題。
對(duì)策：審清文體
搞清楚：是寫人，還是記事;是寫景，還是狀物;是日記，還是書信;是實(shí)用文，還是想像文……寫人，是寫一個(gè)人，還是寫兩個(gè)人或是寫一群人;敘事，是敘述一件事，還是敘兩件或敘幾件事……文體如果弄不清楚，作文就會(huì)跑題，也就必然導(dǎo)致全文失敗。
2、題目與文章主題不符
對(duì)策：
為了避免這個(gè)問題，我們?cè)谀玫阶魑念}目的時(shí)候要先審清題意(包括審清文章標(biāo)題和審清作文的提示語)，先弄清題目讓我們寫什么，再進(jìn)行下一步。
關(guān)于審清重點(diǎn)，也就是“題眼”，是命題中關(guān)系到主題的關(guān)鍵詞語，它是題目的核心，把握住了“題眼”，也就把握住了作文的重點(diǎn)。
3、敘事篇幅過大，沒有點(diǎn)明主題的句子
這也是很多寫作程度比較好的同學(xué)常犯的錯(cuò)誤，非常遺憾。同學(xué)們可能用了很長(zhǎng)的篇幅去敘事，進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫、人物描寫等等，讓敘事非常生動(dòng)細(xì)致，但遺憾的是，敘事部分沒有突出表現(xiàn)文章的主題，導(dǎo)致整篇文章主題不明確、不突出。
對(duì)策：
在敘事過程中有意識(shí)地扣題、點(diǎn)題。一方面提醒自己不要跑題，另一方面在敘事過程中不斷扣題，能夠突出文章的主題，使文章主題鮮明?？梢圆捎脢A敘夾議的辦法，在敘事中夾雜議論和抒情，這樣就能很好地體現(xiàn)文章中心。
4、詳略不得當(dāng)，不能體現(xiàn)作文主題
在寫作中有時(shí)候會(huì)寫跑題了，卻不自知，這是為什么呢?
因?yàn)閿⑹略斅圆划?dāng)。比如在讓同學(xué)們寫讀后感的時(shí)候，600字的作文，很多同學(xué)用了300字去介紹這本書的作者、這本書的內(nèi)容、這本書是怎么來的等等。這就幾乎注定了同學(xué)們的作文一定會(huì)跑題，因?yàn)槭紫仍谄显O(shè)置的就不合理。
對(duì)策：
這里也是建議大家先寫作文提綱，確定好文章的每個(gè)部分大約要占多少字，先對(duì)篇幅有個(gè)整體的把控，至少整篇文章看起來是能很好地體現(xiàn)主題的。
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