小學(xué)生上了六年級(jí)，就要面臨小升初的考驗(yàn)。在語文一科中，他們最煩的就是作文。因?yàn)樽魑目偸菚?huì)拖語文后腿。那么有什么方法可以提高作文分?jǐn)?shù)呢?接下來小編就在這里和大家聊聊小學(xué)六年級(jí)作文的觀察法。

　　作者 | 溪顏

　　作文的來源是什么?我們多知道作文很多時(shí)候就是平時(shí)的文筆及素材積累。那么這兩種積累是不是和觀察關(guān)系至深。因?yàn)闆]有觀察，你就發(fā)現(xiàn)不了生活的細(xì)節(jié)，也就是寫作材料無從下手。

　　想要寫好小學(xué)六年級(jí)作文，一定要學(xué)會(huì)在生活中多觀察、多體會(huì)，將你觀察到的東西內(nèi)化為所思所想，就是一篇高分作文的來源。

　　舉個(gè)例子，你今天放學(xué)后過馬路看到一個(gè)小學(xué)生扶著盲人老奶奶過馬路，他的動(dòng)作非常小心、并且小手一直牽著大手這個(gè)場景觸動(dòng)了你......這不就是一個(gè)觀察的例子嗎?這幅觸動(dòng)你的畫面就是你寫作的支撐點(diǎn)和思路。

　　觀察一定要注意細(xì)節(jié)及感官觸覺，只有來自心里的真實(shí)感受，將它合理用在作文中才是真正的錦上添花!