教育部發(fā)布新文件，學(xué)生選擇公費師范生時要做好心理準(zhǔn)備
近日，教育部的一份文件再次引發(fā)社會對于免費師范生這一群體的關(guān)注。具體如何，下面小編就帶你一起來了解一下吧!
在如今就業(yè)形勢愈發(fā)嚴(yán)峻的情況下，“包分配”“有編制”這樣的待遇對于學(xué)生的吸引力不可謂不大。由于教師行業(yè)具有工作穩(wěn)定性好、有假期等優(yōu)點，除公費師范生外，每年都會有大量的學(xué)生選擇報考師范院校。如今教育部對于公費師范生的這項政策，必會促使更多的寒門學(xué)子報考免費師范生。那么學(xué)生在選擇公費師范生時，要有什么心理準(zhǔn)備呢?
首先我們先來熟悉一下教育部于近日發(fā)布的《教育部辦公廳關(guān)于做好2019屆教育部直屬師范大學(xué)公費師范畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》的內(nèi)容。通知中明確規(guī)定了對免費師范生落實就業(yè)問題的一些要求。其中不僅要求各級教育部門保證公費師范生的接收，并要求公費師范生在離校前必須全部落實任教學(xué)校。而且文件中對公費師范生的解約條件做了嚴(yán)格的規(guī)定，無特殊原因應(yīng)屆公費師范生畢業(yè)前一律不得解約。
我們都知道我國公費師范生是一個可以保證寒門學(xué)子有學(xué)可上的政策，每年因家庭貧困而選擇公費師范生的學(xué)生不在少數(shù)。另一方面，因為教育部直屬的6所具有免費師范生資格的大學(xué)全部為211工程大學(xué)，能夠讓這些211師范類大學(xué)的公費師范生進(jìn)入中西部地區(qū)任教，對于改善這些地區(qū)的教育水平有深遠(yuǎn)意義。但無論是寒門學(xué)子還是有志于教育事業(yè)的學(xué)生在選擇公費師范生時，都要提前考慮清楚以下幾個問題：
1、公費師范生以偏遠(yuǎn)地區(qū)為主，這些學(xué)生在進(jìn)入北師大、華中師大等一線或發(fā)達(dá)地區(qū)211大學(xué)后，眼界及見識必定較高中時期有所不同，是否還會愿意回到生源地從事教育工作。
2、公費師范生回到生源地或中西部地區(qū)，多數(shù)從事中小學(xué)教育，而這部分教師的工資水平并不如人意，部分地區(qū)的中小學(xué)教師工資水平偏低，與同期畢業(yè)在沿海城市發(fā)展的非公費師范生同學(xué)相比，差距會越來越大。
3、如今國家對于公費師范生的規(guī)定是有6年的履約期，如果公費師范生想要解約的話，不僅要交納違約金，而且相當(dāng)麻煩，甚至無法解約。
4、如果當(dāng)初只是為了公費師范生可以更容易進(jìn)入北師大等高等學(xué)府，而選擇報考公費師范生，進(jìn)入大學(xué)之后又想解約的話，這種做法無疑會浪費公費師范生的名額，也剝奪了他人成為公費師范生的機會，于情于理都不是一個好的選擇。
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