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備戰(zhàn)高考:高中歷史必修3知識點精選

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  學習歷史總是需要循序漸進,下面學習啦小編為大家?guī)砹?019備戰(zhàn)高考:高中歷史必修3知識點精選,歡迎閱讀!

  高中歷史必修3新時期的理論探索

  知識點一 偉大的轉(zhuǎn)折

  1.背景

  (1)““””結束后,“兩個凡是”的錯誤思想禁錮著人們的思想。

  (2)關于真理標準的討論。

  (3)中共中央工作會議著重闡述了毛澤東___實事求是___的觀點,成為建設中國特色社會主義新理論的宣言書。

  2.內(nèi)容

  (1)確立了解放思想、_____實事求是_____的思想路線。

  (2)決定把黨和國家工作的重點轉(zhuǎn)移到_____社會主義現(xiàn)代化____建設上來。

  3.意義:我國的____改革開放____從此揭開序幕,中國人民開始走上建設中國特色的社會主義道路。

  “兩個凡是”

  (1)“兩個凡是”的實質(zhì),是繼續(xù)堅持““””以來的“左”傾錯誤,它使國家在““””結束后出現(xiàn)了徘徊局面。

  (2)“關于真理標準問題的討論”肯定了“實踐是檢驗真理的唯一標準”,否定了“兩個凡是”的錯誤方針,為中共十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎。

  知識點二 鄧小平理論的形成

  1.過程

  (1)明確提出:中共十二大

 ?、贂r間:__1982______年。

 ?、趦?nèi)容:鄧小平提出,要把馬克思主義的普遍真理同中國的具體實際結合起來,走自己的路,建設中國特色社會主義。

  (2)標志形成:中共十三大

 ?、贂r間:____1987____年。

 ?、趦?nèi)容:系統(tǒng)提出了社會主義___初級階段_____理論,規(guī)定黨在社會主義初級階段“___一個中心,兩個基本點___”的基本路線。會議第一次對建設中國特色社會主義理論的主要內(nèi)容作了系統(tǒng)概括。

  (3)成熟并形成體系:南方講話

 ?、贂r間:_1992____年。

  ②內(nèi)容:根本問題:“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”。

  社會主義的本質(zhì):解放生產(chǎn)力、_____發(fā)展生產(chǎn)力_____,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕。

  是非標準:“三個有利于”,即是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力,是否有利于增強社會主義國家的綜合國力,是否有利于提高人民的生活水平。

  (4)體系完善:中共十四大

 ?、贂r間:__1992____年。

 ?、趦?nèi)容:提出必須用鄧小平建設中國特色的社會主義理論武裝全黨,明確改革的下一步目標是建立____社會主義市場經(jīng)濟體制_____。

  (5)最終確立:中共十五大

  ①時間:___1997___年。

  ②內(nèi)容:決定把鄧小平理論作為黨的指導思想寫入《___中國共產(chǎn)黨章程__》。

  (6)其他思想:創(chuàng)造性地提出“__一國兩制____”的偉大構想,闡述了__和平與發(fā)展____是當今世界的兩大主題等。

  2.意義:鄧小平理論把馬克思主義基本原理同中國的具體實際結合,繼承和發(fā)展了___毛澤東思想____,是引導中國人民進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大旗幟。

  [思維點撥] 鄧小平時代中國的三次思想解放

  第一次:1978年戰(zhàn)勝“兩個凡是”,沖擊了“個人崇拜”。第二次:1992年破除姓“社”和姓“資”的框框,沖破了“計劃經(jīng)濟崇拜”。第三次:1997年破除姓“公”和姓“私”的框框,沖破了“所有制崇拜”。

  [易混易錯]鄧小平理論

  (1)鄧小平理論抓住什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題,把對社會主義的認識提高到新的科學水平。

  (2)鄧小平理論繼承并發(fā)展了毛澤東思想,是馬克思主義同中國實際相結合的第二次歷史性飛躍。

  (3)鄧小平理論是中國共產(chǎn)黨人對科學社會主義理論的又一重大貢獻。

  知識點三 “三個代表”重要思想

  1.背景

  (1)20世紀末21世紀初,國際國內(nèi)形勢發(fā)生了許多新變化。

  (2)中國共產(chǎn)黨面臨怎樣完善自身、__與時俱進__的新問題。

  2.內(nèi)容

  (1)始終代表中國__先進生產(chǎn)力__的發(fā)展要求。

  (2)始終代表中國先進文化的前進方向。

  (3)始終代表中國__最廣大人民___的根本利益。

  3.地位:2002年,在中共十六大上,“三個代表”重要思想被確立為全黨的__指導思想___,寫進了《中國共產(chǎn)黨章程》。

  4.評價

  (1)涵蓋了社會主義政治、經(jīng)濟、文化等各個方面,是一個完整的科學的思想體系。

  (2)是指導中國特色社會主義事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面的強大思想武器。

  (3)進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題。

  (4)創(chuàng)造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題。

  [歸納比較]

  “三個代表”重要思想與鄧小平理論一脈相承,又各有側(cè)重,鄧小平理論側(cè)重于經(jīng)濟的發(fā)展和政局的穩(wěn)定;“三個代表”重要思想側(cè)重于黨的建設。

  [易錯提醒]

  馬克思主義中國化的理論成果解決的問題不同。毛澤東思想重點解決“革命的任務是什么,怎樣進行革命”的問題;鄧小平理論重點解決“什么是社會主義,怎樣建設社會主義”的問題;“三個代表”重要思想重點解決“建設一個什么樣的黨,怎樣建設黨”的問題。

  探究點:“三個代表”重要思想之間的相互關系?

  材料“三個代表”重要思想是相互聯(lián)系、相互促進的統(tǒng)一整體。“三個代表”重要思想中的每個“代表”,都有其特定的內(nèi)涵和要求,但它們都不是孤立的,而是相互聯(lián)系、相互促進的。江澤民同志指出,發(fā)展先進的生產(chǎn)力,是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎條件。人民群眾是先進生產(chǎn)力和先進文化的創(chuàng)造主體,也是實現(xiàn)自身利益的根本力量。不斷發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化,歸根到底是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要,不斷實現(xiàn)最廣大人民的根本利益。

  思考 依據(jù)上述材料,分析“三個代表”重要思想之間的相互關系。

  答案:“三個代表”重要思想是統(tǒng)一的整體,相互聯(lián)系,相互促進,不可分割。

  (1)發(fā)展先進生產(chǎn)力是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎條件。

  (2)人民群眾是先進生產(chǎn)力和先進文化的創(chuàng)造主體,也是實現(xiàn)自身利益的根本力量。不斷發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化,歸根到底都是為了滿足最廣大人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要,不斷實現(xiàn)最廣大人民的根本利益。

  (3)總之,“代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求”是基礎和根本;“代表中國先進文化的前進方向”是靈魂和先導;“代表中國最廣大人民的根本利益”是本質(zhì)和歸宿。

  『毛澤東思想』知識點選擇題

  一、背景

  △毛澤東思想的創(chuàng)立者是以毛澤東為代表的,下列關于五四運動時期毛澤東的表述,錯誤的是( D )

  A.毛澤東在湖南一師求學時, 創(chuàng)辦了新型社團新民學會

  B.毛澤東在北平閱讀了大量共產(chǎn)主義書籍

  C.毛澤東創(chuàng)辦《湘江評論》, 宣傳馬克思主義, 逐漸成為馬克思主義者

  D.毛澤東出席了中共一大, 是中共締造者之一

  二、探索:

  1、△國民革命時期,毛澤東對民主革命的領導權和依靠者進行了理論探索,其著作有( A )

 ?、佟吨袊鐣麟A級的分析》 ②《湖南農(nóng)民運動考察報告》

  ③《中國的紅色政權為什么能夠存在》

 ?、堋毒畬降亩窢帯?⑤《星星之火,可以燎原》

  A.①② B.①②③ C.③④⑤ D.②③④

  △國民革命時期,毛澤東對民主革命的領導權和依靠者進行了理論探索,其結論是( B )

  A.堅持資產(chǎn)階級領導權,依靠農(nóng)民進行革命斗爭

  B.堅持無產(chǎn)階級領導權,依靠農(nóng)民進行革命斗爭

  C.堅持資產(chǎn)階級領導權,依靠工人進行革命斗爭

  D.堅持農(nóng)民階級領導權,依靠工人進行革命斗爭

  2、土地革命時期:

  △土地革命時期,毛澤東對中國的革命道路進行了有益的探索,下列表述錯誤的是( A )

  A.提出以城市為中心開展武裝斗爭的理論

  B.提出“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權”的革命思想

  C.提出“星星之火,可以燎原”的理論

  D.為中國革命指明了方向和道路

  三、形成:《新民主主義論》的發(fā)表(岳麓版教材)

  △抗日戰(zhàn)爭時期, 毛澤東發(fā)表的著作,不包括( C )

  A.《論持久戰(zhàn)》 B.《新民主主義論》

  C.《論人民民主專政》 D.《論聯(lián)合政府》

  △抗日戰(zhàn)爭時期,毛澤東集中全黨智慧,先后發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》《新民主主義論》《論聯(lián)合政府》等文章,這些文章的內(nèi)容不包括 ( D )

  A.決定了中國革命必須分兩步:第一步是民主主義革命,第二步是社會主義革命

  B.創(chuàng)造性地提出新民主主義革命的科學觀念

  C.描繪了新民主主義社會的藍圖及前景

  D.規(guī)定了即將建立的人民共和國的政權性質(zhì)

  △把毛澤東思想確立為黨的指導思想的會議是 ( C )

  A.中共五大 B.中共六大

  C.中共七大 D.中共八大

  △對毛澤東思想形成的評價,不正確的是( A )

  A.是毛澤東個人思想的總結 B.是馬克思主義同中國具體國情相結合的產(chǎn)物

  C.是馬克思主義的中國化 D.是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶

  △毛澤東思想的靈魂是什么?實事求是

  △回答“學思之窗”思考題:

  ◎毛澤東思想是一個人的思想還是集體智慧的結晶?集體智慧的結晶

  ◎毛澤東為這個思想體系的形成做出了怎樣的貢獻?主要的貢獻

  四、發(fā)展:發(fā)展了馬克思主義 國家 學說和社會主義 建設 理論

  1、革命勝利前夕:

  △在中國革命即將取得全國勝利前夕, 毛澤東在七屆二中全會上作了重要報告, 其主要內(nèi)容不包括( D )

  A.黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市

  B.以恢復和發(fā)展生產(chǎn)事業(yè)為一切工作的重心

  C.規(guī)定全國勝利后黨的基本政策和總?cè)蝿?/p>

  D.全國勝利后黨的總?cè)蝿帐菍ι鐣髁x建設道路進行探索

  △中國革命勝利前夕, 毛澤東還發(fā)表了《論人民民主專政》, 下列對該文的表述和評價, 錯誤的是( D )

  A.規(guī)定即將建立的人民共和國的性質(zhì)是人民民主專政

  B.規(guī)定人民共和國以工人階級為領導、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎

  C.豐富和發(fā)展了馬克思主義的國家學說

  D.為即將成立的新中國作了經(jīng)濟理論準備

  2、新中國成立后:

  △新中國成立后, 毛澤東對社會主義建設道路進行了不懈探索, 下列表述, 錯誤的是( B )

  A.為探索社會主義建設道路, 毛澤東發(fā)表了《論十大關系》和《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》

  B.《論十大關系》重點討論經(jīng)濟問題, 照搬了蘇聯(lián)經(jīng)驗

  C.《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》把正確處理人民內(nèi)部矛盾規(guī)定為社會主義國家政治生活的主題

  D.在社會主義建設理論方面發(fā)展了馬克思主義學說

  △這一時期, 毛澤東思想主要在哪些方面發(fā)展了馬克思主義?

  五、影響

  △下列關于毛澤東思想影響的表述,正確的是( C )

 ?、偈邱R列主義與中國革命實際相結合的第一次歷史性飛躍

 ?、谑侵泄踩〉弥袊锩鼊倮睦碚撐淦?/p>

 ?、凼墙ㄔO有中國特色社會主義理論的思想根源

 ?、茉隈R克思主義發(fā)展史上起了承上啟下的作用


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