2019中考語文復(fù)習(xí)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
2019中考語文復(fù)習(xí)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
語文的復(fù)習(xí)只有你掌握了每個(gè)不同知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法，相信你能夠在中考的考場(chǎng)上取得好成績(jī)。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹?019中考語文復(fù)習(xí)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)你有所幫助!
初中語文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)匯總
一、基礎(chǔ)知識(shí)
(一)字音字形筆順
作為基礎(chǔ)部分中的字音字形和筆順是期末考試中的必考內(nèi)容。因此，學(xué)生們?cè)趶?fù)習(xí)過程中務(wù)必要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。那么，字音字形部分一般從多音字(例如“處”)、易錯(cuò)音(例如“潛水”)、生僻字(可以從中考字音字形范圍內(nèi)查找)這幾個(gè)角度去復(fù)習(xí)。
其次，筆順部分大家可以復(fù)習(xí)筆順的基本規(guī)則及一些特殊字的筆順書寫。
(二)傳統(tǒng)文化
作為基礎(chǔ)部分中的傳統(tǒng)文化也是期末考試中的必考內(nèi)容。那么，學(xué)生們可以從對(duì)聯(lián)、節(jié)氣、書法、傳統(tǒng)節(jié)日這四個(gè)角度來復(fù)習(xí)。對(duì)于每一個(gè)板塊中的具體知識(shí)點(diǎn)務(wù)必掌握清楚。例如：對(duì)聯(lián)的基本規(guī)則、二十四節(jié)氣的內(nèi)容、書法的書體特點(diǎn)及代表書法家、傳統(tǒng)節(jié)日的日期及習(xí)俗。
(三)理解性古詩默寫
作為基礎(chǔ)部分中的古詩文默寫，理解性古詩默寫是近年來期末考試的新型題型。所以必然是考試中的重點(diǎn)內(nèi)容。在這一題型中，最為關(guān)鍵的是要了解理由的闡述方法及技巧。
二、閱讀
(一)含義理解題
這一題型是記敘文閱讀中的難點(diǎn)，但也是一個(gè)必考點(diǎn)。含義理解題學(xué)生最主要的問題是看不透作者表層意思下，隱藏的深層含義。因此，在期末復(fù)習(xí)中一定要加倍練習(xí)這一類的題型?？偨Y(jié)該題型的的做題思路。
(二)主題探究類題
不夸張地說，這一題型是記敘文閱讀中的必考知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)槊恳淮握Z文考試中都會(huì)出現(xiàn)涉及到主題類題目的考查。要知道主題是記敘文中的靈魂，因此也就成為了考試中的必考知識(shí)點(diǎn)。
(三)論證思路題
這一題型是議論文閱讀中的重要考點(diǎn)。由于議論文閱讀是一種非常講究論證過程嚴(yán)謹(jǐn)度的文體。因此，結(jié)合該特點(diǎn)，在議論文閱讀中論證思路題就理所當(dāng)然地成為了一個(gè)必考題型。
三、寫作
在寫作部分，我們只能就小作文進(jìn)行說明了。小作文目前來講，?？嫉氖且恍┣榫邦悓懽?。比如說假設(shè)一個(gè)外國留學(xué)生到你們學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，對(duì)中國傳統(tǒng)文化非常感興趣。你作為向?qū)?，就儒家文化中?ldquo;孝”進(jìn)行講解。字?jǐn)?shù)限制在150字~200字。因此，在小作文的練習(xí)中一定要對(duì)情景類寫作多加練習(xí)。
2019中考語文文學(xué)常識(shí)匯總
一、作品串聯(lián)法
1.湯顯祖精心打造了《牡丹亭》，傾情上演王實(shí)甫的《西廂記》，關(guān)漢卿只好在一旁大叫《竇娥冤》。
2.《駱駝祥子》家中《四世同堂》，于《春華秋實(shí)》之際來到《龍須溝》的一個(gè)《茶館》前，看見《女店員》《方珍珠》正揮舞著《神拳》為老舍表演。
3.《三里灣》的《小二黑結(jié)婚》，趙樹理前去賀喜，聽到了充滿“山藥蛋”味兒的《李有才板話》《李家莊的變遷》。
4.《雷雨》過后，《北京人》《王昭君》看見《日出》，知道這是一個(gè)《明朗的天》，便約上曹禺一起去觀看他的《膽劍篇》。
5.徐志摩《再別康橋》時(shí)，郁達(dá)夫正在北平感受《故都的秋》，朱自清則踏著《春》的腳步，享受著《荷塘月色》的美麗，來到《槳聲燈影里的秦淮河》找尋《綠》的《背影》，有幸觀看了清代孔尚任的《桃花扇》，聞一多聽說后，為他作了《最后一次講演》《死水》。
6.(莫里哀)《偽君子》《唐璜》去參見拜倫家的《唐璜》，結(jié)果被雪萊《解放了的普羅米修斯》送到雨果的《巴黎圣母院》，《悲慘世界》終于上演了一出巴爾扎克的《人間喜劇》。
7.《李爾王》的兒子《哈姆雷特》去參加“奧賽(羅)”，想圓了《仲夏夜之夢(mèng)》，遇到《威尼斯商人》，結(jié)果被有名的吝嗇鬼夏洛克敲盡錢財(cái)，還名落孫山，“(麥克)白”跑了一趟，幸虧有莎士比亞的孩子《羅密歐與朱麗葉》與之結(jié)伴，才回歸故里。
8.《基督山伯爵》騎著一匹“大仲馬”，帶著《三個(gè)火槍手》(《三劍客》)，去看兒子小仲馬的《茶花女》。
9.福樓拜一看到《包法利夫人》，就情不自禁地進(jìn)入了《情感世界》。
10.《我的叔叔于勒》《一生》只交了一位《漂亮的朋友》(《俊友》)——《菲菲小姐》，就傾家蕩產(chǎn)送了她一條《項(xiàng)鏈》，還叫她不要告訴莫泊桑家的《羊脂球》。
二、四字口訣法
1.先秦諸子，孔孟荀卿?！墩撜Z》《孟子》，四書列名;老莊無為，《道德》《逍遙》;屈子楚辭，《九》《九》《離》《天》。
2.漢代文賦，首推賈誼。劉向司馬，《戰(zhàn)》《楚》《史記》。班固《漢書》，斷代開啟。
3.魏晉建安，三曹領(lǐng)先。父有樂府，《神龜》《蒿》《觀》。曹丕燕歌，典論批評(píng);子建七步，五言奠基。
4.初唐四杰，盧駱王楊。山水田園，王維浩然。邊塞風(fēng)光，軍旅生活，之渙昌齡，高適岑參。李白浪漫，蜀道進(jìn)酒;杜甫寫實(shí)，三吏三別。唐宋八家，韓柳三蘇，歐王曾鞏，古文復(fù)興。
5.元曲四家，鄭關(guān)白馬;悲劇四部，趙漢竇梧。明清小說，三水西紅。
6.《魯迅全集》，著作頗豐。小說有三，《彷徨》《吶喊》，舊事新說，《故事新編》。中學(xué)課本，除了《祝?！?，皆入《吶喊》。散文一部，《朝花夕拾》，另加《野草》，略帶詩體。雜文十六，《熱風(fēng)》與《墳》，《華蓋》二集，《而已》《三閑》，再多《二心》，《南腔北調(diào)》，《偽自由書》，《準(zhǔn)風(fēng)月談》，三《且》二《集》，文學(xué)花邊。
三、歌謠誦讀法
1.先秦文學(xué)
先秦文學(xué)有兩源，現(xiàn)實(shí)主義和浪漫?！对娊?jīng)》分為風(fēng)雅頌，反映現(xiàn)實(shí)三百篇;手法牢記賦比興，名篇《碩鼠》與《伐檀》。浪漫主義是《楚辭》，《離騷》作者為屈原。
先秦散文有兩派，諸子、史書要記全。儒墨道法屬諸子，各有著作傳世間;儒家《論語》及《孟子》，墨家《墨子》見一斑;道家《老子》及《莊子》，法家韓非著名篇。歷史散文有兩體，分為“國別”和“編年”;前者《國語》《戰(zhàn)國策》，后者《春秋》與《左傳》。
2.兩漢魏晉南北朝文學(xué)
兩漢魏晉南北朝，詩歌成就比較高：“樂府雙璧”人稱贊，建安文學(xué)推“三曹”;田園鼻祖是陶潛，“采菊”遺風(fēng)見節(jié)操。
《史記》首開紀(jì)傳體，號(hào)稱“無韻之離騷”;班固承續(xù)司馬意，《漢書》斷代創(chuàng)新招;賈誼雄文《過秦論》，氣勢(shì)酣暢沖云霄;“出師”二表真名世，《桃花源記》樂逍遙。辭賦盛行多空洞，張衡《二京》似驚濤。
文學(xué)批評(píng)也興起，《文心雕龍》真高超。駢文追求形式美，小說初起尚粗糙。
3.唐代文學(xué)
唐代鼎盛氣如山，“初唐四杰”不平凡：王楊盧駱創(chuàng)格律，律詩、絕句要記全。浪漫詩人推李白，一路高歌《蜀道難》。現(xiàn)實(shí)主義有杜甫，“三吏”“三別”不一般。樂天倡導(dǎo)新樂府，“琵琶”“長(zhǎng)恨”留名篇。田園詩派有王孟，高、岑詩歌唱塞邊。中唐李賀多奇麗，賈島“推敲”傳世間。晚唐崛起“小李杜”;此后衰敗如塵煙。韓柳古文創(chuàng)新體，《阿房宮賦》唱千年。唐代傳奇已成熟，代表作推《柳毅傳》。
4.宋代文學(xué)
宋代文學(xué)詞泱泱，分成婉約與豪放。柳永秦觀李清照，風(fēng)花雪月多感傷。蘇軾首開豪放派，“大江東去”氣昂昂;愛國詩人辛棄疾，“金戈鐵馬”勢(shì)高揚(yáng)。三蘇王曾歐陽修，繼承韓柳寫文章;范公作品雖不多，《岳陽樓記》放光芒。南宋詩人陸放翁，《示兒》猶念復(fù)家邦;人生自古誰無死?后世感懷文天祥。編年通史第一部，《資治通鑒》司馬光?！秹?mèng)溪筆談》小百科，作者沈括美名揚(yáng)。
5.元明清文學(xué)
元代散曲分兩種，小令、套數(shù)各不同。雜劇代表四大家，成就首推關(guān)漢卿：竇娥悲劇傳千古，人物形象最鮮明;其余三家鄭馬白，還有《西廂》留美名。明清戲劇稱傳奇，長(zhǎng)生桃花牡丹亭。長(zhǎng)篇都是章回體，“三水西紅”是高峰?！度辶滞馐贰凡荒芡读凝S志異》多流行。尚有短篇擬話本，編訂“三言”馮夢(mèng)龍。方苞開創(chuàng)姚鼐繼，散文流派叫桐城。清末大家龔自珍，《己亥雜詩》勸天公。
四、歸納記憶法
在分類的基礎(chǔ)上把某些有相同點(diǎn)的知識(shí)按一定順序集中在一起強(qiáng)化記憶。
?、侔礃?biāo)題歸納，如有“記”字的文章按時(shí)間先后可歸納為：《桃花源記》《小石潭記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《游褒禪山記》《石鐘山記》《登泰山記》《病梅館記》。
?、诎搭}材歸納，如《范進(jìn)中舉》《孔乙己》都取材于受封建科舉制度迫害愚弄的舊知識(shí)分子。
?、郯次捏w歸納，把同一體裁的作品，不管古今中外，全部集中在一起復(fù)習(xí)，既有利于文體知識(shí)考試，又有利于進(jìn)一步了解各類文體的寫作特點(diǎn)。
五、重點(diǎn)記憶法
有的文學(xué)常識(shí)關(guān)鍵在某一要點(diǎn)，抓住要點(diǎn)，其他問題就迎刃而解了。如教材所選魯迅的若干篇小說，要記每篇出自何處，很難，若記除《祝福》出自《彷徨》外，其余都出自《吶喊》，便省時(shí)易記、事半功倍。
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