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2019中考語文現(xiàn)代文閱讀理解真題

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  現(xiàn)代文閱讀還不大擅長的同學(xué)就應(yīng)該多做一些題目。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹?019中考語文現(xiàn)代文閱讀理解真題,希望對(duì)你有所幫助!

  在閱讀中擁有“心力量”

  ①我們看到的世界,總是受到許多因素的制約。而閱讀,就是那副幫助我們清晰看世界的眼鏡。

  ②人的生活,包括物質(zhì)生活與精神生活兩個(gè)方面。偉大的書,本身就同時(shí)擁有安頓靈魂和激發(fā)創(chuàng)造的力量。物質(zhì)的發(fā)展永遠(yuǎn)會(huì)受到各種制約,精神的蓬勃才是不竭的源泉。毫無疑問,閱讀正是為了讓我們的生活更精彩、更有條理、更有方向、更有智慧。更重要的是,閱讀讓我們的心靈有一個(gè)安身立命之所。

 ?、凵鐣?huì)需要誠信,人們需要信仰。讀書會(huì)讓人知道世界的深?yuàn)W,會(huì)讓人明白自己的無知與渺小,會(huì)讓人產(chǎn)生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基礎(chǔ)。閱讀不是為了幫助我們逃避生活,逃避與人打交道,而是為了幫助我們更積極地面對(duì)生活,擁有更和諧的人際關(guān)系。共讀共行,才能同心同行。因此,我們需要用閱讀來重建信仰。

 ?、芪覀冃枰瞄喿x來創(chuàng)新創(chuàng)造。好的書會(huì)讓我們更年輕、更有活力。讀書,應(yīng)該是一種挑戰(zhàn),向未知世界、同時(shí)向自己智力的一種挑戰(zhàn)。雖然批評(píng)式的閱讀本身也是一種重要的讀書方法,不過讀書不是為了批評(píng)書中的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,而是為了創(chuàng)新創(chuàng)造。尤其對(duì)于研究問題與建構(gòu)理論而言,閱讀應(yīng)該以學(xué)其所長為主。

 ?、菸覀冃枰瞄喿x來探索世界。我們看到的世界,總是受到許多因素的制約,比如“近視”“老花”等原因,或者“粗心”“馬虎”等心理,讓我們無法清晰把握這個(gè)世界。而閱讀,能夠幫助我們清晰看世界。

 ?、尬覀冃枰瞄喿x來反思自我。“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”,同樣一本書里,每個(gè)讀者所讀到的、所汲取的,都帶有個(gè)人色彩。每個(gè)真正用心閱讀的人,總是能夠在書中尋找到自己,從而通過行動(dòng),去尋找有意義的人生。

 ?、弋?dāng)然,讀書需要循序漸進(jìn)。不同的書會(huì)組成一個(gè)自然的階梯,引導(dǎo)我們?nèi)ヅ实撬枷肱c智慧的高峰。所以,當(dāng)我們被一本書阻攔的時(shí)候,不要自暴自棄,可以尋找另外更合適的書作為再次攀越這本書的階梯。

  ⑧沒能養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,不妨從現(xiàn)在行動(dòng)。即使不能以書為友,也應(yīng)對(duì)閱讀的好處有所了解,對(duì)愛書人、讀書人保持尊敬。我們中國人歷來對(duì)于文字、書籍、讀書人,都是尊敬的。在古代,連有字的紙張也不能隨便亂扔。對(duì)這些保持必要的尊敬,本身就是對(duì)文化的尊敬,是一種修養(yǎng)。

 ?、釋?duì)于已經(jīng)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,無論大人還是孩子,都要提高標(biāo)準(zhǔn)。讀書也是思維與智力的體操。如果不能讀一些有挑戰(zhàn)性的書、能夠刺激自我超越的書,很難有真正的成長。跳一跳才能摘智慧之果。同時(shí)還要注意讀書方法,“循序漸進(jìn)、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志”,在朱子24字讀書法中,熟讀精思是最主要的內(nèi)容。囫圇吞棗、不求甚解,是很難真正把握書中精髓的,正如飲食,只有細(xì)嚼慢咽才能有補(bǔ)于身體。

 ?、庖蚤喿x重建心態(tài),從而擁有“心力量”,必然創(chuàng)造新未來。

  (選自《人民日?qǐng)?bào)》,有改動(dòng))

  14.第⑥段畫線句“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”在文中的意思是__________。(2分)

  15.下列對(duì)中心論點(diǎn)表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

  A. 閱讀,就是那副幫助我們清晰看世界的眼鏡。

  B. 偉大的書,本身就同時(shí)擁有安頓靈魂和激發(fā)創(chuàng)造的力量。

  C. 閱讀讓我們的心靈有一個(gè)安身立命之所,獲得歸屬感,有所寄托。

  D. 以閱讀重建心態(tài),從而擁有“心力量”,必然創(chuàng)造新未來。

  16.根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面的填空。(7分)

  (1)__________ 。

  閱讀的意義 (2) __________ 。

  中心論點(diǎn) (3)__________ 。

  (4)__________ 。

  (5)__________

  沒能養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,不妨從現(xiàn)在行動(dòng)。

  (6)__________。

  17.下面兩段文字,哪一段放在第⑧段畫線句后更合適?請(qǐng)具體闡述。(3分)

  甲:據(jù)《燕京舊俗志》載:“污踐字紙,即系污蔑孔圣,罪惡極重,倘敢不惜字紙,幾乎與不敬神佛,不孝父母同科罪。”

  乙:民國高僧印光大師曾言:“字為至寶,遠(yuǎn)勝金珠,人由字智,否則愚癡。世若無字,一事莫成,人與禽獸,所異唯名。”

  _______________________________________________。

  18.“③-⑥”與“⑦-⑨”的順序能否互換,請(qǐng)說明理由。(3分)

  ________________________________________

  總有一些美好不期而遇

 ?、傩^(qū)門口有個(gè)補(bǔ)鞋的老人,頭發(fā)被風(fēng)霜染得花白,臉上滿是被歲月的犁鏵耕耘出的千溝萬壑,年輕時(shí)還折了一條腿。老人雖身殘,卻心善,修補(bǔ)一雙鞋只收兩元錢。小區(qū)里的人看他可憐,都極為照顧他。

 ?、谏显碌囊惶?,我看到一個(gè)染著黃發(fā)的小伙子,把自己的運(yùn)動(dòng)鞋拿給他補(bǔ)。無論老人怎么盡心盡力,他卻總是嫌他補(bǔ)得不好,不斷要求返工。站在旁邊的我實(shí)在氣憤不過,張口欲為老人抱不平,但他仿佛看出我的心思,用一個(gè)溫暖的眼神阻止了我。就這樣,老人反反復(fù)復(fù)為小伙子修補(bǔ)了好幾次,小伙子這才心滿意足,丟下了十元錢,說:“補(bǔ)了這么多次,錢就不用找了。”說完,便吹著口哨離開了。

 ?、坌』镒愚D(zhuǎn)身離開的時(shí)候,輕輕拍了下我的肩膀,給了我一個(gè)狡黠的眼神。我突然明白,他是故意找借口來幫助補(bǔ)鞋的老人。這樣,既能幫助老人于無形,又能維護(hù)老人的尊嚴(yán)。

 ?、芩查g,小區(qū)門口凋零的樹木,也頓然桃紅柳綠了。

 ?、萸安痪贸栽绮蜁r(shí),我被鄰桌的一對(duì)母女吸引了。她們穿著華貴,吃態(tài)優(yōu)雅,著實(shí)讓人感覺眼前一亮。那個(gè)二十歲上下的女孩放下筷子,向母親嬌聲說:“媽,我飽了,剩下的三個(gè)包子我不要了。”母親點(diǎn)著她的額頭,笑嗔她是個(gè)敗家女,示意她打包帶走,女孩卻表示:區(qū)區(qū)幾個(gè)包子,不值得打包。母親笑了:“剛才你還拼命喊餓,現(xiàn)在又說吃飽了。以前你說我花錢大手大腳,你看,現(xiàn)在你也開始敗家了。”

  ⑥母女倆優(yōu)雅地離開了餐廳。出門時(shí),女孩回頭望向剛才吃飯的地方,眼神里滿是暖意。那里——餐廳的角落,一個(gè)衣著襤褸的頗像拾荒者的老太太迅速閃到桌前,把三個(gè)包子當(dāng)作珍寶似的放進(jìn)手中的碗里。我這才明白了女孩的良苦用心。

  ⑦也是瞬間,在這個(gè)嚴(yán)冬的早晨,我的心一片明媚,春暖花開。

 ?、辔矣幸粋€(gè)朋友,在接到大學(xué)同學(xué)十年聚會(huì)的通知時(shí),心里頗有些chóu chú。畢業(yè)后,朋友一直混得不好,經(jīng)濟(jì)上很是拮據(jù)。而現(xiàn)在的同學(xué)聚會(huì),據(jù)說都變成了炫富會(huì),所以囊中羞澀且極好面子的朋友,是羞于參加的。但是,最終他沒禁得住同學(xué)們煽情話語的誘惑,還是去了。

  ⑨聚會(huì)的飯店不是星級(jí)酒店,只是城區(qū)角落一小飯館。同學(xué)們有的是騎摩托、電動(dòng)車來的,有的是打車來的。放眼看去,并沒有穿金戴銀的土豪。有個(gè)同學(xué)很萌,居然把讀大學(xué)時(shí)的校服給穿來了。一下子,氣氛變得無比和諧融洽,大家杯來盞去,好不歡樂!

  ⑩朋友也是聚會(huì)后的第三個(gè)月才偶然知道:其實(shí),很多已經(jīng)身家不菲的同學(xué),那天是刻意沒開車來的;很多愛美的女同學(xué),將自己的名牌首飾,在那天悄悄摘了下來;而一開始大家選擇的五星級(jí)酒店,也是因?yàn)榈弥木秤?,而臨時(shí)換成了普通的小飯館。

  11朋友說,當(dāng)他知道實(shí)情后,眼淚立馬噼里啪啦掉下來。不為別的,只為同學(xué)們的一片苦心。

  12去年夏夜,我和正在看護(hù)桃園的三叔公聊天,突然聽到悉悉索索聲,我馬上提醒三叔公,肯定是偷桃的蟊賊,并操起了一根木棍。

  13“不,”三叔公阻止住我,“現(xiàn)在生活好了,誰還缺一口桃吃?這么晚來摘桃子的,無非是幾個(gè)小淘氣罷了。你要是猛地過去了,孩子們一慌,萬一從桃樹上摔下來怎么辦?隨他們吧。”三叔公眼神里爬滿的都是慈祥。

  14那一晚,我覺得整個(gè)天地間都是那么美好。

  15我一直認(rèn)為,人活一世,也許或多或少會(huì)遇到苦難,但這個(gè)塵世里,總有一些美好存在于某個(gè)角落,宛如縷縷陽光,總會(huì)于一個(gè)明媚的日子里,和你不期而遇……

  19.根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

  chóu chú( )

  20.文章標(biāo)題“總有一些美好不期而遇”中的“美好”在文中的具體體現(xiàn)是:(9分)

  (1)________________________________________。

  (2)_______________________________。

  (3)朋友的同學(xué)們十年聚會(huì)時(shí),選擇小飯館,沒有開車,沒有穿金戴銀,實(shí)際是為了照顧朋友的面子。

  (4)_______________________________。

  21.第①段畫線句的作用是_______________________________。(3分)

  22.下列選項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.第②段中小伙子“丟”、“吹著口哨”的動(dòng)作看似輕慢,實(shí)則有其用意。

  B.文中多次出現(xiàn)了對(duì)“眼神”的描寫,其中第③段中的“狡黠”一詞是貶詞褒用。

  C.第⑦段運(yùn)用了環(huán)境描寫,表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)感受到的溫暖與美好。

  D.第13段畫線句用了疑問句的句式,表現(xiàn)了三叔公阻止我時(shí)的語氣堅(jiān)決。

  23.聯(lián)系全文,分析文章結(jié)尾第15段的妙處。(5分)

  _______________________________。


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