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2019新時(shí)代好少年以文明為主題資料有哪些 最美少年慶祝建國七十周年征文

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  新時(shí)代好少年象征著一種精神,一種善良,一種品德,一種讓人學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。每個(gè)人對(duì)于好少年有著不同的理解,它對(duì)社會(huì)的發(fā)展也有著不可替代的作用。接下來小編在這里給大家?guī)?019新時(shí)代好少年以文明為主題資料有哪些,我們一起來看看吧!

  2019新時(shí)代好少年以文明為主題資料有哪些

  文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德。文明禮儀不僅僅給他人帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。

  說到文明禮儀,我想起了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的路口邊,遇見一位女工端著水盆要上樓。那女工一見是列寧,就要退回去讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我此刻空手,請(qǐng)你先過去吧1他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊貼著墻,等女工上樓了,他才下樓。這小小的舉動(dòng),體現(xiàn)了列寧良好的個(gè)人素質(zhì),也贏得了大家的尊重,這不正是良好的文明禮儀體現(xiàn)嗎!

  一個(gè)社會(huì)的公共文明,能夠折射一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的影響自身形象,大的影響國際聲譽(yù)。

  清朝的李鴻章出使俄國,在公共場合吐了一口痰,被外國記者望見后大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。還有前不久,中央電視臺(tái)曾報(bào)道國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖的殘跡,四十多萬平方米的天安門廣場上竟然有六十萬塊口香糖的殘跡,有的地方不到一平方米的地面上,竟有九塊口香糖殘跡,密密麻麻的斑跡與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)構(gòu)成了強(qiáng)烈的反差??梢娨粋€(gè)不講文明的城市,設(shè)施再好,也難以賞心悅目,贏得好評(píng)。

  以上事例證明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。比如在我們身邊存在的一些不文明行為:隨處可見有些同學(xué)丟棄的紙屑、飯盒、飲料瓶,還有的同學(xué)說臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至故意損壞公共財(cái)物等等。我們就應(yīng)從身邊的小事做起,彎腰撿一下紙屑是文明,給老人孩子讓座是文明,給對(duì)方一個(gè)燦爛的微笑是文明……

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有文明,就沒有了道德底線,沒有了做人的美德。我們必須要學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,從自身做起,從每一件小事做起,努力是自己的一言一行都貼合道德標(biāo)準(zhǔn),讓文明禮儀之花處處開放。

  

最美少年慶祝建國七十周年征文

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  美德是什么?對(duì)了,是為他人著想;為群眾著想;為社會(huì)著想。在我們班,有這樣一位“美德少年”。她有一鬢劉海,一雙濃眉大眼,一張能說會(huì)道的小嘴。是一個(gè)活潑開朗的小女孩。

  在過馬路時(shí),只要她望見老奶奶想要過馬路,她就會(huì)立刻跑過去,一只手幫老奶奶拿東西,一只手扶著老奶奶。在公交車和地鐵上,他只要一望見有老人,孕婦,和母親抱著孩子的,她就會(huì)立刻讓座。

  在每次捐款時(shí),她總會(huì)盡自己最大的力,幫忙災(zāi)區(qū)的孩子能夠上學(xué)。遇見乞丐時(shí),她會(huì)用自己的零花錢,幫忙他,而乞丐會(huì)感謝的說:“謝謝你,小妹妹!”

  有一次,我有一道數(shù)學(xué)難題,想了好久都沒有頭緒。“許穎!”我叫道。“哎!”許穎朝我這邊走來,一邊答道。“這道題怎樣寫阿”我問道。“哦,這題就應(yīng)……”許穎細(xì)心地講解道。她就是這樣一位樂于助人的女孩。

  高爾基曾說過:你要記住,永久要愉快地多給別人,少從別人那里拿取。

  2

  在日常生活中,我們經(jīng)??吹揭恍┒易约阂部赡茉谧霾欢Y貌的行為,比如上課做小動(dòng)作,講話;隨地吐痰;有時(shí)同學(xué)們在一齊交談,說臟話。這些不禮貌的現(xiàn)象,嚴(yán)重?fù)p害了我們小學(xué)生的形象,也許有的同學(xué)可能會(huì)說:小小事情,不必放在心上。”只有從生活的小事做起,才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做一個(gè)真正的禮貌好少年。

  一個(gè)美德好少年,要像書中擁有良好習(xí)慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林;注重表里如一的周恩來、宋慶齡;善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索;尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平;寬厚待人的舜,一言既出,駟馬難追,誠實(shí)守信的子貢那樣,在家里尊老愛幼,熱愛勞動(dòng):在校園尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛;在社會(huì)講究衛(wèi)生,遵守公共秩序。只有這樣,我們才能做個(gè)講禮貌懂禮儀的好少年。

  同學(xué)們,我真期望我們每個(gè)人能像書中描述的那些人物一樣,從生活的小事做起,遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣,樹立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,培養(yǎng)過硬的本領(lǐng),爭做一個(gè)美德少年。


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