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高考歷史考點,關于五四運動的歷史考點

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高考歷史考點,關于五四運動的歷史考點

  五四愛國運動知識點也是高考歷史復習的重點,下面小編為大家整理了《高考歷史備考:五四愛國運動的評價》,趕緊看看五四運動有哪些考點吧!

  高考歷史備考:五四愛國運動的評價

  五四愛國運動直接影響了中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展,中國共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛國運動”(注意這里的“封建”一詞是泛化的封建觀),并以此運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。五四運動是一次自覺發(fā)動的愛國運動。五四運動促進了馬克思主義理論在中國的廣泛傳播,為中國共產(chǎn)黨的成立在思想上和干部上作了準備。中國大陸一直存在紀念五四運動的活動,尤其在黨活動中被視為重要紀念,各級黨組織、共青團組織、學校、機關都對其形式非常重視,每年都有大型的紀念活動。

  但是近些年來社會上也對于五四運動進行了種種反思。例如南懷瑾先生就批評五四運動“造成了對傳統(tǒng)文化的破壞” 。學者唐小兵曾撰文《曹汝霖的“五四”記憶(外一篇)》,認為曹汝霖對五四運動中學生暴力行為的描述表示“這還算是一種比較價值中立的敘述”。他認為后來歷史教科書里對“五四”的宏大敘述逐漸地建構了一個關于“五四”愛國運動的完整譜系,而在“五四”運動中發(fā)生的具體細節(jié),尤其是當事人中間被暴力一方的記憶,似乎隱沒不彰。

  綜上所述,五四愛國運動具有偉大的歷史意義。

  第一,是一場偉大五四運動的群眾愛國運動。它的斗爭對象直指帝國主義和北洋軍閥政府,表現(xiàn)出的反帝反封建的徹底性是史五四運動上前所未有的。它充分發(fā)動了群眾,工、商、學聯(lián)合起來,農(nóng)民也有部分參加了,實際上揭開了全民族進行徹底的反帝反封建斗爭的序幕。

  第二,五四愛國運動是一場深刻的思想解放運動。它使中國人民進一步認識到帝國主義侵略的本質和軍閥統(tǒng)治的黑暗,同時進一步提高了中國人民反帝反封建的決心和覺悟;促進了全國人民對改造中國的問題的反思和探索,也促進了新思潮的蓬勃興起和馬克思主義的傳播 。

  第三,五四愛國運動既揭開了新民主主義革命的序幕,又開創(chuàng)了中國新民主主義革命的開端。從此,無產(chǎn)階級登上了政治舞臺,民眾的力量得到了廣泛的發(fā)動等,這些不僅使五四運動本身具有新民主主義革命的基本內(nèi)涵,還直接為中國共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了階級上、思想上和干部上的條件。


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