安徽省國家公務(wù)員的面試真題
安徽省國家公務(wù)員的面試真題
如果說公務(wù)員筆試考查的是考生答題速度與技巧，那么應(yīng)對公務(wù)員面試則不僅需要多方面的知識素養(yǎng)，還需要迅速的應(yīng)變能力、語言表達能力、敏捷的思維能力作后盾。下面是小編分享的安徽省國家公務(wù)員的面試真題及解析，一起來看看吧。
安徽省國家公務(wù)員的面試真題及解析
一、作為普通市民，你對愛心助考怎么看?
【考查要點】綜合分析能力
【參考要點】
1、點題：一年一度的高考昨天剛剛結(jié)束，余溫未熄，各地愛心高考車隊也溫暖了我們的心田。
2、私家愛心車隊能夠為考生順利送考提供保障，緩解家長的情緒，提升私家車隊的形象，保障高考的順利進行，同時在社會上弘揚了“人人為我，我為人人”的良好精神，讓我們感受到溫情。
3、愛心私家車隊受到社會輿論的廣泛關(guān)注，是因為高考在人們的心中非常重要，全力保障考生利益成為全社會的廣泛共識。如6月7日上海合作組織峰會為高考推遲半小時受到社會廣泛贊譽就是明證。
4、但另一方面反映了社會對高考的過度關(guān)注，令人深思。首先，用私家車主有浪費資源，本來是緩解交通，有浪費社會資源之嫌。其次，考生本身基本上是成年人，需要為自己的事情負責(zé)，需要提前看考場，提前準(zhǔn)備相關(guān)資料，查清路線，提前到達，而不應(yīng)該在高考過程中事事求援。社會應(yīng)該理性看待高考。
5、隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的出臺和高考制度的深化改革，高考熱一定會降溫，而引導(dǎo)學(xué)習(xí)者成人為務(wù)，以發(fā)展人性，培養(yǎng)人格，改善人生。
二、作為車隊的發(fā)起者，你怎么組織?
【考查要點】計劃組織能力
【參考要點】
1、作為發(fā)起人，責(zé)任重大，要善始善終，保障車隊順利運行，為考生順利迎考做出應(yīng)有貢獻。
2、首先到通過網(wǎng)站、咨詢相關(guān)部門等方式了解考點分布、附近交通狀況、行車路線;通過廣播、網(wǎng)站、報紙等方式向社會征集愛心志愿車主，約定合適的時間地點共同討論高考期間的方案，做好送考計劃，制定好應(yīng)急預(yù)案，報相關(guān)部門審核。審核批復(fù)，召開愛心車主大會，確定實施方案。
3、分為協(xié)調(diào)反饋租、送考組、應(yīng)急組。協(xié)調(diào)反饋組設(shè)在當(dāng)?shù)氐慕煌娕_，由發(fā)起者協(xié)助主持人解答問題，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)車隊運行;送考組劃分片區(qū)，每個片區(qū)指定負責(zé)人，送考車輛統(tǒng)一標(biāo)識，如掛綠色的絲帶等，按照考點就近送考生;應(yīng)急組隨時待命，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。在送考過程中，一定要保證安全、穩(wěn)定的送考。
4、在送考結(jié)束后，邀請媒體進行報道，展示愛心車隊形象，為下一年的繼續(xù)開展此類活動擴大社會影響。
三、你是一名愛心車隊的車主，在送考生趕考的路上車子發(fā)生故障，你怎么辦?
【考查要點】應(yīng)急應(yīng)變能力
【參考要點】
1、首先保持冷靜、平和心態(tài)。將車停在路邊，同時告訴考生不要著急，安撫其情緒。
2、如果時間允許，立即下車檢查車輛，如果能及時自行修理好，則抓緊時間進行維修，同時請考生不必緊張，修理好以后送考生到考場;如果不能自行修理好，打電話請維修人員趕來修理。
3、如果時間不允許，則立即呼叫協(xié)調(diào)組，請求其他就近愛心車隊車輛前來支援，并安心等待;如果通過溝通，附近的愛心車隊車輛不能及時趕來，則向來往的車輛求援，說明情況，我相信這些車輛也會伸出援手，幫我把這位考生送進考場。
四、如果你是考生，請作一次表示感謝的演講。
【考查要點】語言表達能力、應(yīng)急應(yīng)變能力
【參考要點】
1、表示感謝;(注意演講表達的程序)
2、回顧高考過程中愛心車隊的表現(xiàn)，讓我們感動;
3、在以后的學(xué)習(xí)和生活中，將會把這種堅守、大愛、互助的精神傳承下來，并會幫助更多的人。
4、再次表示感謝。
公務(wù)員聯(lián)考面試禮儀失分的情況
問題一：鞠躬姿勢不協(xié)調(diào)。
很多考生在訓(xùn)練禮儀的時候整個過程中從進門到離場都沒有什么大問題，但是鞠躬的過程中考生訓(xùn)練的時候問題很大。最常見的問題有：一、鞠躬的時候抬頭。二、鞠躬的時候叉開腿。三、鞠躬的時候手的位置不對。國家公務(wù)員考試網(wǎng)提醒各位考生，鞠躬一定要對著鏡子練習(xí)。絕對不能在鞠躬的過程中抬頭和岔腿。另外鞠躬過程中比較推薦考生雙手自然下垂。鞠躬問題考生絕對不能輕視，要好好練習(xí)，姿勢要以板正、干練為核心。
問題二：訓(xùn)練過程中缺乏隨機應(yīng)變。
我們訓(xùn)練禮儀都是以考場中會遇到的所有可能性來進行訓(xùn)練的，所以從敲門開始到最后的離場我們訓(xùn)練的很全面也很到位，但是考場中實際情況很多很復(fù)雜，考生在面試的過程中會忽略這些情況。比如：現(xiàn)實考試中可能引導(dǎo)員會給考生開門，這樣很多考生會產(chǎn)生疑惑，如果引導(dǎo)員給我開門我還需要敲門嗎?答案是不需要。各位考生要注意，考場中我們沒有任何一個步奏是必須做的。我們要做的是在考場中用最恰當(dāng)?shù)男袆觼砘貞?yīng)考官的所有要求。我們必須要保證的是我們的所有行動都是得體的，只有這樣才符合面試的基本需求。
問題三：只重過程忽略精神風(fēng)貌。
很多考生在訓(xùn)練的過程中會踏入一個誤區(qū)，那就是訓(xùn)練注重細節(jié)，但是忽略了自己的整體的干練和氣質(zhì)。比如訓(xùn)練的過程中考生會糾結(jié)于開門到底是左手還是右手;說話聲音到底多大最好;挪動凳子和關(guān)門的時候如何能夠不發(fā)出一點點聲音。這樣的訓(xùn)練是有問題的盲目的。考生要知道，訓(xùn)練的過程中面試永遠要看考生的整體形象和氣質(zhì)，過分注重細節(jié)只會讓自己的干練形象土崩瓦解?？忌龅氖欠潘勺约海灰桃?，如果刻意了一切都會有問題。
公務(wù)員面試如何表現(xiàn)與報考崗位相匹配
雖然求職動機與擬任崗位匹配相較于其它幾類面試題型題量較少，所占比例不高，但是有助于考官多方面去認識考生，不僅可以了解考生的專業(yè)知識、取得成就，還可以了解考生的性格特點和生活經(jīng)歷等，也是面試考試當(dāng)中不可缺少的一部分內(nèi)容。隨著公務(wù)員考試逐漸進入白熱化階段，考試形式也在不斷改進，在面試以綜合化和個性化并重的雙重背景下，求職動機與擬任崗位匹配單獨出題的概率越來越小，多與綜合分析題、人際關(guān)系、情景應(yīng)變、演講等進行結(jié)合，來測查考生與擬任崗位的匹配性，形式越來越靈活多變，但是萬變不離其宗。
這類題型考生可以提前準(zhǔn)備，考察的無非是過去的經(jīng)歷、現(xiàn)在的現(xiàn)狀、將來的打算。不管是考察哪一方面，考生始終要堅持一個原則：圍繞職位匹配性。在圍繞職位匹配性的同時考生的答案要符合主流價值觀，要體現(xiàn)出健康的人生觀、價值觀、世界觀。為了使答題既顯得充實又有條理性，建議考生可以按照現(xiàn)實性需求、職業(yè)興趣、成就動機、對組織文化認同幾個方面由淺入深、由低往高去談。談到現(xiàn)實性需求很多人立即會想到錢、權(quán)、名、利，建議考生不要談這些，否則留給考官的印象就是你的求職動機太低級了，那現(xiàn)實性需求要不要談?可以談，人非圣賢，我們都是社會當(dāng)中的一員，更何況圣賢也要滿足日常的衣食住行，建議可以從家庭需求和專業(yè)對口兩方面去談。
俗話說興趣是最好的老師，在談求職動機時建議考生可以從與崗位相匹配的興趣方面去談。成就動機已經(jīng)是比較高級的求職動機了，包括任認知需求、自我提高和得到鍛煉、自我實現(xiàn)，關(guān)于成就動機國家公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生最好要談，因為如果你的求職動機都是基本的現(xiàn)實需求，考官會覺得你只是把這份工作當(dāng)做職業(yè)，任何一份工作都能做職業(yè)，而如果考生除了有現(xiàn)實需求以外還有成就動機，那么你的求職動機就顯得既接地氣又高端大氣，勝任的幾率就會大大增加。
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