2018考研答題技巧：同樣的答案如何多得分
考研閱卷主觀題得分有很大的變動(dòng)空間，也許同樣的答案，答題點(diǎn)一樣，但得分卻差了好幾分，為什么呢?下面是小編分享的考研答題多得分的技巧，一起來(lái)看看吧。
考研答題多得分的技巧
1.評(píng)閱速度很快
一個(gè)老師每天閱卷的數(shù)量在幾百到幾千左右，這就要求他們需要較快的閱卷速度，也就意味著他們?cè)u(píng)閱每道題的速度非常之快，甚至可能只需要幾秒鐘。
對(duì)策：卷面整潔，字跡工整
面對(duì)如此快的改卷速度，考生在答題時(shí)就要有技巧，盡可能在一開(kāi)始就博得閱卷老師的好感。首先，卷面要整潔，字跡要工整，層次清楚。如果出現(xiàn)書(shū)寫(xiě)模糊，涂改多處，字跡難以辨認(rèn)的情況，給老師的第一印象分就不好。其次，概念準(zhǔn)確，敘述簡(jiǎn)明，讓老師能一看就懂。另外，還要注意要按題做答，不要出現(xiàn)答錯(cuò)題以及隨意涂改的情況。
2.第一印象影響到最后成績(jī)
日常生活中的人際交往就能反映這個(gè)道理，其實(shí)閱卷也是如此。由于時(shí)間太緊，很多題都來(lái)不不及細(xì)看，所以會(huì)按自己的方式來(lái)評(píng)卷。而很多老師評(píng)卷就會(huì)以第一印象為主，就比如改作文，大部分老師都是主要看開(kāi)頭，中間看一段，結(jié)尾看一下就結(jié)束了，所以說(shuō)第一印象直接影響到整體成績(jī)。
對(duì)策：開(kāi)頭很重要，答題要有特色
這一點(diǎn)在作文上體現(xiàn)得尤為明顯。一個(gè)漂亮的開(kāi)頭可能就直接奠定了你整篇作文高分的基礎(chǔ)。而且每天面對(duì)大量的試卷，很多老師其實(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了審美疲勞，如果沒(méi)有任何新意，就很容易流于一般。因此，寫(xiě)的別出心裁、個(gè)性鮮明才能出彩，這才是作文拿高分的策略。
3.只看答對(duì)部分
評(píng)卷人員是根據(jù)正確答案提煉出的關(guān)鍵詞來(lái)判卷的，所以對(duì)照關(guān)鍵詞評(píng)卷人就只看答對(duì)的部分了，而對(duì)于答偏、答錯(cuò)的常常無(wú)暇顧及。
對(duì)策：抓住要害，回答重點(diǎn)
答卷時(shí)一定要在最開(kāi)始就將自己確切的答案亮出來(lái)，然后可以進(jìn)行一定的補(bǔ)充和完善，讓閱卷人一眼就能看到要點(diǎn)。千萬(wàn)不要答得含糊不清，混淆了老師的視線(xiàn)可能就會(huì)因此失分。
4.重用規(guī)范，輕個(gè)性感悟
規(guī)范用語(yǔ)是標(biāo)準(zhǔn)答案權(quán)威性、公正性的具體體現(xiàn)。雖然現(xiàn)在教育強(qiáng)調(diào)自由，但大部分考試還是需要以客觀事實(shí)來(lái)論述，畢竟評(píng)分細(xì)則有所限制，所以個(gè)人主觀意識(shí)太強(qiáng)烈、答題過(guò)分側(cè)重個(gè)人感悟的可能不容易拿到高分。
對(duì)策：平常的復(fù)習(xí)過(guò)程就要養(yǎng)成規(guī)范用語(yǔ)、規(guī)范表達(dá)的習(xí)慣，在答題時(shí)盡量從客觀角度論述，不要有太濃重的個(gè)人色彩。
5.條理分明更受青睞
閱卷量大，任務(wù)繁重，老師精力有限，在評(píng)卷時(shí)最不喜歡的就是含糊不清沒(méi)有條理，有時(shí)候甚至都沒(méi)有精力去細(xì)看，所以條理分明的答卷會(huì)讓老師賞心悅目。
對(duì)策：答題做到字跡清晰、條理分明，千萬(wàn)不要因?yàn)橄刖o扣采分點(diǎn)而啰嗦一大堆卻答不到正點(diǎn)上，這樣只會(huì)影響閱卷人員尋找關(guān)鍵詞，很容易造成失分。
考場(chǎng)答題的七大技巧
一、時(shí)刻保持頭腦清醒、情緒平穩(wěn)
考試、特別是升學(xué)考試，是一種高強(qiáng)度高難度的腦力勞動(dòng)。因此，一定要在考試過(guò)程中保持健康的身體、清醒的頭腦?？记耙菹⒑?，記住睡前喝一杯熱牛奶能保證你的睡眠質(zhì)量?？荚嚂r(shí)不宜太激動(dòng)、太懼怕、太緊張，需要保持一種平穩(wěn)的心態(tài)，使答題過(guò)程達(dá)到并保持最佳的思維狀態(tài)，才有可能正常或超水平發(fā)揮。
二、按順序做題，先易后難
總體來(lái)看，試卷題目的一般排列順序是先易后難，由低分到高分?？忌恍枰错樞?qū)μ?hào)做題。一旦碰到難題，稍加思索仍沒(méi)有思路，千萬(wàn)不要緊張，暫時(shí)放下，直接進(jìn)到下一道題，返回來(lái)再答，也許就會(huì)答了。因?yàn)楹竺娴念}目或許可以開(kāi)闊你的思路，引發(fā)你的答題靈感。
三、必須審題仔細(xì)，務(wù)求準(zhǔn)確
審題是答題的前提，寧愿多花五分鐘把題審好，也不要急急忙忙寫(xiě)答案。因?yàn)閷忣}多花的五分鐘不會(huì)影響大局，但倉(cāng)促間寫(xiě)下的答案就有可能差之毫厘、繆之千里。殊不知，每年考完試，都會(huì)有不少考生捶胸頓足，遺憾萬(wàn)分“我答錯(cuò)題了”。特別是近年來(lái)出題趨勢(shì)，題目要求并不是一目了然，簡(jiǎn)單易懂，而是設(shè)檻設(shè)陷阱，等著粗心的考生往里鉆。例如政治的主觀題部分、英語(yǔ)的寫(xiě)作部分。一定要仔細(xì)審清題目，做到心里有數(shù)后再下筆。
四、必須是題都需答，不論懂否
不論主觀題還是客觀題，不管你是否了解，都需要回答。對(duì)于實(shí)在不懂的題目，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，盡情回憶、展開(kāi)，把相近相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)往上填。反正，不答不得分，答錯(cuò)也不扣分，倒不如試一把，碰碰運(yùn)氣，興許某些知識(shí)點(diǎn)就撞上了正確答案。
五、答案需層次分明，邏輯性強(qiáng)
這是回答主觀性題目的要求。考生需按題目要求逐一展開(kāi)論述，分點(diǎn)回答?？煞殖?1)、(2)、(3)等，給人邏輯清晰、條理分明之感。
六、保持字跡清楚、卷面工整
卷面猶如人的一張臉，長(zhǎng)得好看總會(huì)招人喜歡。特別是閱卷老師在高強(qiáng)度、高效率的工作中，每天都會(huì)批改成千上百份試卷，身心疲憊。字跡優(yōu)美、卷面整潔的試卷會(huì)讓老師眼前一亮。如果沒(méi)有優(yōu)美的字跡，那就務(wù)必要保證清楚。如果讓老師千辛萬(wàn)苦去揣摩、去推測(cè)你寫(xiě)的是何字，那你的分?jǐn)?shù)可想而知了。
七、慎重對(duì)待寫(xiě)錯(cuò)的答案
在對(duì)錯(cuò)誤答案的處理上。有的同學(xué)喜歡用涂改液或涂改膠，而有的同學(xué)則喜歡用橡皮。其實(shí)這都是比較忌諱的做法，會(huì)引起閱卷老師的反感，嚴(yán)重的還會(huì)把試卷弄壞。比較可行的做法是輕輕用筆劃去，然后再作答。
考研備考的注意事項(xiàng)
▶心態(tài)宜緊，不宜松
之所以把“心態(tài)”放在第一位，是因?yàn)榭v觀這些年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知道很多的同學(xué)在這個(gè)階段容易在心理上出現(xiàn)問(wèn)題。而過(guò)度的放松，則在行為上表現(xiàn)為不規(guī)律?；蝸?lái)晃去，時(shí)間就沒(méi)了，到6月的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)該學(xué)的知識(shí)沒(méi)學(xué)，已經(jīng)與其他同學(xué)拉開(kāi)的相當(dāng)?shù)木嚯x，徒增煩惱。因此，在這個(gè)階段，最重要的事情，甚至重于學(xué)習(xí)的事情，就是把自己的心態(tài)調(diào)整到底?？梢宰詥?wèn)一下：我到底想不想考上目標(biāo)院校?我有多想考上目標(biāo)院校?
▶輔導(dǎo)書(shū)在于精，而不在于多
這里我要提醒大家的是：輔導(dǎo)教材不在于多，而在于精。教材有一兩本即可，但一定要反復(fù)看，吃透了才是好的。真題類(lèi)書(shū)要有一本，市面上的大同小異，區(qū)別不大。模擬題類(lèi)的書(shū)籍，選擇一兩本即可，不用多了。當(dāng)然了，選擇題目類(lèi)的書(shū)籍時(shí)，一定要翻翻后面的解析，你能看懂，看著舒服的，才是最適合你的。
▶學(xué)以致用，掌握技巧
學(xué)知識(shí)是為了做題，做題是為了掌握知識(shí)。學(xué)習(xí)的一開(kāi)始，就要將知識(shí)與真題結(jié)合起來(lái)，要不斷的嘗試著用所學(xué)知識(shí)來(lái)解題。這樣有兩個(gè)好處：一是可以更快的掌握知識(shí)，二是能夠不斷的改變自己的思維模式，以防學(xué)了知識(shí)不用，還是老思維。
同時(shí)，還要明確一點(diǎn)：基礎(chǔ)階段的做題，其目的是為了更好地掌握知識(shí)與技巧，而非應(yīng)試。做題時(shí)，要細(xì)致、規(guī)范，爭(zhēng)取把題目蘊(yùn)含的知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)一遍，這樣可以在短時(shí)間內(nèi)掌握必須的知識(shí)。大家可以這樣想：同樣的知識(shí)點(diǎn)，做7道題。那么按著上面的方法你對(duì)知識(shí)就復(fù)習(xí)了7遍。如此，我不相信你還記不住它。當(dāng)然了，千萬(wàn)不要湊數(shù)量，15分鐘做了類(lèi)似的7道，那其實(shí)就等于2道題了。
▶簡(jiǎn)單入手，逐步升級(jí)
學(xué)習(xí)知識(shí)與技巧，是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，符合學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，這樣學(xué)起來(lái)既輕松，效果又好。這個(gè)就不多展開(kāi)了。
簡(jiǎn)單題細(xì)細(xì)研究，復(fù)雜題時(shí)常練練。簡(jiǎn)單題容易被忽視，甚至被蔑視。而我的建議，恰恰是這些簡(jiǎn)單的題，應(yīng)該被大家在基礎(chǔ)階段重要起來(lái)。理由有二：一是它簡(jiǎn)單，干擾少，所以你可以理清思路;二是它簡(jiǎn)單，甚至簡(jiǎn)單到只有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣非常有利于對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)與理解。
而復(fù)雜題，一般來(lái)說(shuō)涉及的知識(shí)點(diǎn)要多，甚至還會(huì)夾雜其它的諸如閱讀上的陷井，這樣的題接近考試，應(yīng)該將其視為學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)。因此，對(duì)于復(fù)雜題，我建議大家在基礎(chǔ)階段可以適當(dāng)?shù)淖鲆蛔?，就?dāng)做對(duì)階段學(xué)習(xí)的整體檢驗(yàn)即可。
▶復(fù)習(xí)要連續(xù)，切忌三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)
復(fù)習(xí)節(jié)奏在于連續(xù)，而不在于突進(jìn)。由于春季學(xué)校還有課程，所以大家的備考時(shí)間相對(duì)較少，而且由于其它事情的干擾，可能有時(shí)一天，甚至連續(xù)幾天都不能有效復(fù)習(xí)。其實(shí)這樣的節(jié)奏是不好的，學(xué)習(xí)切忌一曝十寒。
因此，我建議大家在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，最好夠做的細(xì)致一些，可以按著知識(shí)模塊來(lái)安排學(xué)習(xí)的進(jìn)度，力爭(zhēng)做到即時(shí)只有5分鐘，也能復(fù)習(xí)一些模塊內(nèi)容，也能有效推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度。
▶以真題為主，跟隨命題人思路
這個(gè)階段，大家應(yīng)以真題為主，除非你的授課老師給你提供了模擬題。對(duì)真題的不斷練習(xí)，提煉的是命題人的思路，把握的是考試的規(guī)律。而模擬題，則是出模擬題的人的思路，如果二者不一致呢?(當(dāng)然，沒(méi)有哪一定說(shuō)自己的模擬題與命題人的思路不一致的。)
有的同學(xué)說(shuō)真題少。但真的少嗎?不是的，那要看你怎么用了。邏輯真題數(shù)量1500題，但你要知道，每道題可能有5個(gè)選項(xiàng)啊!你研究了沒(méi)有呢?
▶復(fù)習(xí)效果在于手，而不在于眼
俗話(huà)說(shuō)："好記性不如爛筆頭。"學(xué)習(xí)的時(shí)候，拿起筆，寫(xiě)一寫(xiě)，記知識(shí)從手指進(jìn)入大腦。寫(xiě)得速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)慢于看的速度，也正是這樣，你的思維才有時(shí)間去消化它，并盡可能地記住它。
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