出國留學(xué)對我們有哪些利與弊
出國留學(xué)并不是一味的好事，比如安全，文化差異，個體差異都會造成不利影響。下面是小編分享的出國留學(xué)的利弊，一起來看看吧。
出國留學(xué)的優(yōu)勢
1，國外的學(xué)術(shù)環(huán)境很好。我這里說的不是學(xué)術(shù)能力，而是學(xué)術(shù)風氣。我出來前，導(dǎo)師就跟我說：“中國人做學(xué)術(shù)想要學(xué)美國，做學(xué)術(shù)的風氣成了做生意，可做學(xué)術(shù)的能力卻又不如美國;所以只是學(xué)到了美國學(xué)術(shù)表面的東西。而歐洲做學(xué)術(shù)，更像是做藝術(shù)，精雕細琢。”當然，這概括有點太籠統(tǒng)，可又有很大的正確性。我不知道美國做學(xué)術(shù)的情況，所以不評論;但中國做學(xué)問像是做生意，歐洲做學(xué)問像是做藝術(shù)，這點我是身有體會。我在德國馬普所這里一年，跟Norbert做引力方面的東西，確實是進度很慢，但很enjoy，其中學(xué)到了很多的東西，做了不少的計算。要是按照國內(nèi)做business的做法，估計能有五篇左右的文章吧。但按照這里的做法，頂多只能算是一個品質(zhì)一般的小藝術(shù)品?？墒欠催^來說，這樣的科研環(huán)境、以及與導(dǎo)師常年累月的討論，真的讓人身心非常enjoy，體會到做科研的巨大樂趣。而且，在學(xué)術(shù)界能夠留下來的東西，不可能會是那些生意場上的“產(chǎn)品”，而應(yīng)該是藝術(shù)品。所以，對學(xué)術(shù)只是當作生存飯碗的人，可能會覺得壓抑;而對學(xué)術(shù)有理想的人，確實能受益匪淺。
2，學(xué)術(shù)支持好。國內(nèi)的PhD的學(xué)生，工資基本只夠買一日三餐吃。但在這里，不論是學(xué)生工資，還是學(xué)生科研條件等待遇，都遠超國內(nèi)。從國內(nèi)的擁擠的辦公室，移到這里環(huán)境優(yōu)雅的工作環(huán)境，讓人神清氣爽。工資每月結(jié)余，可以買單反、買蘋果產(chǎn)品啥啥的，而且有可能在歐洲各國旅行。順便提一下，這里假期很多，周六周日是注定休息的，還有各種國家假日/地區(qū)假日等，自己還可以申請大約40天/年的holiday。
3，留學(xué)是個接觸世界的好平臺。能夠讓你了解到各種文化，各種看法;交往到各種國際朋友。讓人對世界的看法更加全面。
4，留學(xué)讓你更加學(xué)會獨立。你要自己租房子，自己弄飯吃。不像在國內(nèi)的時候，大眾食堂保證你的生活。所以，在留學(xué)期間，我是能夠有更多的獨立自主性，有更多的自我因素的體現(xiàn)。而不是在國內(nèi)“一切向著黨，一切跟著大眾走”的姿態(tài)。這樣的生活，畢業(yè)后回過頭來看，能夠讓人覺得人生還是很有個人意義的。
5，在德國，我能受到更多的尊重。這尊重不是說來自什么人，而是來自社會。比如在國內(nèi)，你不能做這個，不能做那個，入校要查證，地鐵要安檢，有領(lǐng)導(dǎo)人慰問學(xué)校時還得回避，啥啥的，讓人覺得膽戰(zhàn)心驚，從某種意義上說，喪失了一定的自我尊嚴(更嚴重的是，有些人已經(jīng)麻木到并不覺得這樣是喪失了自我尊嚴!)。但在德國，我可以體會到整個社會的安全感，與對人的尊重。這樣的感覺是作為一個人應(yīng)該享受的基本保障。所以遇到很多在國外定居不想回國的中國人，他們的理由基本就是此點。
6，其它。
出國留學(xué)的劣勢
1，交流上不夠流暢，由于語言原因、文化原因等等。所以需要學(xué)習不少語言與文化。特別是在跟社會打交道的時候，比如找房子、寫契約之類的。而且價值觀上與國內(nèi)的價值觀有一定的違背。比如說，一個內(nèi)向、不惹麻煩、不與人交往的人，大家會覺得比較乖，比較善;但在這里，他們會覺得你比較boring;他們會希望更加外向、能夠一起玩耍的人。這點語言與文化理解如果能在出國前先做完善，那么就會非常好。
2，情感問題，思念祖國、家鄉(xiāng)與愛人、親人等。長時間的交流障礙，容易導(dǎo)致情感上的空虛。我就知道有很多對戀人因此而分開的——其實我很能理解他們這種感受。所以留學(xué)要導(dǎo)致異國戀的，要慎重，至少要跟對方好好交流好。我的建議是最好有一方做點犧牲，或者不留學(xué)，或者雙飛。如果真要異國戀，那就是雙方都受苦，內(nèi)心真要很強大。
3，食物問題。比如在德國，我實在是吃不慣他們的土豆與紅腸;所以每天早上、晚上都是自己燒飯吃，周末也是自己弄飯吃。這樣當然很花時間，但又能怎么樣呢?如果你對食物能夠隨眾、沒有我這樣的性質(zhì)惡劣的偏好，你會比我順利很多。
4，其它。其實上面所說的好幾點，都是雙刃劍。比如學(xué)術(shù)風氣，對有些人來說“藝術(shù)般”的學(xué)術(shù)風氣可能會太窩火，對有些人來說可能真的是受益匪淺、非常享用，學(xué)到很多真實的學(xué)問。又比如生活自理，對某些人來說可能是學(xué)習獨立與自主的好平臺，而有些人就恨不得食堂一輩子養(yǎng)著他/她。所以，對這些利弊的權(quán)衡，還是要按照個人的實際情況好好考慮。我這里只是提供一個我的參考。
出國留學(xué)的孩子應(yīng)具備素質(zhì)與能力
1.生活自理，行為自律：有較好的意志品質(zhì)，具備較好的自我管理和自我保護的能力。
2.外語流暢，善于交往：入鄉(xiāng)隨俗，運用當?shù)卣Z言與周圍人有效溝通的能力要比較強。
3.了解環(huán)境，主動接觸：出國前應(yīng)充分掌握目的國家的國情法律、科學(xué)文化、風俗禮儀、地理歷史等相關(guān)信息，在國內(nèi)盡量創(chuàng)造機會，適當接觸該國人士，掌握更多真實信息。
4.經(jīng)濟頭腦，適度消費：要節(jié)儉生活，科學(xué)消費，勤工儉學(xué)，保障經(jīng)濟上無后顧之憂。
5.專注學(xué)習，抗拒誘惑：培養(yǎng)對多元文化的分辨識別能力，避免涉足不符學(xué)生身份的場所，避免不適當?shù)慕煌c活動，應(yīng)與國外華人社團和大使館保持密切聯(lián)系，遇事善于求助。
6.自主慎獨，獨特個性：自我意識堅定健康，個性統(tǒng)一健全，有較好的應(yīng)急應(yīng)變能力。
7.出于自愿，目標明確：本人對留學(xué)的學(xué)習目標有充分考慮，對自己有自信心。
8.遵紀守法，愛國自尊：時刻牢記中國人身份，決不做損害民族利益和國家形象的事。
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