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在韓國(guó)留學(xué)的常見(jiàn)問(wèn)題有哪些

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在韓國(guó)留學(xué)的常見(jiàn)問(wèn)題有哪些

  去韓國(guó)進(jìn)修音樂(lè)、時(shí)尚文化,是許多國(guó)人都熱衷的事情,這也是為什么那么多的國(guó)人愿意去韓國(guó)留學(xué)的原因。下面是小編分享的在韓國(guó)留學(xué)的常見(jiàn)問(wèn)題,一起來(lái)看看吧。

  在韓國(guó)留學(xué)的常見(jiàn)問(wèn)題

  一、”零“語(yǔ)言基礎(chǔ)的學(xué)生如何留韓

  在韓國(guó),一般的語(yǔ)學(xué)院申請(qǐng)是不需要任何語(yǔ)言成績(jī)的,因?yàn)轫n國(guó)的大學(xué)里面都設(shè)有韓國(guó)語(yǔ)言學(xué)校,等最后的語(yǔ)言考試合格了,通過(guò)面試和提交申請(qǐng)資料就可以升入大學(xué)本科了。

  二、如何選擇韓國(guó)大學(xué)?

  1、學(xué)校性質(zhì)與學(xué)校質(zhì)量無(wú)關(guān):韓國(guó)教育發(fā)展以私立大學(xué)為主,和中國(guó)截然不同,韓國(guó)98%的大學(xué)是財(cái)團(tuán)法人設(shè)立的私立大學(xué),是韓國(guó)以及中國(guó)政府認(rèn)證的正式高等教育機(jī)構(gòu),其中很多不乏世界百?gòu)?qiáng)名校,教育水平比國(guó)立大學(xué)都好的私立大學(xué)比比皆是。

  2、簽證率與學(xué)校名氣無(wú)關(guān):韓國(guó)大學(xué)通過(guò)內(nèi)部的審查發(fā)行入學(xué)許可書(shū),但并不是發(fā)行了入學(xué)許可書(shū)就等于100%簽證,而是最終通過(guò)韓國(guó)領(lǐng)事館或出入境事務(wù)所的審查才能得到簽證。

  三、韓國(guó)留學(xué),英語(yǔ)同樣適用?

  韓國(guó)最優(yōu)秀的八所大學(xué)1996年就已經(jīng)開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)授課的研究生課程,即GSIS課程,還有針對(duì)IT類(lèi)課程的英語(yǔ)授課的研究生課程,并且提供高額獎(jiǎng)學(xué)金,所以英語(yǔ)優(yōu)秀的本科畢業(yè)生可以不用語(yǔ)言預(yù)科,直接就讀韓國(guó)超一流名校的研究生院。

  四、”三校生“如何實(shí)現(xiàn)韓國(guó)留學(xué)?

  所謂“三校生”,即中專(zhuān)、職高及技校學(xué)歷的學(xué)生,三校生申請(qǐng)的學(xué)校會(huì)有所限制,接受三校生的學(xué)校有中央大學(xué)、國(guó)民大學(xué)、建國(guó)大學(xué)、啟明大學(xué)~

  五、如何把握最終學(xué)歷與申請(qǐng)時(shí)限的關(guān)系?

  一般韓國(guó)大學(xué)要求外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)時(shí)間距離最終學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間不能超過(guò)兩年,本科生畢業(yè)時(shí)間最長(zhǎng)不能超過(guò)三年。尤其是未來(lái)韓國(guó)大學(xué)提高入學(xué)門(mén)檻,建議高中學(xué)歷的學(xué)生最好在畢業(yè)一年內(nèi)申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)。

  韓國(guó)留學(xué)的好處

  1.教育競(jìng)爭(zhēng)力

  根據(jù)瑞典國(guó)際精英開(kāi)發(fā)研究院“2016年國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告書(shū)”,韓國(guó)的教育競(jìng)爭(zhēng)力在60個(gè)調(diào)查對(duì)象中占26位。并且在經(jīng)濟(jì)協(xié)力開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)(OECD)的學(xué)業(yè)成就率比較研究(PISA)上韓國(guó)在65國(guó)調(diào)查對(duì)象中最近排3~6位。特別是在數(shù)碼閱讀素養(yǎng)評(píng)價(jià)上名列第一。由這種教育競(jìng)爭(zhēng)力為背景,可以給留學(xué)生更多高水準(zhǔn)的教育服務(wù)。

  2.豐富的文化和動(dòng)態(tài)生活

  韓國(guó)是保持古老傳統(tǒng)和文化的國(guó)家,保存著很多文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)。數(shù)千年歷史孕育的多種有,無(wú)形文化滲入到社會(huì)各地傳承到至今。

  在悠久傳統(tǒng)和動(dòng)態(tài)現(xiàn)代文化和諧發(fā)達(dá)的韓國(guó)的留學(xué)生活非常富有魅力,在這種環(huán)境下接受教育和學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)作為引領(lǐng)未來(lái)人類(lèi)文明領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力和有深度的洞察力。

  3.低廉的留學(xué)費(fèi)用

  韓國(guó)比美國(guó),加拿大,英國(guó)等英語(yǔ)圈國(guó)家,學(xué)費(fèi)或生活費(fèi)等留學(xué)費(fèi)用相對(duì)低廉。

  不向外國(guó)人留學(xué)生所要額外費(fèi)用,而且有許多為留學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)制度, 留學(xué)中經(jīng)濟(jì)方面的負(fù)擔(dān)較少。特別是最近隨著韓國(guó)政府對(duì)留學(xué)生實(shí)施獎(jiǎng)學(xué)金,宿舍,鐘點(diǎn)工,畢業(yè)后就業(yè)等大幅度支援和緩和的規(guī)制,可以更舒適的,以更低廉的費(fèi)用在韓國(guó)留學(xué)。

  地政學(xué)上韓國(guó)位于東北亞,與亞洲圈非常近,可以以低廉費(fèi)用來(lái)到韓國(guó),文化上處于同東洋文化圈,在適應(yīng)韓國(guó)留學(xué)生活中,情緒上或文化上應(yīng)無(wú)特別障礙,便于學(xué)生融入。

  韓國(guó)留學(xué)簽證的最新政策

  1.留學(xué)生的簽證政策得到簡(jiǎn)化

  留學(xué)生的簽證政策簡(jiǎn)化啦!!“外國(guó)留學(xué)生招生管理認(rèn)證評(píng)估”中,外國(guó)留學(xué)生FFA滯留率不足1%的優(yōu)秀大學(xué)入學(xué)留學(xué)生,學(xué)校將不再發(fā)放反簽證號(hào)碼,學(xué)校錄取以后發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)許可,在國(guó)內(nèi)領(lǐng)事館直接申請(qǐng)簽證。

  韓國(guó)教育部表示,“進(jìn)一步簡(jiǎn)化外國(guó)留學(xué)生的簽證發(fā)放審核程序,會(huì)提高各個(gè)大學(xué)外國(guó)留學(xué)生招生的自律性。”不過(guò),韓國(guó)教育部同時(shí)說(shuō)明,“如果相關(guān)大學(xué)在新的評(píng)估中,外國(guó)留學(xué)生FFA滯留率超過(guò)了1%的話,簽證審核程序簡(jiǎn)化制度便不再適用于該學(xué)校。即不能夠因?yàn)楹炞C審核程序的簡(jiǎn)化,而導(dǎo)致FFA滯留率的增加。”

  2.外國(guó)留學(xué)生理工科TOPIK入學(xué)成績(jī)要求由TOPIK3級(jí)逐步增加各校校內(nèi)考試

  韓國(guó)留學(xué)本科入學(xué)語(yǔ)言要求降低啦! 為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外國(guó)留學(xué)生的學(xué)業(yè)支援,令外國(guó)留學(xué)生更好地適應(yīng)韓國(guó)留學(xué)生活,外國(guó)留學(xué)生的入學(xué)TOPIK成績(jī)(級(jí)別)將進(jìn)一步降低。畢業(yè)時(shí)提供topik4級(jí)有可能調(diào)整為topik3級(jí)。不過(guò),在韓國(guó)留學(xué)這一方案也是有前提條件的,韓國(guó)教育部表示,“只有當(dāng)相關(guān)大學(xué)在外國(guó)留學(xué)生入學(xué)后義務(wù)性地提供一年時(shí)間的韓語(yǔ)研修課程,積極提高外國(guó)留學(xué)生的韓語(yǔ)能力,才允許將TOPIK入學(xué)成績(jī)要求適當(dāng)降低。”

  3.留學(xué)生打工時(shí)間延長(zhǎng),醫(yī)療保險(xiǎn)義務(wù)化

  留學(xué)生都要購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)啦!打工時(shí)間進(jìn)一步延長(zhǎng)。之前,外國(guó)留學(xué)生可以選擇性地加入的醫(yī)療保險(xiǎn),今后將義務(wù)化。此外,通過(guò)“外國(guó)留學(xué)生招生管理評(píng)估”認(rèn)證的大學(xué)的外國(guó)留學(xué)生,每周的打工時(shí)間將從先前的20小時(shí),延長(zhǎng)至25小時(shí)。

  4.為在韓留學(xué)生創(chuàng)造“親韓”環(huán)境

  哈韓的再進(jìn)一步親韓,為在韓國(guó)留學(xué)的學(xué)生創(chuàng)造親和的文化環(huán)境,消除“嫌韓感情”。為此,針對(duì)各校教職員和在校韓國(guó)學(xué)生的教育將實(shí)現(xiàn)義務(wù)化,以消除在課堂等各方面有關(guān)外國(guó)留學(xué)生的偏見(jiàn)和差別待遇。韓國(guó)政府各個(gè)機(jī)構(gòu)也將加強(qiáng)協(xié)作,支援外國(guó)留學(xué)生更好地適應(yīng)在韓國(guó)留學(xué)的生活。

  5.韓國(guó)留學(xué)生就業(yè)支援

  留學(xué)生畢業(yè)也有推薦工作的機(jī)會(huì)啦!進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外國(guó)留學(xué)生的就業(yè)支援。目前為止,每年一次的外國(guó)留學(xué)生招聘博覽會(huì)今后將每年舉行兩次以上。此外,韓國(guó)教育部還在檢討運(yùn)營(yíng)“雇傭條件型的合約學(xué)科”方案,即掌握一些想聘用外國(guó)留學(xué)生的企業(yè)的人力需求情況,進(jìn)而運(yùn)營(yíng)相關(guān)的學(xué)科。

  韓國(guó)教育部表示:“希望此方案能夠緩解外國(guó)留學(xué)生數(shù)增加停滯的現(xiàn)象,為廣大外國(guó)留學(xué)生能夠成長(zhǎng)為親韓人才而提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。外國(guó)留學(xué)生也是韓國(guó)社會(huì)寶貴的一員,將成為韓國(guó)未來(lái)成長(zhǎng)的動(dòng)力。今后,我們將更加努力,吸引、支援外國(guó)留學(xué)生。”


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