雅思寫(xiě)作詞匯語(yǔ)法的多樣性體現(xiàn)在哪里
通過(guò)對(duì)大多高分范文的分析，不難發(fā)現(xiàn)，除了動(dòng)詞詞組的運(yùn)用，各種的名詞的使用更得考官的青睞，更能體現(xiàn)外國(guó)人的文風(fēng)，下面我們來(lái)了解下吧。
寫(xiě)作詞匯語(yǔ)法多樣性
1). 詞性的多樣性
有調(diào)查指出，中國(guó)學(xué)生在雅思寫(xiě)作中最常出現(xiàn)的詞性為動(dòng)詞，因?yàn)槲覀兡X中時(shí)刻緊記著以前語(yǔ)文老師要求的只有用動(dòng)詞才能寫(xiě)出生動(dòng)的文章，才能體現(xiàn)我們的博覽群書(shū)。
然而英語(yǔ)中卻不盡然。通過(guò)對(duì)大多高分范文的分析，不難發(fā)現(xiàn)，除了動(dòng)詞詞組的運(yùn)用，各種的名詞的使用更得考官的青睞，更能體現(xiàn)外國(guó)人的文風(fēng)。拿小作文的發(fā)展趨勢(shì)做例子，大家都知道增加、降低等動(dòng)詞的表達(dá)，如increase steadily, decrease sharply等，但轉(zhuǎn)換一種方式用名詞的形式表達(dá)，就更顯得多樣了，如experience a steady increase, undergo asharp decrease。
而如"surface"一詞，學(xué)生經(jīng)常只會(huì)用它的名詞用法“......的表面”，卻從來(lái)不用它的動(dòng)詞形式。如果你留心原版雜志和閱讀材料，它的動(dòng)詞用法無(wú)處不在。例如"The fact of his plan surfaced"這里的"surface"就相當(dāng)于 "appear"。所以不管什么詞性，只要用了不能的表達(dá)方法，其結(jié)果都是不同的。當(dāng)然是指正確的表達(dá)方法。
2). 同義詞多樣性
在雅思寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，比較忌諱的是：車轱轆話來(lái)回說(shuō)。如果一個(gè)相同的詞在250字的文中出現(xiàn)了不下三次，那么作為學(xué)生自己，也會(huì)覺(jué)得自己的文章沒(méi)有可看性，更別提考官，可見(jiàn)此學(xué)生語(yǔ)言功底一般，又怎么拿得到高分。
而如果一篇文章，關(guān)于同個(gè)詞卻有三四中表達(dá)方法，無(wú)疑給這篇文章加分不少。其實(shí)同義詞也是展現(xiàn)一個(gè)學(xué)生英語(yǔ)水平的一個(gè)媒介。中國(guó)學(xué)生最常用的形容詞就是good, 不管是修飾什么名詞，用上再說(shuō)，殊不知這已經(jīng)給這篇文章打了個(gè)相對(duì)低的起評(píng)分，所以如何來(lái)表達(dá)不同的“好”呢?
我們就可以用excellent, marvellous, gorgeous,splendid, wonderful等。再如不要一想到“越來(lái)越多”就用 “more and more”嘗試用 “an increasing number” 這樣不同的詞來(lái)表達(dá)，勢(shì)必會(huì)給平淡的文章增添亮點(diǎn)。
比如：For the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need.
3). 句式結(jié)構(gòu)的多樣性
用豐富多彩的句型，也是雅思寫(xiě)作能得高分的標(biāo)準(zhǔn)之一。雅思寫(xiě)作范文大全不僅是對(duì)詞匯的掌控，更重要的是看范文當(dāng)中的語(yǔ)句有怎樣的多樣變化。
例如有這樣一個(gè)句型："If we don't recognize the..."我們是否可以替換為："Failure to recognize..."，再如 “sth.happened in 1998.” 我們也可以替換為 “1998 saw sth happening.”這樣顯得更加的地道。此處還推薦學(xué)生能用不同的從句寫(xiě)出漂亮的句子，為文章加分。
當(dāng)然，這并不是意味著整篇文章都是復(fù)合句或并列句，如果能很好的做到長(zhǎng)短句結(jié)合，使文章通順連貫，也是能得到考官喜歡的。
雅思寫(xiě)作相關(guān)文章：