雅思寫(xiě)作詞匯語(yǔ)法的多樣性體現(xiàn)在哪里
通過(guò)對(duì)大多高分范文的分析,不難發(fā)現(xiàn),除了動(dòng)詞詞組的運(yùn)用,各種的名詞的使用更得考官的青睞,更能體現(xiàn)外國(guó)人的文風(fēng),下面我們來(lái)了解下吧。
寫(xiě)作詞匯語(yǔ)法多樣性
1). 詞性的多樣性
有調(diào)查指出,中國(guó)學(xué)生在雅思寫(xiě)作中最常出現(xiàn)的詞性為動(dòng)詞,因?yàn)槲覀兡X中時(shí)刻緊記著以前語(yǔ)文老師要求的只有用動(dòng)詞才能寫(xiě)出生動(dòng)的文章,才能體現(xiàn)我們的博覽群書(shū)。
然而英語(yǔ)中卻不盡然。通過(guò)對(duì)大多高分范文的分析,不難發(fā)現(xiàn),除了動(dòng)詞詞組的運(yùn)用,各種的名詞的使用更得考官的青睞,更能體現(xiàn)外國(guó)人的文風(fēng)。拿小作文的發(fā)展趨勢(shì)做例子,大家都知道增加、降低等動(dòng)詞的表達(dá),如increase steadily, decrease sharply等,但轉(zhuǎn)換一種方式用名詞的形式表達(dá),就更顯得多樣了,如experience a steady increase, undergo asharp decrease。
而如"surface"一詞,學(xué)生經(jīng)常只會(huì)用它的名詞用法“......的表面”,卻從來(lái)不用它的動(dòng)詞形式。如果你留心原版雜志和閱讀材料,它的動(dòng)詞用法無(wú)處不在。例如"The fact of his plan surfaced"這里的"surface"就相當(dāng)于 "appear"。所以不管什么詞性,只要用了不能的表達(dá)方法,其結(jié)果都是不同的。當(dāng)然是指正確的表達(dá)方法。
2). 同義詞多樣性
在雅思寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,比較忌諱的是:車轱轆話來(lái)回說(shuō)。如果一個(gè)相同的詞在250字的文中出現(xiàn)了不下三次,那么作為學(xué)生自己,也會(huì)覺(jué)得自己的文章沒(méi)有可看性,更別提考官,可見(jiàn)此學(xué)生語(yǔ)言功底一般,又怎么拿得到高分。
而如果一篇文章,關(guān)于同個(gè)詞卻有三四中表達(dá)方法,無(wú)疑給這篇文章加分不少。其實(shí)同義詞也是展現(xiàn)一個(gè)學(xué)生英語(yǔ)水平的一個(gè)媒介。中國(guó)學(xué)生最常用的形容詞就是good, 不管是修飾什么名詞,用上再說(shuō),殊不知這已經(jīng)給這篇文章打了個(gè)相對(duì)低的起評(píng)分,所以如何來(lái)表達(dá)不同的“好”呢?
我們就可以用excellent, marvellous, gorgeous,splendid, wonderful等。再如不要一想到“越來(lái)越多”就用 “more and more”嘗試用 “an increasing number” 這樣不同的詞來(lái)表達(dá),勢(shì)必會(huì)給平淡的文章增添亮點(diǎn)。
比如:For the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need.
3). 句式結(jié)構(gòu)的多樣性
用豐富多彩的句型,也是雅思寫(xiě)作能得高分的標(biāo)準(zhǔn)之一。雅思寫(xiě)作范文大全不僅是對(duì)詞匯的掌控,更重要的是看范文當(dāng)中的語(yǔ)句有怎樣的多樣變化。
例如有這樣一個(gè)句型:"If we don't recognize the..."我們是否可以替換為:"Failure to recognize...",再如 “sth.happened in 1998.” 我們也可以替換為 “1998 saw sth happening.”這樣顯得更加的地道。此處還推薦學(xué)生能用不同的從句寫(xiě)出漂亮的句子,為文章加分。
當(dāng)然,這并不是意味著整篇文章都是復(fù)合句或并列句,如果能很好的做到長(zhǎng)短句結(jié)合,使文章通順連貫,也是能得到考官喜歡的。
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