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四川瀘州太伏中學(xué)學(xué)生死亡事件背后真相是什么

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  四川瀘州市瀘縣太伏鎮(zhèn)初級中學(xué)初二學(xué)生趙海(化名)4月1日上午6時(shí)許被人發(fā)現(xiàn)死在宿舍樓外。瀘縣縣委宣傳部發(fā)布通報(bào)稱,經(jīng)公安機(jī)關(guān)現(xiàn)場勘驗(yàn)、尸表檢驗(yàn)和調(diào)查走訪,趙海損傷符合高墜傷特征,現(xiàn)有證據(jù)排除他人加害死亡。四川瀘縣校園死亡事件背后真相是什么?接下來學(xué)習(xí)啦小編就為大家?guī)頌o州太伏中學(xué)學(xué)生事件現(xiàn)場視頻死亡圖片的詳細(xì)介紹。

  瀘州太伏中學(xué)學(xué)生事件現(xiàn)場視頻死亡圖片

  事發(fā)現(xiàn)場

  照片里死者背后大片的紫紅色是尸斑

  趙某所住宿舍正面,面向校內(nèi)

  宿舍背面臨街,從窗臺(tái)往下望正是趙某墜樓的地方

  現(xiàn)場網(wǎng)友拍攝的一段視頻顯示,一名男子躺在地上,身上疑似蓋有衣物,民警在現(xiàn)場拉起警戒線維持秩序;另有一段網(wǎng)友提供的視頻顯示,趙海的背部有淤青,雙腿呈扭曲狀。

  據(jù)北京媒體“北京時(shí)間”報(bào)道,家屬接到學(xué)校通知趕到現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)孩子背部、頭部、胸部多處紫紅淤血。

  趙海的母親游女士4月3日上午告訴澎湃新聞,趙海14歲,是家中的獨(dú)子。前年進(jìn)入太伏中學(xué),在校住讀,寢室位于宿舍樓5樓。其學(xué)習(xí)成績中等,很聽話。平時(shí)跟兒子通電話或聊QQ時(shí),未發(fā)現(xiàn)其有輕生的念頭。她稱,3月25日晚,趙海在QQ上更新了一條說說,內(nèi)容為“/生氣”,她懷疑兒子的死或與此有關(guān)。

  太伏鎮(zhèn)初級中學(xué)工作人員3日稱,趙海所在的寢室是8人間。每晚9點(diǎn)10分學(xué)生下課后至10點(diǎn),會(huì)有年級老師和生活老師分別查寢。該工作人員透露,事發(fā)前一晚,趙海身體不舒服,還發(fā)了燒,生活老師曾詢問他要不要給家人打電話,被趙海拒絕。事發(fā)當(dāng)日凌晨2點(diǎn)左右,生活老師還曾前往趙海的寢室查看,未發(fā)現(xiàn)異常。該工作人員稱,目前校方正在配合公安機(jī)關(guān)調(diào)查。

  瀘縣縣委宣傳部官方微信4月2日通報(bào)稱,事件發(fā)生后,該縣啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,縣政法委、教育、公安等部門趕赴現(xiàn)場處置。經(jīng)公安機(jī)關(guān)現(xiàn)場勘驗(yàn)、尸表檢驗(yàn)和調(diào)查走訪,趙海損傷符合高墜傷特征,現(xiàn)有證據(jù)排除他人加害死亡,具體死亡原因需依法按程序待家屬同意后尸體檢驗(yàn)確認(rèn)??h教育局已牽頭對學(xué)校常規(guī)管理情況開展調(diào)查。目前,該事件正在進(jìn)一步調(diào)查中。

  瀘縣公安局工作人員表示,有關(guān)該事件的調(diào)查情況,以縣委宣傳部發(fā)布的通報(bào)為準(zhǔn)。澎湃新聞注意到,該局官方微信@平安瀘縣 在轉(zhuǎn)發(fā)宣傳部通報(bào)時(shí),增加了一條警方提醒:“不造謠、不傳謠、不信謠。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,希望不明真相的網(wǎng)友不要發(fā)表不實(shí)言論,造成后果要承擔(dān)法律責(zé)任。”

  瀘縣教育局官微資料顯示,太伏鎮(zhèn)初級中學(xué)是一所較大的農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制初級中學(xué),幾乎全部承擔(dān)了一個(gè)擁有7萬多人口的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)的初中階段義務(wù)教育任務(wù)。

  四川瀘縣校園死亡事件背后真相是什么

  新華社成都4月4日專電(記者 呂慶福 謝佼)他剛剛步入人生的花季,本應(yīng)該如驕陽初升,如乳燕出谷。然而在4月1日,他卻變作一具冰冷的尸體,渾身青紫。這樣的圖片視頻,伴隨著他母親凄厲的嚎哭,瞬間傳遍了網(wǎng)絡(luò)。四川瀘縣校園死亡事件,打破了瀘縣這個(gè)四川邊遠(yuǎn)小縣的寂靜,一下子把它推到了全國輿論的風(fēng)口浪尖。

  記者抵達(dá)瀘縣調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這起原本可以正常進(jìn)入司法渠道的個(gè)案,逐漸演變?yōu)楫?dāng)前的群體聚集、警力封路、輿情洶涌。謠言四起,而當(dāng)?shù)貐s沒拿出澄清謠言的事實(shí)。這讓記者深深憂慮,老百姓對未知的恐懼要持續(xù)多久?這一案件又有什么難以公布的苦衷?這些問題需要當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門做出明確回答。

  一問:孩子究竟是自殺還是他殺?

  4月1日,瀘縣宣傳部公號“瀘縣發(fā)布”稱:“當(dāng)日上午6時(shí)左右,瀘縣太伏中學(xué)一學(xué)生(趙某,男,14歲,初二學(xué)生)在住宿樓外死亡。”

  花季年齡,何以凋零?瀘縣百姓對此議論紛紛。

  4月2日,“瀘縣發(fā)布”公布:“經(jīng)公安機(jī)關(guān)現(xiàn)場勘驗(yàn)、尸表檢驗(yàn)和調(diào)查走訪,趙某損傷符合高墜傷特征,現(xiàn)有證據(jù)排除他人加害死亡,具體死亡原因需依法按程序待家屬同意后尸體檢驗(yàn)確認(rèn)。縣教育局已牽頭對學(xué)校常規(guī)管理情況開展調(diào)查。”

  僅一天就排除他殺?一石激起千層浪。記者獲得的信源視頻證實(shí),孩子母親沖進(jìn)殯儀館,剪開孩子衣衫,孩子后背有大面積青紫,手部肘部有傷痕。旁人一邊搖頭嘆息,一邊拍照上傳。

  有人在微信圈中轉(zhuǎn)發(fā),說學(xué)校5個(gè)校霸活活把人打死,校霸勒索后爺爺奶奶報(bào)警,但派出所的人登記了就沒管……一時(shí)間,對官方的質(zhì)疑此起彼伏,特別對“排除他殺”不認(rèn)可。

  4月3日,“瀘縣發(fā)布”再次公告:“個(gè)別網(wǎng)民編造發(fā)布‘五名學(xué)生打死同學(xué),其中一人已自殺’、‘孩子已經(jīng)離開,全身被打得淤青死血,手腳被打斷’等不實(shí)信息,造謠生事,煽動(dòng)群眾聚集滋事,查實(shí)唐某、李某、姚某、鄭某網(wǎng)上造謠傳謠的違法事實(shí)。”“目前,無證據(jù)證明死者系他殺,其損傷符合高墜傷特征。目前,公安機(jī)關(guān)正積極與家屬溝通,爭取家屬同意并啟動(dòng)尸檢程序。尸檢工作將嚴(yán)格按程序展開,檢察機(jī)關(guān)全程監(jiān)督,盡快查明死亡原因。”

  記者了解最新情況是家長正尋找第三方法醫(yī)參加尸檢,還未達(dá)成一致。

  網(wǎng)民“我就是小小何同志”在瀘縣公安局官方微博“平安瀘縣”憤怒留言:“你們都沒有尸檢,就排除了他殺了?你們現(xiàn)在又說靜待結(jié)果!前后矛盾!”

  網(wǎng)民“要改名了呵呵”質(zhì)疑:“高空墜亡只是死亡原因,什么時(shí)候可以作為證據(jù)排除他殺了?難道沒有因人為外力導(dǎo)致墜亡的可能性?死者如果自殺請問遺書在哪?如果有校園暴力請問那幾個(gè)校霸審問了嗎?警方如此敷衍判案能平民憤?”

  目前此事仍未立案,理由從最初“有證據(jù)排除他人加害死亡”,變?yōu)?ldquo;無證據(jù)證明死者系他殺”。記者感覺,從“有”變“無”,一字之差,當(dāng)?shù)氐呢?zé)任就輕了很多。

  二問:究竟有沒有霸凌現(xiàn)象?

  據(jù)公告來看,孩子自殺還是他殺,在尸檢結(jié)果出來之前,已然被官方確定。那這樣的尸檢,有何意義?

  死者趙某的班主任張丹老師說:“趙某是個(gè)好孩子,偶爾調(diào)皮,因父母離異,我只見過他的爺爺奶奶,沒去過他家里。出事之后,我壓力很大。”張丹還說:“趙某與同班同學(xué)處得很好,網(wǎng)上之說不可信。”

  透過現(xiàn)象看本質(zhì),然而從當(dāng)?shù)厝罕妼Π粤鑶栴}反應(yīng)如此之大,或許對瀘縣教育存在的問題能有一絲領(lǐng)悟。那么究竟存不存在霸凌現(xiàn)象呢?

  縣教育局長朱大清、太伏中學(xué)校長陳良向記者表示,此事由警方接手,是否有霸凌現(xiàn)象由警方處理。記者表示警方?jīng)]有立案時(shí),他們堅(jiān)持,還是得由警方處理。

  陳良說:“我只能說,發(fā)生這樣的事,說明學(xué)校管理還不到位,缺少對學(xué)生的人文關(guān)心,今后將加大力度,嚴(yán)格管理。”

  三問:當(dāng)?shù)氐降自诰o張什么?

  前方記者4月3日趕到當(dāng)?shù)卣归_調(diào)查。在距離太伏鎮(zhèn)數(shù)公里外,車就被攔下,兩輛警車攔住路口,禁止一切車輛進(jìn)入。記者迂回步行數(shù)公里才進(jìn)鎮(zhèn),在太伏中學(xué)門口看見街上站滿了人,一排戴著頭盔的警察將人隔開,學(xué)校大門兩邊有上百名警察將人隔開。

  瀘縣政法委書記李盛春對此解釋,說是怕趕集出現(xiàn)意外而采取的應(yīng)急措施,旁邊另一名干部則改口說是演練。

  這樣的不能自圓其說,讓當(dāng)?shù)鼐Φ氖褂米兊脤擂巍ky怪當(dāng)?shù)鼐用駮?huì)憤怒:“宿舍監(jiān)控錄像調(diào)出來看了嗎?尸體你們說是從高樓墜落身體的位置與傷口是否吻合?這些你們不去做,警力全用去封路了?”

  嚴(yán)密防范讓記者感覺到無形壓力,所到之處都有人“陪同”。當(dāng)記者提出采訪死者母親時(shí),縣政法委書記李盛春表示找不到人,問手機(jī)說沒有死者母親電話,問地址說不清楚地址。

  4月4日,記者好不容易突破制約跑了20多公里村道前去采訪死者的爺爺奶奶和同學(xué)時(shí),被跟隨的“尾巴”招來一批鎮(zhèn)村干部,實(shí)施各種暗示威脅干擾,迫使采訪對象不敢說真話。而記者被當(dāng)?shù)氐姆N種電話騷擾則更是到了無法忍受的地步。

  記者從側(cè)面了解到,警方正在積極做死者母親工作。不給記者提供方便,或許另有隱情。

  警力的高度防范,讓當(dāng)?shù)厝罕娪X得很不理解:“造謠傳謠的你們不是抓了很多嗎?現(xiàn)在究竟是什么情況?你們在害怕什么?”

  記者向縣委宣傳部部長陳佳、縣政法委書記李盛春提問,問及網(wǎng)民關(guān)心的案發(fā)前是否有報(bào)案行為、證明不是他殺的證據(jù)是什么、是否存在霸凌現(xiàn)象等問題時(shí),兩位地方領(lǐng)導(dǎo)一致表示,這是網(wǎng)上謠言,根據(jù)法律,當(dāng)?shù)赜欣碛刹挥杌貞?yīng)。

  網(wǎng)上謠言不予回應(yīng),那么,不予回應(yīng)的,是不是都是謠言呢?這需要進(jìn)一步調(diào)查。

  習(xí)“2-19”講話言猶在耳,強(qiáng)調(diào)做好黨的新聞輿論工作,要遵循新聞傳播規(guī)律。這首先就是要讓事實(shí)說話,讓細(xì)節(jié)說話,讓群眾信任。而在該案中這統(tǒng)統(tǒng)被無視了。是不是當(dāng)?shù)毓賳T認(rèn)為,“2-19”講話是說給媒體人聽的,和自己無關(guān)?期待當(dāng)?shù)乇M快端正認(rèn)識(shí),主動(dòng)配合記者了解真實(shí)情況。唯有讓事實(shí)說話,才能讓洶涌的輿情平息。


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