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2017高考難嗎_2017高考難易度系數(shù)解析

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  2017高考落下帷幕,那么,2017高考會難嗎?2017高考難不難?下面小編帶來的2017高考難易度系數(shù)解析,一起來看看吧。

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  網(wǎng)友熱議2017全國各地高考作文:難就一個字!

  高考作文題還沒出來前,段子手蓄勢待發(fā)已經(jīng)出動了!

  作為“自古出學霸”“高考有多難誰考誰知道”的山東省,前幾天其教育廳就要求高考期間高校學生一般不允許請假。因特殊情況確需請假的,除常規(guī)審批程序外,要經(jīng)上一級主管領導審核把關,并報學校學生工作部門備案。

  消息一出,“大學狗”紛紛表示:哪個考生想不開要我們代考?

  明明高三那一年,才是人生智力的巔峰期:不僅能證明三角形相似,還知道中國史世界史,幾小時內寫完它們的背景、意義,一天背80個單詞不在話下:

  現(xiàn)在嘛……下周末就是全國四六級考試時間,請高考家長看好自己的孩子,不得請假!

  相信自己水平在線的,再來做做全國各地的高考作文題:

  全國卷I:老外眼中的中國關鍵詞

  (適用地區(qū):河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建)

  據(jù)近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的“中國關鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

  請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成郵寄的關聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。

  全國卷II:根據(jù)古詩句自擬文

  (適用地區(qū):甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陜西、重慶、海南)

  6個古詩句選2個或者3個,自行立意,確定文體,自擬題目。

  1、天行健,君子以自強不息《周易》

  2、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明(杜甫)

  3、何須淺碧深紅色,自是花中第一流(李清照)

  4、受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方(魏源)

  5、必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當(魯迅)

  6、數(shù)風流人物,還看今朝(毛澤東)

  @糾察隊的小刺猬:我選“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。

  @顧逍筱:我剛考完,表示看到這個題目的時候,我滿腦子都是李白,十步殺一人,千里不留行?什么鬼?!?!

  全國卷III:我與高考或我看高考

  (適用地區(qū):四川 廣西 貴州 云南)

  今年是我國恢復高考40周年,40年來,高考為國選材,推動了教育改革與社會進步,取得了舉世矚目的成就。40年來,高考激揚夢想,凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感,飽含著無數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當年,1977的高考標志著一個時代的拐點;看今天,你正與全國千萬考生一起,奮戰(zhàn)在2017的高考考場上......請以“我看高考”或“我的高考”為副標題,寫一篇文章,要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

  @我的韓信為什么沒鯤:我看高考,高考:討厭!

  北京卷:“說紐帶”和“共和國,我為你拍照”

  大作文(50分)從下面兩個題目中,任選一題,按要求作答,不少于700字,將題目抄寫在答題卡上。

  1、紐帶是起聯(lián)系作用的人或事物,人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集,當今時代,經(jīng)濟世界化的發(fā)展,文化的交流,歷史的傳承,社會的安寧,校園的和諧等都需要紐帶,請以“說紐帶”為題,寫一篇議論文。要求:觀點明確,論據(jù)充分,論證合理。

  2、2049年我們的共和國將迎來百年華誕,屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來展現(xiàn)中華民族偉大復興的輝煌成就,你會選擇怎樣的畫面?請展開想象,以“共和國,我為你拍照”寫一篇記敘文。要求:想象合理, 有記敘,有描寫,可以寫宏大的畫面,也可以寫小的場景,以小見大。

  微寫作(10分)從下面三個題目中任選一題,按要求作答,180字左右:

  1、《根河之戀》里,鄂溫克人從原有的生活方式走向了新生活,《平凡的世界》里也有類似的故事。請你從中選取一個例子,敘述情節(jié)并作簡要點評。要求:符合原著內容,條理清楚。

  2、請從《紅樓夢》中的林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱中選擇一人,用一種花來比喻她,并簡要陳述這樣比喻的理由。要求:依據(jù)原著,自圓其說。

  3、 如果請你從《邊城》里的翠翠、《紅巖》里的江姐、《一件小事》里的人力車夫、《老人與?!防锏纳5貋喐缰羞x擇一人,依據(jù)某個特定情境,為他(她)設計一尊雕像,你將怎樣設計呢?要求:描述雕像的體態(tài)、外貌、神情等特征,并依據(jù)原著說明設計的意圖。

  天津卷:重讀長輩這部書

  請根據(jù)下面的材料,寫一篇文章。

  我們在長輩的環(huán)繞下成長,自以為了解他們,其實每一位長輩都是一部厚書,一旦重新打開,就會讀到人生的事理,讀到傳統(tǒng)的積淀,讀到時代的印記,還可以讀出我們自己,讀出我們成長時他們的成長與成熟,讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……

  十八歲的我們已經(jīng)長大,今天的重讀,是成年個體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸,是通往理性認知的幽徑。請結合自己的生活閱歷深入思考,圍繞“重讀長輩這部書”寫一篇作文。

  上海卷:預測

  預測,是指預先推測。生活充滿變數(shù),有的人樂于接受對生活的預測,有的人則不以為然。請寫一篇文章。談談你的思考。要求:1。自擬題目;2。不少于800

  江蘇卷:車輛與時代變遷

  現(xiàn)代社會車來車往,車的種類紛繁復雜,生活中已離不開車,車見證了時代的變遷和觀念的轉變,車代表了社會的發(fā)展。請以此為話題,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,體裁不限,詩歌除外。

  浙江卷:人要讀三本大書

  有位作家說,人要讀三本大書,一本是“有字之書”,一本是“無字之書”,一本“心靈之書”,對此你有怎樣的思考?請對作家的觀點加以評說。(自擬題目,寫一篇800字的作文)

  @浙江卷吐槽:你別說了我頭疼:交白卷,讓閱卷人自己感受無字之書。

  @那是一匹野馬呀:有字之書.txt ,無字之書.jpg,心靈之書.avi

  山東卷:24小時共享書店

  材料作文:一個24小時的共享書店營業(yè),白領、流浪漢等各種各樣的人都在里面讀書,有的就只是簡單的翻幾頁書。以此為材料,進行作文。


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